为用心响应学校“三位一体”育人模式的号召，发奋贯彻党总支关于提高思想建设的理念，深入实施“青年马克思主义者培养工程”，更好地宣传优秀大学生典型，发挥模范带头作用，进一步凝炼和培育大学生精神，加强大学生思想政治教育。我们班隆重举行了以“优秀大学生事迹报告”为主题的团日活动。这次团日活动的旨在让我们每个同学都能以正确的态度和想法重视并加强优秀学生观，并扩大优秀典型在广大学生中的影响力。

这次团日活动主要以计算机系xx级优秀大学生xx学姐的演讲和同学们与学姐的交流为主，并以板报、海报、节目这三个部分加以辅助。板报的资料是在两排脚印的弯道上承载出这次的主题，左下角有两朵微笑的向日葵在握手，四周都有带摆着幸运和幸福的四叶草点缀着，色彩明丽寓意着用心，整个画面很清新很和谐。这次，我们不仅仅准备了幽美的海报向广大师生宣传、突出本次团日活动—“优秀大学生事迹报告”，还精心选取了许多贴合主题的节目，表演精彩。板报和气氛这方面做的比较的好，到达了既有纪律又不缺气氛的和谐，同时班上做到了不存在玩手机，跷二郎腿，听歌，讲笑话等违纪现象，整场活动我们都在欢声笑语和热情的掌声中度过。读后感大全

我认为本次活动的亮点和特色在于陈强学姐的演讲。她给我们作了精彩的优秀大学生个人事迹报告。学姐透过：

1、正确处理工作与学习的.矛盾。

2、求学道路。

3、当代大学生应当具备的潜质。

4、如何培养自己的交流潜质、自学潜质、组织潜质。这四个方面十分详细的向我们讲述她的大学时光。接下来就是现场提问环节，同学们用心地向学姐请教经验，交流想法。

当然这次团日活动也有不足之处，一是纪律有些许松懈。二是讲解不够精炼、详细。我认为经过我们的认识和见识不断的加深，我们的纪律会正因我们的强调而得到加强，我们的讲解也会随着我们的熟练得以完善。

这次团日活动对我们的作用和好处是十分明显的，让我们在短短的一个小时里流下了群众共同完成一件事的完美记忆，加深了我们彼此的了解，增进了同学之间的友谊以及对群众的热爱。更重要的是让我们懂得了当代大学生应当具备的优良品质，使我们端正的自己的人生观。

班级活动总结模板篇2

为深入开展网络安全知识技能宣传普及，提高广大师生网络安全意识和防护技能，营造安全健康文明的网络环境，根据县教体局网信办和镇中心学校文件、会议要求，__县__镇__中心小学组织开展了主题为“网络安全为人民，网络安全靠人民”的网络安全宣传周系列活动。总结如下：

一、召开全校师生集中教育会。9月17日上午，该校师生隆重集会，校长传达了上级部门关于网络安全宣传周的文件精神和活动要求。全体师生学习了有关网络安全的知识资料，通过学习大家明白了什么是网络安全，如何正确上网查找资料及网络信息安全的有关内容。特别告诫学生在这个虚拟的空间里，可以学到有益自己身心健康成长的东西，学到课本里没有学不到的东西，可以得到世界上成千上万的网友的帮助，但在网上也可能受到一些内容不健康的网站的影响，思想受到的侵害，更有甚者可能做出犯法的事。为此，大家一定要牢记上网安全守则，注意保护自己的信息安全。

二、组织学生学习《全国青少年网络文明公约》。在活动中，教师代表带领学生们朗读了公约内容，并进行了限时背诵，抽部分学生检查了背诵效果。学生们兴趣盎然，记得很快，并把它深深印在了脑海里，纷纷表示一定要落实到实际行动中去，安全文明运用网络。

