之所以将师生关系排在前面，是因为我觉得良好的师生关系在教学中很多情况下起着决定性的作用。我们都知道，做人的工作最难，尤其是我们服务的对象是正处在性格养成期的孩子们，如果想使自己的工作得心应手，必须要在实践中去了解他们的喜好，揣摩他们的心理。随着自己的教龄的增长，学生与老师的交流也更多了，其实方法很简单，耐心、热心、理解是基础，再放些爱在里面就行了。当我送走的学生能够回来找我聊天，心里真是非常的开心，我知道，他们将我当成是朋友了。现在，再处理与学生的关系，已经可以做到游刃有余，自己能够有分寸的操控，对于学习中的原则问题做到当仁不让，让学生明白学习是一件非常严肃的事情，来不得半点的含糊。课上是师长，课下是朋友，在对待与学生的关系问题上，一定要立场分明，切不可不分场合，一张脸来对待，那样是起不到作用的。

我认为语文教学除了拥有良好的师生关系之外还要激发学生的兴趣，要以满腔的热情去呵护，要以高超的艺术去浇灌，更需要教师个人魅力的释放，也只有这样，语文教学这块园地才会如漫漫寒冬孕育后的花圃，芳香四溢、光艳夺目。我校在语文教学中特别注重三点：第一是充分调动学生的学习兴趣；第二是狠抓学生的习惯培养；第三是注重熏陶感染，潜移默化，着重在阅读与积累中培养学生的人文情怀。这里我针对激发学生学习兴趣方面的点滴尝试作一浅谈。

不断赞美，让学生爱上语文

法国教育家卢梭认为:教育艺术是使学生喜欢你所教的东西.孔子也曾说“知之者不如好之者，好之者不如乐之者．”如果想让学生喜欢你，这是比较简单的事，如果想让学生喜欢你的语文课，这就是一种挑战。”

二、习惯养成.

训练学生养成良好的学习习惯，可以使我们的教学活动更加的顺利。比如：提前预习、作业及时完成等。

（一）习惯养成的特点。学生习惯的养成也快也慢，有时侯我会觉得学生坏习惯的形成转瞬就成，反而要养成一种良好的习惯却需要长期不懈的坚持，这实际是很考验教师的耐心与毅力的，往往一开始能够坚持，热度一过，教师松懈，学生也就恢复老样子了。这就需要我们随时提醒，毕竟是孩子，完全靠其自觉也是不现实的，除了采取一些激励、监督、协助等方法外，必要的时候甚至可以运用强制的手段。

（二）习惯养成的实施措施。学生习惯的培养，首先要求教师要有正确的工作态度，也就是要有强烈的责任感。在前提条件下，才可能在学生身上去花心思，想办法。其次，要从身边一点一滴的小的好习惯开始培养。再次，要讲求一些有效的方法。例如：将责任范围缩小，让尽量多的学生都有负责项目，调动全班学生的积极性。激励制度要跟上，发现好的典型要及时表扬，奖励也要随即兑现。另外，通过与家长的互通，达成共识，双管齐下，共同督促，也是一种办法。

（三）学生习惯养成中的表率力量。俗话说“火车跑得快，全靠车头带”，其实老师就是学生的一面镜子，我们的言行是孩子们直接模仿的对象。教师文明的语言，恰当的行为，得体的着装，恬淡的气质对于学生都是直面的影响，我们说一千道一万不如在学生面前的一次亲历亲为。

三、作业问题

每个班总有那么一小部分学生不完成作业，教师对于这方面的问题也是常揪不放，把他当成是评价学生的一个主要侧重点。我在想，咱们给学生布置作业的真正目的到底是什么呢？九年级学生时间短、科目多、任务重、压力大，要想取得理想的教学效果就要智慧的取舍，古诗词和文言文部分是九年级语文考试的重头戏，也是我们唯一能抓住的考点，因此，对于这些篇目我对学生是严格要求，严把质量关，尽量降低或减少学生的失误率。对于文言文部分主要是把好字词关，这样以来课本上凡是能抓住的知识点就能够轻松在握。语文中考最难拿分的当属作文和阅读，因此，作文和阅读我们不容忽视，当然还是功夫用在平时，“不积跬步无以至千里，不积小溪无以成江海”，我要求学生每日一读一练，即每天读一篇优秀的中考作文，并及时的练习现代文阅读，在日常中提高学生的语文素养。

