梅园游记作文6篇

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通过多写作文,我们能够培养自己的文字表达能力,让思想更加清晰地传达给读者,写作文可以帮助我们处理情感,释放内心的压力,以下是莘莘范文网小编精心为您推荐的梅园游记作文6篇,供大家参考。

梅园游记作文6篇

梅园游记作文篇1

我们准备去斯宅梅园拜访主人,观赏梅花。

梅园是在百年名校“斯民小学”后面的山上。我们先走进大门。本想顺便参观一下这百年名校,但今天学生放假,闭了门,便来到一个小村落里,小巷遍布。绕了又绕,妈妈竟然想不起怎么走了。问了路后,果然看见一条上山的豁口。

我们沿着石级上山。一旁的一排草上盖有许多的雪,放眼望去,像裹了一条长长的蛇皮。路旁的小溪叮叮作响,将融化的雪水送下山去。

到达目的地了。路边有一块石碑,上面用篆体字刻了“梅花魂”三个绿字。这是由著名书法家刘江所写的。走近了梅园,呼唤主人,就传来了“喵喵”的叫声。一只小猫从栏杆下钻了出来。这是一只黄白相间的小猫,身上有漂亮的花纹。打了电话才知主人不在,但可以让我们自己去赏梅。

院子里有一株腊梅,但已落了许多。便来到后山上。满山全是梅花。有些是几枝梅花开了,有些是大部分都开了,(但)大部分都(还)是花骨朵儿。小猫也像主人一样,来给我们做向导。妈妈自然也挡不住对梅花的兴趣,拿着相机拍不停。这时在山坡顶上看见落日,和眼前的梅花相映,实在是一幅优美的景色(画面)啊。

时间不早了,我们要回去了。依依不舍地和小猫告别,和满山的梅花告别。

梅园游记作文篇2

梅花自古以来都被当作是中国的国花,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。她是最有品格,最有灵魂,最有骨气的!

今天,我们来到了川步村。初来乍到,我小心翼翼下了车。来到售票口,我好奇地探望着园内的梅花,像花海一般,如仙境一般,我立刻被她吸引住了。

走进梅园,一切都显得那么好奇,有趣。瞧!这朵梅花一枝独秀,枝头上的这朵梅花显得多么高贵,挺秀。看,那有一只蜜蜂停在梅花上。蜜蜂用自己毛绒绒的领子沾上花粉。忽然,蜜蜂不动了,似乎被梅花这姿态给迷住了。梅花虽只有五片花瓣,但却有着跟牡丹一样迷人的特点。蜜蜂似乎又被她的香味迷住了,梅花虽不是桂花十里飘香,但她的清香谁都比不过她。

来到水池边,这里的水如《桂林山水甲天下》一课中描绘的水。爸爸说,这里的水无污染的,碧绿如玉,清澈见底,使我惊叹。泉水叮咚,我用手机记录下了这美好的一刻。

返回途中,我们走进森林博物馆。这里的一切都渗透着古朴的'气息,最让我难以忘怀的是一间香气扑鼻的屋,这里存放的古木,香樟木的香味。我沉浸在这间小屋里体会让我深感难忘。

大自然馈赠给我们的礼物,我们也回报大自然。

梅园游记作文篇3

银杏古梅园坐落在山东省的东南面。寒假中,我和爸爸,一起游览了这个世界旅游胜地。

走进银杏古梅园,就可以看见,一尊金光闪闪的佛像,那佛像有30多米高,20多米宽,像一位巨人矗立在那里,只见他手拿佛珠,盘膝而坐眼睛微闭,神态安详,再向里面走,我们来到了钟楼,这钟楼红墙红瓦寺有两个大门,两个小门,小门前站着尉迟恭和秦琼两位门神。尉迟恭手拿双翦,秦琼拿双鞭,两人面露凶相,好像大敌将至,走进钟楼,最引人注目的便是那一口大钟,这口钟上刻着各种古代花纹,据说是清代保留下来的。看着这口大钟,我仿佛看到了当年僧人敲钟的情景。走进院内,有许多大殿呈现在我们面前,有罗汉殿、观音殿、天王殿、大雄宝殿,个个金碧辉煌,走进罗汉殿,十八罗汉被塑造得栩栩如生,有的手拿大刀,有的挈着利剑,有的手握双锏,有的骑着飞龙,有的骑着黑豹,有的骑着老虎,个个威风凛凛。出了罗汉殿,再向西走就可以看见一大片绿草地,草地上种满了桃花,开满桃花,一阵微风吹来,桃花便随风起舞,空气里洋溢着芬芳的花香,在草地的中间,一棵千年古树高耸入云,它虽然历经沧桑,但是在阳光的照射下,依然生机勃勃,叫人赞叹不已,我们还游了千手观音、神树、千年古槐等名胜景观。

最后我们来到了放生池,坐在池边,看着水中的小金鱼自由地玩耍,四周的银杏树随风唱起了歌,渐渐地,我沉浸在这美景中,走出银杏古梅园,我还回味无穷,这次游园,开阔了我的眼界,让我领略了现代建筑和古代建筑的美感,我真想永远留在这美景之中。

梅园游记作文篇4

在这个阳光明媚,风和日丽的下午,我们迎来了小学生涯以来,最后一次的春游。

我们首先要徒步走到春游的目的地:梅园。我们一路上边走边看,沿途的风景真的很美。波光粼粼的湖面,仿佛在给我们打劲儿说:“加油!你们马上就要到啦。”柳树歪着身子,在给自己梳理着长发,好似在美滋滋地说:“看我美不美?”风儿婆婆正卖力的吹着风,擦着我们额上的汗水,我们一张张小脸上洋溢着兴奋的笑容。