三、开展了学生签名誓师活动。围绕“网络安全从我做起”这一主题，在学生代表的领誓下，全体学生举起右拳，高呼“守护网络安全，呵护精神家园，网络安全从我做起”，声音响彻校园，信心直冲云霄。然后大家来到签字台前，郑重地签下了自己的名字，纷纷表示一定要依法上网，文明上网，不沉溺网络游戏，自觉抵制不良诱惑，争做好网民、好学生。

四、举行网络安全主题班会。各班级再次召开主题班会，就集中学习教育会上的收获在小组内与同学分享，并交流了自己的看法，形成了一些班级共识，大家知道了：没有经过父母同意，不要把自己及父母家人的真实信息，如姓名、住址、学校、电话号码和相片等，在网上告诉其他人；未经父母同意，不和任何网上认识的人见面。如果确定要与网友见面，必须在父母的同意和护送下，或与可信任的同学、朋友一起在公共场所进行；与父母约定，适当控制上网时间，一般每次不要超过1小时，每天不超过3小时……

文明上网引领时尚，强化安全成就梦想。网络安全宣传周系列活动给全校师生上了一堂生动的网络安全课，大家学到了知识，明白了网络安全的重要性，知道了如何正确运用网络，__中心小学定会引领全校师生时刻关注网络安全，教会学生依法上网、依法用网。

班级活动总结模板篇3

一年来，与孩子们漫步书林，徜徉在书的海洋，收获了很多。我们班读书如;

一、兴趣，读书之动力

我常想，如果老师都不能安静地在书桌前读书，又如何要求学生每天坚持读书、做读书笔记呢?假如老师能与学生一起读书，那么学生定能“不令则行”。所以，为了激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书，我决定以身作则，从自身做起，坚持以书为伴。我将自己喜爱看的书推荐给大家，将自已欣赏的作家介绍给大家，并在课堂之余，见缝插针与同学们聊聊这些作家的生平事事，此举极大地激发了学生的好奇心与求知欲。当我夜晚在灯下读完林海音的《城南旧事》，第二天结合课文中正要学的《童年。冬阳。骆驼队》加以叙述分析，同学们听得是那样认真投入。

二、方法，读书之关键

“授之以鱼，不如授之以渔”。教给学生简单的读书方法是搞好读书活动的关键。上学期，在语文课本的第一单元，主题就是“徜徉书海”。该单元的课文不仅仅告诉学生读书的重要性，还告诉学生读书的许多方法。我特意结合此单元，专门在班级里上了一节阅读指导课，从网上搜集了一些名人读书的故事介绍给学生听，再引导学生品读鲁迅的读书名言，从而让学生懂得了读书要有选择，要广泛，要善于挤时间，更要善于思索、质疑等道理。在书上记录下自己阅读时的见解、感受。或爱、或憎、或疑、或思。

三、时间，读书之保证

读书是要花时间的，时间是最珍贵的，但为读书而花时间是值得的。为了将读书活动开展下去，我首先保证给足学生阅读的时间。我把每周二下午的第三节课定为阅读课，雷打不动。要求学生每天中午只要作业完成后，就可以阅读书籍，每人每天必带一本好书。想看就看，能看则看。除此以外，每周还利用综合实践课时间进行阅读交流，及时将读书后的心得体会与同学分享。

四、成果，读书之收获。

有付出必有收获。本学期，虽然我班学生读书并没有多少可供量化的成果，但从很多学生的写作水平大大提高了。雨果说：“书籍是改造灵魂的工具。”确实好书就如同是好的生活教科书。它能够教人怎样做一个正直的人，我相信，随着时间的推移，只要我的学生们能在书的引导下，变得喜欢思考了，学会怎样做人了，有了自己独有的精神生活了，这，或许就是他们读书后最大的收获。

读书、读好书、读经典好书。“当你占有了一本书，这本书也占有了你。书有高下优劣，而你的的生命不可重复。”孩子们，穷其一生，热爱读经典好书吧!让我们一起读书吧，使我们的生活充满阳光，让我们插上展翅翱翔的翅膀。