四、有效写作

有效的进行写作教学。在作文教学中，我们九年级语文组精诚团结、积极合作设计了系统的作文教学方法，并在课堂上加强对学生的指导，无论是从方法上还是从素材的来源方面学生都有了依托，并要求学生勤动脑，多动手，多观察，做生活的有心人，养成积累的好习惯。其次，树立学生的信心。在学生学习写作的过程中，一些写作的基本技巧要陆续教给他们，目的是尽快使学生的写作规范化。如：如何开头和结尾；如何进行细节描写的刻画等等。其实以上这些，在课文的学习中都会逐渐的涉及到，我们在教学的时候要有重点的教给学生，通过文后的小练笔，读书笔记，日记等方式进行专项的训练，只要坚持不懈，学生的进步是会让我们对写作教学充满信心的。学生在有了一定的写作基础后，教师就要逐渐的规范写作的.课堂教学。。每一单元的写作任务都是与单元学习主题相一致的，我们在教学课文的时候，在写作方法，表达特点，观察方法等方面要有的放矢的进行讲解，为学生本单元的写作铺好路子。学生再写的时候，心里就会有些谱了。我的作文教学一般是先提前几天与学生一起把写作的任务学习一下，明确内容，安排学生通过各种途径搜集写作材料，写出作文提纲和素材准备。作文课上，先拿出一些时间以小组为单位交流自己的作文内容，请一部分学生在讲台前说作文，其他学生提出自己的意见或建议，教师针对学生集中出现的问题进行疏导，提出自己的意见与要求。学生成文后，再通过小组间互相修改，有时也会全班性的交流学生的成文。最后，往作业本上誊抄前强调书写和作文抄写方面的注意事项。这样通过几个阶段的交流，学生间的互通也带动了一部分作文较差的学生的积极性，看似麻烦，其实形成习惯以后，学生能熟练的自己完成细节方面的工作，教师负责协调，处理大面积存在的问题，强调注意事项等。

教学工作千头万绪，实施起来仁者见仁，智者见智，关键还是要根据学生的特点，教学计划要想全面，做到有针对性，落实要扎实到位，检查工作要及时。较快的适应教材以及学生的变化，做个适应发展的教育者。

优秀教师演讲稿篇2

尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：

大家中午好！

能作为城关镇镇优秀教师代表在这里面对大家谈谈我自己的感受我感到无比的荣幸与自豪。这个简单的优秀称号凝聚的是城关镇人民政府的关怀，学校领导的支持，同事的指点及全班学生的努力，在此，我向你们致于我衷心的敬意。

时光飞逝，转眼之间踏上工作岗位已几个年头。回首曾走过的教学之路，我的心情难以言表。从初为人师的激动到第一次站上讲台的兴奋，一切仿佛就发生在昨天。而今天，经过三年多的实践与锻炼，我已体验到了教师这一职业的诸多滋味：有工作的艰辛与压力，也有收获的喜悦与欣慰，有求索的痛苦，也有成长的快乐

作为一名教师，我们受人尊重，得到拥护，桃李满天下，同时，我们的责任重于泰山，国运兴衰，系与教育，三尺讲台，关系未来，我们肩负着祖国的使命，我们工作的对象是祖国的明天。教师辛苦，学生调皮，家长不理解，有时也想过放弃，可我们的事业是神圣而崇高的，又哪能计较付出与回报呢？有位老师曾经说过，我们不是人才，但我们培养的是人才；我们不是太阳，但我们托起的是太阳；我们不是希望，但我们播撒的是希望，我们誓死完成祖国赋予我们的使命，全心全意为教育服务。我们选择了教师这个职业，就意味着我们必须放弃很多，亦如金钱、时间、精力等等。同学们，我们的梦想与荣誉都与你们连在了一起，你们是快乐的，我们就是快乐的；你们是进步的，我们就是欣慰的；你们是成功的，我们就是优秀的，作为教师，我愿意倾其所有，全力以赴。

优秀教师演讲稿篇3

各位老师：

今天，我是一名人民教师，爱我的学生，我会像母亲一样无私和不求索取；爱我的学生，我会像手足一样把心和他们贴得更近；爱我的学生，我会像朋友一样与他们风雨同舟；爱我的学生，我会不溺爱不袒护，在他们跌倒时，鼓励他们勇敢的站起来！我相信；人民教师这光荣而神圣的称谓，它总能让我拥有无穷的力量。选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望和收获；选择了纪律和约束，也就选择了理智和自由；选择了痛苦和艰难，也就选择了豁达和成熟；选择了拼搏和超越，也就选择了成功和辉煌！

虽然我取得了一些成绩，但是在知识日新月异的今天，要做一名优秀教师，一名让学生爱戴、家长认可的老师，我还需要付出更大的努力，还需要老师们的大力支持。作为一名优秀教师，我没有在过去的成绩上停滞不前，而是高标准严要求对待自己，在教学上我认真备课、上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行学习；及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。努力使自己成为同学们信赖的老师和亲密的'好朋友。因为有了爱和喜欢，同学们才喜欢上我的课。