不一会儿,我们就到达了目的地,走进去,首先看到的是一座小桥,探头往下看,一大群鱼,颜色、大小、各异,好不美丽!桃树也正苏醒了,有的枝叶还是小嫩芽儿,探出小小的脑袋,好奇地打量着这个神奇的世界,有的花还是花骨朵儿,害羞的不想探出脑袋,有些胆大的却已完全绽放,显摆着自己美丽的姿容。

接着,我们去参观了梅兰芳的故居。以前他表演时使用的服装,他生前的故事……

其中,令我印象深刻的是:梅兰芳为了不为日本人演出,他留过胡子,请过医生为他打一种引发高烧的药,来避免演出。还有梅兰芳小时候眼神很不好,但他并没有因此而放弃学戏曲,他每天就盯着天上的白鸥,和水里嬉戏的鱼儿,就这样,日复一日,眼睛终于变得灵动了!

最后,我们在草地上稍稍休息了一会儿,合了影,然后走出了梅兰芳公园!

由于时间关系虽然只有短短两个小时,但是让我们都很充实感到很有意义!

小学生涯的最后一次团体活动,会令我久久难忘!

梅园游记作文篇5

“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”。梅园是春天踏青的好去年,上周六,我与同学一起来到了梅园。

跨进梅园,映入眼帘的是一座石桥。虽然桥下的水已经浑浊不堪,但是依稀能看见一群金鱼在水中欢快地游动、嬉戏。

跨过石桥,我们走入路旁一条小径中,小径旁有许多花儿:有梅花、有迎春花、还有一种叶子……,梅花像一个美丽的少女,美丽多姿;迎春花就像一个被剥开的香蕉皮,就差中间的“香蕉”了;而大叶子则像一只大手,“手指”上有许多小锯齿。景色十分迷人。

走出小径,我们跨上了一段台阶,上了台阶,我们看到了一尊梅兰芳先生的雕塑。梅先生右手拿着一把折扇,左手拿一卷书,坐在藤椅上,微笑着面对前方。

走过雕塑,我们进入了梅纪院。刚进入小院,我们便看到两株梅花。一株是粉白色的花,另一株则是殷红的花。我比较喜欢粉白的,因为它的枝干跌宕起伏,好似梅先生的`一生,一波三折,起伏不定,而且,上面还有许多嫩芽,它们展示着生命的旺盛。

走过梅纪院,我们又遇见了一潭清泉,水中的鱼儿数不胜数。其中,有一条硕大的鱼潜藏在水底,悄无声息。湖中央有一尊雕塑,自然也是梅先生。这上面是梅先生演的杨玉环,惟妙惟肖,巧夺天工。

我们进入鱼池边的一所房子,里面有记载梅先生的家庭与身世资料。还有当年关于梅先生的报纸、梅先生用过的口红、胭脂,梅先生穿过的戏袍与用过的武器。还有梅先生演的各种人物照片。旁边有一个柜台,里面有一个戏台子,台下有上百位观众,专心地在看戏。

再往里看,有许多手式造型,还有一些故事,如:义正辞严、蓄须明志等。

出了房子,我们来到后花园。里头有一个戏台与一个亭子。我们在戏台上“表演”,仿佛回到了梅先生那个时代。

从后花园下来,有一条大河展现在我们眼前。我们看见河里有一条龙舟在行驶,行驶……,直到消失在我们的视线里。

最后,爸爸妈妈来接我们了,我们依依不舍地告别了梅园。我在心中暗想:下次我还会来的!

梅园游记作文篇6

“课堂能吃梅,趣味无穷多。梅子圆溜溜,入口味更浓”。我口占一绝,一首诗信口念来。这不,我刚刚在梅园里尽情畅游了一番。

今天的作文课上,我跟随郭老师的步伐,信步走进溜溜梅园。刚进门,就掉下一颗硕大的凤梨梅。凤梨梅,顾名思义,一定有着浓浓的凤梨味。我狼吞虎咽吃完了它,味道真是不错!那浓浓的香味,更是引领我走进一片结满梅子的园林。细看,有的树上长满凤梨,有的树上结着梅子,不久,有些梅子掉了下来,凤梨也落了下来,用说不出名的机器搅拌一番,再加上果农们的精心制作,一颗凤梨梅新鲜出炉,我又把它们一扫而光。

然而,正在我品尝凤梨梅时,一种奇特的气味扑鼻而来。我尾随这般气味,进入咖啡梅的乐园。一会儿,这儿便下起了“雨”,这天,真是娃娃的脸,说变就变,我在心里埋怨道。可是再仔细一看,这雨竟是棕色的,伸出舌头尝一尝,竟有着一丝苦涩,哈哈,果然是名副其实的咖啡味。人工造的咖啡雨与梅子结合在一起,便成了一颗颗咖啡梅。我摘下一颗尝尝,好苦呀!但妈妈说过:吃的苦中苦,方为人上人。就在我快要成为“人上人”时,又一种香气吸引了我。

这香气沁人心脾,我一路追随,走到醉杨梅的果园。醉杨梅圆溜溜的,那上面凸凹不平,好像老奶奶脸上的皱纹。我摘下一颗放到嘴中,一种全新的感觉带我飘飘然脱离了人间。当时,还真有点醉意,不仅如此,我还做了一首诗:“梅园品种多,课堂吃梅喽。梅子圆溜溜,吃后味更浓。”

“咔”一声,我被惊醒了。原来,在课堂上吃着梅子,我竟然进入“白日梦”状态。哈哈,这些梅子,让我“梅心梅肺”爱上它,“梅开眼笑”品尝它。

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