班级活动总结模板篇4

1.团支书根据活动细则，选定主要活动内容和计划活动开展细则，与班委讨论修改，确定预行方案。

2.召开班会，公布活动方案，同学讨论、协调工作后敲定最终活动策划，分工到人，分头行动。

活动期间：2010年3月13日早晨8：00—10：00及3月1日中午，由本学期新推优的四名同学分领四队同学，分别在生活一区至三区的四块范围开展文明志愿活动。活动细则如下：

1、队长分配任务后，同学们披上绶带，带上小刀，扫把，畚斗，撑起伞到各自负责的区域开展活动。大家排自行车，清扫垃圾筒，扫除牛皮藓，帮忙清扫食堂，倒除垃圾……大家在活动中体会志愿服务的乐趣

2、每个宿舍制作两个文明标语牌，用废弃的纸盒为原料，发挥同学们的创造力和动手能力，制作出精美的标语牌，由队长统一收齐，挂到指定地点。

总结：通过这次亲身力行的班级公益活动，我们又学到了一份宝贵的经验。生活中的事再小也是大，再大也是小，我们从细微之处着手，洞悉蓦然变化的社会现状。志愿者所做的都是基于毫末的大事，他们的精神激励着我们去发现生活中细小的成就。或许，不随手乱丢垃圾、果皮、纸屑这样的话语在我们听来有多么普通，但实践告诉我们这些小事多么难以坚持和落实。每个人的一个环保行动，哪怕只是规范好个人的行为，对于整个社会，都是一种绿色的奉献。当代的大学生，更应该深入地生活，细心地观察，从一言一行中发掘新生的力量。这次活动，使班级更加团结，同学更加了解，因为我们找到了共同奉献的目标。

随着学习的深入和法律文化节的开展，同学越来越被一种紧张的气氛所包围;同时，我们也被青年志愿者种种伟大的行为所感染，越来越觉得作为当代大学生的我们，应该做一些力所能及的事，既能丰富我们的课余生活又能培养我们的忧患意识。在当今这个飞速发展的年代，人们的生活水平虽然得到了很大的提高，但国民的素质却也是有待提高，所以我们组织了此次公益活动，用来陶冶自己，宣传环保。