老师们，让我们携起手来，把今天的成绩作为一个新的起点，在各自的岗位上，齐心协力、奋发进取，为教育事业更好的明天而共同努力吧！耿耿园丁意，拳拳育人心；身于幽谷处，孕育兰花香。任凭岁月更迭、世事沧桑，任凭青春流逝，憔悴红颜，我会永守心中这三尺讲台，树万世之师表，铸不朽之师魂！

优秀教师演讲稿篇4

尊敬的各位领导，老师们：

你们好！

很高兴自己有机会站在这里，我倍感荣幸，能够成为一名优秀的教师，成为我们学校的优秀教师代表站在这里演讲，我也感到无比的荣幸，作为一名教师，其实我也没有觉得自己做的多好，或是多么的认真和刻苦，我只是在自己的工作岗位上尽心尽力，在做一名教师所应该要做的，所以我对自己这份荣誉也感到受宠若惊，既然自己也已经站在这里，我就希望可以和你们讲一下自己的心里话。

首先，请允许我代表我们学校的全体老师，感谢学校对我们的栽培以及领导的教导，如果不是学校这样一个如此优秀的平台，那我也不会有如此好的发展，更不会成就现在这样出色的自己，所以学校对于我而言并不单单只是一个工作的平台，更是一个栽培我，照顾我，给我机会的重要的地方，是我所不能去辜负的地方，对于学校和领导对我的恩情，我也无以回报，只能在工作上更加的认真、负责，尽力的去完成自己的教学工作，为学校培养出更多优秀的人才，我也只能通过这些来回报学校的知遇之恩，我们也应该从自身做起，带给学生们一个知恩图报的好品德，在学校，时刻的注意自己的形象和言行举止，做好学生们的表率作用。

在教学工作当中，我作为一名小学老师，我们学校是学生求学的发源地，我们老师就是他们的启蒙老师，所以很多的时候，我们也要以身作则，身上所肩负的责任是非常的重大的，也正是因为这样，我们才要去重视自己的教学工作，在平时的教学里面，用自己的方式去吸引他们的求知欲，让班上的学生都可以很好的融入到课堂当中，全身心的精力和心思都投入到学习上，所以很多的时候，我们也要去努力的做好自己的工作，在工作的过程当中反思自己的不足和缺陷，尽可能的去完善自己的教学方式，对不同的学生也要有不同的教育方式和态度，我们也不仅仅需要在学习上更好的指导他们，在思想和生活上也要培养他们更多的能力，确保他们在小学的时候就养成一个好的习惯，有良好的品质，热爱自己的生活，对学习充满了热情和期待。

这些就是我现在内心里面所最想说的，也希望在未来的日子里，我们学校的所有老师都也齐心协力，一起为学校，为我们的学生带来一个美好的未来，也希望我们所有的老师都可以更多的去沟通和交流，更好的为孩子们的未来贡献出属于自己的力量。

谢谢大家！

优秀教师演讲稿篇5

尊敬的各位老师、同志们：

在这个秋风送爽、硕果飘香的丰收季节，我们满怀喜悦、欢聚一堂，热烈庆祝第29个教师节，隆重表彰全乡“优秀教师”，共同展望我乡教育事业发展的美好前景。在此，我代表乡党委、政府，向受到表彰的各位老师表示热烈的祝贺!向辛勤工作在教育战线的广大教师和教育工作者致以亲切的问候!向长期以来关心支持我乡教育事业发展的社会各界人士表示衷心的感谢!

乡党委、政府历来高度重视教育事业和教师工作，坚持把教育作为全乡工作的重点来抓，教育投入不断加大，教学质量稳步提升，全乡教育事业成绩喜人，突出地表现为“三个新突破”：一是办学条件实现了新突破。20__年我乡新建教育项目11个。其中四所教师周转房，五所食堂，一所综合楼，一所幼儿园。大原中学和乡小教师周转房项目及大原小学综合楼项目主体已完工。乡中心幼儿园综合楼、大原中学食堂已完工。教育基础设施建设迈出了扎实步伐。二是学校管理水平实现了新突破。乡中心校一班人根据我乡的教育实际，围绕教育局重点工作抓管理，创新管理模式，使我乡的学校管理水平得到进一步提升。校园文化建设和学校星级创建工作多次得到县教育局的表彰和各大新闻媒体的报道，像乡中、西寨子、大原小学等学校。一大批学校的管理水平得到提升。三是中考成绩实现了新突破。今年中招,我们陈吴乡在继去年中招取得优异成绩之后,再创辉煌。重点高中上线人数再创历史新高,突破“百人大关”。实现了重大突破。

这些成绩的取得，离不开各级领导的高度重视，离不开全乡人民的关心支持，更凝聚着广大教育工作者的辛勤劳动和无私奉献。长期以来，作为人类灵魂工程师的广大教师和教育工作者忠诚党和人民的教育事业，不讲条件优劣，不论待遇高低，以高度的责任感，辛勤耕耘，教书育人，为教育工作倾注了满腔热情，付出了艰辛劳动，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，赢得了全社会的广泛赞誉和普遍尊重。在这里，我代表乡党委政府，再次对你们的辛勤付出表示衷心的感谢和崇高的敬意!