1. 有利于同学们走出校园，步入社会，了解社会实际情况，体验生活，丰富课余生活

2. 通过公益活动在维护公园卫生的同时，也或多或少地向群众宣传了环保意识，起到了一定的呼吁保护环境的作用

3. 有利于增进同学们的友谊，增强同学们的动手能力和社会实践能力，增强班级的凝聚力和集体荣誉感

4. 通过切身行动有利于展现我们90后大学生也能吃苦耐劳，也能积极承担社会责任

1. 活动中，出现组织不力，一部分同学顾着拍照，游玩，是班委的活动计划做得不到位，以后会加以改进

2. 对活动路线掌握不熟悉，导致延误些须时间，以后开展活动会做好安排工作

3. 在活动中发现公园的些须游客存在不文明的习惯，垃圾随地乱扔，这折射出我国的人民素质有待提高

4. 我们在活动中，只注重捡垃圾，而却忽略了更应该大力宣传环保的意识，这才是改进公园卫生的根本措施，以后会加以改进。

2014年爱故乡——发现故乡之美图文征集公益活动

主办单位：中国人民大学乡村建设中心、西南大学中国乡村建设学院、公共经济研究会中国乡村文明研究中心

承办单位：国仁城乡(北京)科技发展中心、北京晏阳初平民教育发展中心、北京梁漱溟乡村建设中心、北京工友之家文化发展中心

协办单位：北京小毛驴市民农园、江苏嘉泽姬山书院等

支持单位：福建正荣公益基金会

执行组织：爱故乡组委会

1、活动顾问

温铁军：三农问题专家，中国新乡村建设运动主要发起者，中国人民大学可持续发展高等研究院执行院长、西南大学中国乡村建设学院执行院长

钱理群：人文学者，北京大学教授

刘健芝：香港岭南大学文化研究系副教授，全球和平妇女联会理事、国际委员会东亚区统筹人

谢英俊：生态建筑师，台湾第三建筑工作室和北京常民乡村建筑工作室创办人

戴锦华：文化学者、北京大学中文系教授

王晓明：文化学者、上海大学文化研究系主任

韩少功：作家，海南省文联名誉主席，《天涯》杂志社前社长

2、活动评委

周浩明：清华大学美术学院环境艺术设计系教授、博导，清华大学艺术与科学研究中心可持续设计研究所所长

张孝德：国家行政学院经济学部副主任、中国公共经济研究会中国乡村文明研究中心主任

欧宁：国际知名策展人、《天南》主编、安徽碧山计划发起人

何慧丽：中国农业大学人文与发展学院副教授、三农问题研究者和实践者

周立：中国人民大学农业与农村发展学院教授、三农问题研究者

李秋香：清华大学建筑学院教授，乡土建筑研究者

熊培云：专栏作家，南开大学传播学系副教授

梁鸿：中国青年政治学院中文系教授、《中国在梁庄》作者

凌福平：劳动午报摄影记者、北京市农工委《美丽乡村》杂志特约摄影师

萧燕：中国人民大学校友、旅美华侨、著名摄影家/战地记者

乡村建设，本意是生态文明立足之基的乡村文明复兴。改革开放三十年来，全球化、工业化和城市化的大力推进，使每个人的故乡都在沦陷。在这种时代大背景下，随着中国当代中产阶级的财富和文化崛起，乡土感从过去知识分子挥之不去的一缕乡愁和农民打工者艰难但却毅然返乡过年的难舍亲情，愈益演化成为一种中资主导社会变迁的去城市化群体行动。

回应现实，为了提升新乡村建设运动的深度和广度，动员更广泛的社会大众参与到乡土重建中来，中国人民大学乡村建设中心等机构于2012年12月正式启动爱故乡——发现故乡之美图文征集活动，旨在通过记录故乡的容颜、生活和人物，发现故乡之美，反思当下社会，增强对故土和乡村文化的认同，支持那些仍然坚守在乡村的人们，进而推动乡村的保护与文化的复兴，探索乡村重建的新道路。

通过文学、摄影、书画、视频短片、音乐等形式，记录故乡人地风景和爱故乡实践案例，内容主题包括：

(1)故乡的风土人情(包括自然风景、建筑风格、生活习俗、文艺活动等);

(2)故乡的传统生活技艺(包括手工艺、生活器具制作、食物加工、储藏技术等);

(3)故乡的传统农业技术与方法(包括耕作方式、生产技术、传统农具等);

(4)当下仍然坚守在乡村、推动乡村保护的行动者的故事或实践案例。

爱故乡——发现故乡之美图文征集公益活动自2012年12月1日在第四届全国社区互助农业(csa)大会上发布以来，截止2014年9月15日，共从全国22个省市自治区及美国、新加坡等地征集到200多份乡土题材的作品(涵盖文学、摄影、书画、视频、音乐等类型)，参与人群包括大学生、市民、农民、公务员、媒体记者、公益人士和学者等。这些作品内容，展示了一幅广阔悠远的乡村图景和情深意切的民间乡土记忆，是一份宝贵的乡土中国文史资料。

在图文征集的过程中，爱故乡组委会在全国组织开展了各种形式的爱故乡公益活动，这些努力，有力地推动了爱故乡活动的传播，形成了关注故乡、保育乡土文化的良好社会氛围。具体如下：

1、爱故乡网络传播

活动正式发布后，爱故乡组委会制作了爱故乡海报和宣传页，开通了爱故乡微博、博客，积极利用新媒体向全社会发布活动消息，动员公众广泛参与爱故乡图文征集活动。

2、举办乡土文化学术会议

为了联合社会各界有识之士共同探讨乡村文明的传承、乡土文化的保护，爱故乡组委会先后参与协办了首届中国乡村文明发展论坛(1月12日)、中国乡村文明2014春季研讨会永济谈(3月26日)、首届海峡乡村文明发展论坛暨第二届培田春耕节(4月14日)和乡土文化工作坊(5月30日)四场研讨会，并发布了《拯救中国乡村文明呼吁书》。

3、大学生支农队员爱故乡系列讲座

12年来，大学生支农队一直是新乡村建设运动的先锋队、宣传员、播种机，为乡村建设的开展发挥了重要的作用。爱故乡活动的开展，也同样离不开大学生支农队的参与。为提高大学生支农队对爱故乡活动的背景、意义和操作的认识水平，爱故乡宣讲成为支农交流会中的课程内容之一。这个过程，也是青年人的培养与成长之路，让青年人更深入地认识脚下的热土。

自2014年1月至8月，北京梁漱溟乡村建设中心、江苏常州嘉泽姬山书院、北京晏阳初平民教育发展中心针对第十六届全国大学生支农调研交流会、2014全国大学生校内人才计划培训班、京津冀支农社团交流会、第一届福建高校公益社团经验交流会、2014河南支农社团春季交流会等近200名大学生支农队员开展了爱故乡系列讲座，通过介绍全球化、工业化、城市化背景下乡村和乡土文化的消亡，号召大家关注乡村，为家园保护建设尽己之力。

4、爱故乡高校宣讲会

爱故乡高校行系列讲座的开办，旨在深化乡村建设历史与理论的学术交流，扩大乡村建设实践的社会影响，宣传普及乡土文化，提高大学生的乡土认知，推广爱故乡活动。系列讲座邀请海内外相关领域的专家学者，以公开讲座的形式，不定期在全国各个高校面向全校师生进行，为爱故乡活动的传播起到了重要的作用。

爱故乡组委会先后邀请温铁军、张孝德、周立、梁鸿、吕新雨、刘亮程、戴锦华、何慧丽、潘家恩等三农领域的专家、学者，在福州大学、龙岩学院、泉州师范学院、北京师范大学、中国农业大学、河南大学、安阳师范学院、莆田学院、中国青年政治学院、重庆大学、西南大学、上海大学等高校举办公开讲座10余场，参与学生1500余人。

5、爱故乡公众宣传

为了扩大爱故乡的影响，爱故乡组委会成员先后应邀参加了2012年杭州国际设计展、2014美丽乡村教育研讨会、2014芯世界社会创新周、以人为本的新农村社区建设论坛、第十二届中国农业人才论坛、第三届gcap倡导力培训、2014南都公益基金会银杏伙伴公益月、2014清华大学信义社区营造中心第三期社区营造培训班、首届乡村发展公益论坛等10余场展览、会议，面向参会代表进行爱故乡活动宣传，受益人群约1000人。

6、征集爱故乡题词

爱故乡图文征集活动过程中，很多关心乡村命运、致力于乡土文化保护与乡村建设的专家、学者和实践者，纷纷为爱故乡公益活动题词，表达他们的心声和心愿，为爱故乡活动注入了新的力量，形成一道别致的文化风景，也勉励爱故乡工作团队坚持不懈前行!

自2014年1月至11月，共征集到47份题词。这项工作还将继续下去。

7、青少年爱乡行动

2014年4月—10月，作为爱故乡——发现故乡之美江苏地区的区域负责，嘉泽姬山书院在高校志愿者、当地村民的支持下，和当地中小学生开展了寻找嘉泽之美系列爱故乡活动，取得了良好的效果。

为丰富农村中小学生的暑期生活，促使他们热爱自己的

家乡、热爱自然，培养他们的独立能力、协作精神，2014年7月，北京晏阳初平民教育发展中心组织大学生志愿者利用暑假到乡村支教，在其福建基地莆田汀塘社区大学、培田客家社区大学、福州关源里社区大学、福州金山社区大学等开展了主题为爱故乡(爱护家乡环境、寻找家乡的美)、爱长辈(保护传统文化、感恩父母)、爱自己的第五届夏雨雨人夏令营活动，通过绘画、音乐、劳动、手工、游戏、调研、摄影等方式，让参加夏令营的孩子得到持续性的成长机会。