下面，结合教育工作实际，我讲四点意见。这四点意见，可以概括为“四个一”，即：一个核心、一个关键、一个保障、一种氛围。

第一，紧紧抓住提高质量这个核心

提高教育质量，是教育工作的立足点和生命线，是教育工作的永恒主题，是办人民满意教育最直接、最现实的体现。提高教育质量，就是要以建设“教育强乡”为目标，牢固树立“质量生存、质量发展、质量兴校”的理念，大力实施“三项工程”：一要实施“名师工程”，打造一支师德高尚、学识渊博、业务精湛、善于创新、结构合理、相对稳定的名师群体，带动教师队伍整体素质不断提高;二要实施“名校长工程”，抓好校长梯队建设，培育一支精通教育、治校有方的高素质、专业化的校长队伍;三要实施“名校工程”，创建一批在全市、全省叫得响的示范小学、示范初中，真正叫响自己的教育品牌，让全乡的孩子在家门口就能上好的学校，就能享受到优质的教育资源。

第二，始终突出改革创新这个关键

前段时间，一个国际教育组织对全球21个国家进行了一个调查，结果显示，中国孩子的计算能力排名世界第一，而想像力是倒数第一，创造力是倒数第五。国内一个教育家忧虑地表示，正是传统的教育观念束缚了孩子的想像力，扼杀了孩子的创造力。可以说，国家和民族的竞争，说到底是教育的竞争、人才的竞争。我们的教育事业要在新的竞争中抢占先机、实现突破，就必须增强创新、创先、创优意识，加大改革创新力度，切实推进“三大创新”：一要创新教育观念。根据国内外形势的新变化、教育改革发展的新任务和学生思想教育的新情况，培养学生的创新意识和创业精神;二要创新教育形式。把课堂教学、校内教育与社会实践、校外教育结合起来，把知识传授与行为养成结合起来，扎实推进素质教育，促进学生全面发展;三要创新体制机制。建立健全科学的激励机制、评价机制、竞争机制，让优秀教师和学生脱颖而出。

第三，不断强化教育投入这个保障

加大教育投入，是教育发展的必要保障。全乡各村两委要本着对党和人民高度负责、对经济社会发展高度负责、对子孙后代高度负责的精神，切实抓好“三个优先”，即：在经济社会发展规划上优先考虑教育，在资金投入上优先保障教育，在公共资源配置上优先满足教育，真正做到谋划上提前、投入上倾斜、保障上有力。学校也要破除“等靠要”思想，鼓励企业捐资助学，支持社会力量投资办学，多渠道、多形式加大教育投入力度，努力形成政府与社会合力办学的新机制，为教育事业发展创造更加广阔的空间和环境。

第四，努力营造尊师重教这个氛围

百年大计，教育为本。教育事业是一项社会系统工程。教育的改革发展，离不开全社会的关心和支持。今后，乡党委政府要继续把教育摆在优先发展的战略位置，突出“三个更加”：一要更加关注教育，及时解决影响教育发展的突出矛盾和问题;二要更加支持教育，把支持教育作为份内的职责，积极为教育发展出主意、想办法、搞服务、办实事;三要更加崇尚教育，大力宣传捐资助学、兴教助教的先进事迹，大力宣传教育战线上的优秀典型，在全社会形成尊师重教的浓厚氛围和良好风尚。

同志们，国运兴衰，系于教育;教育兴衰，系于教师。回首过去，我们为我乡教育的成绩而感到自豪;展望未来，我们对我乡教育的美好前景充满信心。当前，陈吴的教育发展正处在一个继往开来的关键时期，乡党委政府和全乡三万父老乡亲，对教育寄予厚望，对教师寄予重托。希望广大教师发扬传统，勤奋工作，敢为人先，大胆创新，为推动我乡教育的跨越式发展谱写出新的篇章!

最后，衷心祝愿全乡广大教师和教育工作者节日愉快，身体健康，家庭幸福，工作顺利!祝愿我乡教育事业的明天更加美好!

谢谢大家。

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