8、2014年成果展

2014年11月1日—3日，爱故乡—发现故乡之美图文征集公益活动2014年成果展开始了首次展出，首展地点为上海同济大学，参加第五届全国社区互助农业(csa)大会的约300名与会代表观看了展览。

此后，展览分别在北京师范大学第三届平民教育论坛(11月23日—24日)、福建农林大学第二届海峡乡村文明发展论坛(11月30日)等会议期间进行。今后，将继续在各高校巡展，让爱故乡的理念深入人心!

在过去一年的光景里，爱故乡这粒种子在社会各界春雨般的滋润里，破土而出。如今，它已经生长在坚实的土地上。

在这种爱的相互激励中，我们将继续新的旅程：

我们将继续推进发现故乡之美活动，建立起爱故乡行动者的网络;我们将编辑《爱故乡》月刊，举办爱故乡论坛、爱故乡春晚、爱故乡年度人物评选等各项活动，丰富爱故乡的内涵，拓展爱故乡的社会影响……

在此，感谢社会各界朋友对爱故乡公益活动的厚爱和支持!心之所系，命之所在，即为故乡，无论我们身处何处，让我们共同为守护故乡家园的美丽而努力!

爱故乡，愿我们携手同行!

班级活动总结模板篇5

转眼间大学生活已经在我们指尖流过了四分之一。这段时刻，有各种感情的调味料充实着，初始的新鲜，聚会的开心，户外会的热情，考试的紧张……我们一齐分享，也十分感谢导员，学姐，以及xx电子的所有同学对我工作的支持，谢谢大家的参与。

在这个学期，我代表xx电子的同学去xxx民兵训练基地参加了一次心理集训，在这次活动中我知道了什么是潜能，以及如何激发潜能。在训练的过程中我就已经迫不及待想要和大家分享我的收获。最后，在我和团委会成员共同举办的以“我爱我---大学生心理健康节”为主题的团日活动中让大家亲身体验到了潜能的力量。

在这次主题团日活动中，我和团委带领大家观看了有关走出自卑，发掘潜能的相关视频。这段视频让大家认识到了大学生心理健康问题的严重性，以及本次主题活动开展的必要性。在活动的过程中，我为大家展示了参加心理集训的相关照片，同时说了一些集训过程中发生的故事。活动的高潮部分是游戏环节，其中一个游戏的名字叫做“不倒森林”。在这个环节当中大家发奋配合，在45秒中的时刻完成了大家认为十分钟都不可能完成的任务，让大家认识到了个人潜能和群众的潜能，增强了大家的自信心，更重要的是提高了班级的凝聚力。

最有由导员和学姐总结发言，同学们也畅谈感想，看到大家真的在这次活动中有所感悟真的很开心。

这次活动的成功举办让我对自己的工作有了进一步的思考：

1首先一个活动的成功举办离不开队友的帮忙，感谢班委会的大力支持；

2在每一次活动开展，我们都就应做好完善的准备工作；

3每一次活动开展前还务必要做好宣传工作；

总结一年的工作，尽管有进步但是也有失误，比如说我们开展活动的方式没有太多新颖的思路，期望在接下来的一年里能够使我的工作效率进入一个新的水平，我也将和xx电子的所有同学一齐为班级的辉煌而奋斗。

班级活动总结模板篇6

转眼间，20xx学年度即将过去。从1月份开始做团委宣传委员至今已经有5个多月时间了。首先感谢老师和同学能够给我这样一个机会来为同学们做实事，其次我也从工作中获得了一切前所未有的收获。

杨思高级中学团学联作为浦东新区第五届常务单位。是我们每一个团学联干部以之为自豪的一件事。作为我们团学联学生干部。我们应该做什么？团学联的每一个学生干部在一学年中都在为每一个为同学做实事。为同学服务是我们团学联每一个干部的工作主要思想。我们共同努力，实现了团学联的价值。

首先介绍一下本人在本学期中参与过的一些具体的工作：1、制作团学联各位同学的通讯2、和团委副书记、夏双红老师参与了市里面的一个科技实践活动。这个活动不仅使我充分了解了我们杨思浜活动的过去、现在，也让我对我们学校的杨思浜特色实践活动充满了期盼。3、根据李老师的要求，负责好相关的党课组织和活动事宜，使我提高我的工作能力和交流水平。4、在团委的组织下，参与了入团仪式和杨思之星的评选活动。5、负责了游园会相关的调度工作6、在军训期间，负责了相关的活动工作，做到每班同学不舒服，及时上报，并做好相应的记录工作。7、协助学习部，完成了英语周的活动。

以上活动只是我认为比较重要的，也是我有所参与过的活动。有些活动虽然只是相应的协助了一下，但从中我能够体会到我们团学联的团结的精神、共同举行活动的热情和各位学生干部对团学联更好更快地发展充满的期盼。

其中让我感触最深的就是关爱母亲河，守护杨思浜活动。杨思浜活动是我校的特色活动。和老师同学一起参加的那次市里的宣传活动使我受益匪浅。我们身为团学联的一员，必须把这个活动能够继承下去。我就把这一想法融入到了党课实践的活动中。团委和第一小组共同开展这一期的杨思浜活动。利用党课实践活动在杨思路上宣传杨思浜，对周围的市民进行了问卷调查。有些路过的市民对我们的活动给予了高度的评价，并在倡议书上签下了自己的名字，共同守护身边的杨思浜，关心身边的水资源。我们还对杨思镇小学、三林中学北校分开进行了宣传活动。活动形式丰富，宣传讲座、ppt、杨思浜视频和知识竞赛等形式，使同学们充分的了解了水对我们生活的重要性，参与到暑期的社会实践活动中去，相关的兄弟学校的领导也对本次活动给予了高度的评价。

以民主为核心，组织每一项活动。在军训三天的活动中，各班的相关同学都对其班级的情况进行了解。从点到面地了解每一位同学的军训情况和活动情况。入团仪式是一个规模虽简单，但很有实质性内容的仪式。这是我第一次参加这样的活动。这样的活动充分的体现了共青团的凝聚力和民主，使我们每一个参与的同学都感受到了入团的神圣。

在工作中也存在一点不足。第一次开展大型的活动，不能较好的安排好其他同学的工作。在开展党课的活动中，因为时间的屡次更换而造成了没有较好的通知到每一位同学。在社会实践活动中，在与陌生的长辈的交流的同时还缺乏一点勇气。因为自己某些个人原因，而没有脸面、不敢进团委和老师进行具体的交流。最主要的就是要改变某些个人的原因，争取做的好一点，不让大家对我的失望和厚爱。

细节决定成败，态度决定未来。这是我想到的我们班级的共同奋斗的目标，也是我的座右铭。

从点点滴滴的小事做起，关心身边更多的同学，为更多的同学服务，这是我们团学联每一个人的奋斗目标，也是我们的服务宗旨。

班级活动总结模板篇7

一。活动目的

在春风和煦的四月里，在经过了期中考试的连夜奋战之后，我们最后迎来了一份难得的简单。为缓解同学们过于繁重的学习压力，我们xx级工程班团支部组织了这次以“体味完美校园生活，共建礼貌精神家园“为主题的团日活动，旨在在紧张之余为团员们的生活平添一份色彩，更期望透过本次活动能切实的为大家解决一些心理上的问题。

由于学科性质的缘故，力学系向来以课程难度大、学习任务紧而著称。同学们从进入大学之日起，便要理解这种潜质与意志的磨练，难免会因经验不足，心理承受潜质不强而产生种种的心理问题。应对着校内心理咨询机构的不健全以及同学们日益繁重的课业负担，心理问题的解决已经变得不容忽视。因此，在这次活动之前，支部征求了广大团员的意见，并应同学们的要求举办了这样一次团日活动。透过一种简单的方式，营造一种温馨的气氛，在谈笑中增进了解，在交流中积累经验，凭借群众的力量和众人的智慧共同战胜心理上的病。

二。活动资料

活动当天，风和日丽，春意浓浓的校园里处处草长莺飞。上午9：00我们准时齐集于百年讲堂前，随即便向未名湖、博雅塔进发。在每一天上学的必经之路上，大家最后能够不再匆忙，平日里紧张的节奏也舒缓下来，这给了我们一次欣赏校园风光，感受生活气息的绝佳机会。从雄伟庄严的图书馆到苍劲挺拔的博雅塔，从随风浮动的虎边垂柳到别具意蕴的湖中船舫，从具有悠久历史气息的西门和华表到流溢现代气息的校史馆和百年讲堂。我们所过之处，都充溢着北大校园所独有的人文和自然气息。

在搜揽美景的同时，大家也不忘了谈笑风生。少了学习中的你追我赶、暗中较劲，大家最后能够以平和的心态、简单的方式相互交流、畅所欲言。无论是大学一年多来的，还是将来的人生目标，一言既出，立即有响应者无数。不知不觉间我们遍览了校园的美景，也在一路上洒满了我们青春爽朗的笑声。

游览结束后，我们又来到理教某教室，举行了一次别开生面的现场心理咨询。个性之处就在于我们每个人都充当了患者和医生的双重主角，无论谁提出了心理方面的问题，就由大家共同诊断，并对症下药，尽量给患者以满意的答复。整个过程中，大家踊跃发言，大胆公开自己的心理弱点，提出的问题也是多种多样，涉及范围也很广。例如“就应怎样看待分数？”，“绩点和潜质哪个更重要？”，“只抓学习，不关心社会问题，不参加课余活动算不算完美的大学生活？”，“如今北大学生的就业前景是不是令人堪忧？”……其中大家对第一个问题进行了重点讨论。有人说：“分数的高低取决于许多主观和客观因素，其中不乏一些无法预测和控制的偶然因素，因此不能完全根据分数的高低评价个人的优劣，同时个人也不应对一时的得失斤斤计较，要有长远眼光……”还有人持不一样观点：“分数很重要，有些同学在进入大学之后由于被师兄师姐的错误引导，结果弄错了主次的关联，急于发展一些所谓的组织潜质、社交潜质诸如此类，忽略了主业的学习。在毕业分配时才因分低落选而懊悔不已。与其试图去抓住那些飘浮不定的东西，不如踏踏实实的走好脚下的路，水到自然渠成。”……对于这样的问题也许本来就没有一个统一的答案，但是在讨论交流的过程中，每个人都能够博取众家之长，从而最终找到属于自己的解答。现场咨询结束后，大家一致反映受益匪浅，一方面长时刻积存的心理压力和问题得到了缓解和解决，另一方面由于大家开诚布公、以心交心，极大的增进了友谊。这些都无疑是日后学习生活中的宝贵财富。

三。活动小结

这次团日活动在一种温馨融洽的气氛中结束了。期望如同学们所说，这样的一次经历能够成为一种宝贵的精神财富，帮忙每个人解决老问题和新状况。未来的学习生活中还必然有许多困难在等待着我们，团支部将一如既往的关注同学们的心理动向，及时地想办法解决，依靠所有团员的信心和智慧共同建造我们的精神家园，以最高昂的斗志和最饱满的精神想着“健康成才”的目标进发。

时光荏苒，仿佛就在昨日我们重新再次背起行囊，踏上返校的列车，回到美丽如昔的东大校园，这天凛冽刺骨的寒风却在时刻提醒着我们了，十一月已经来了，在这个美丽的，无忧无虑的校园里，时光恰如风般流逝，使我们这些大三的学子已经开始感叹，也许眨眼之间，自己就要离开这丰富多彩的大学生活，去迎接未来的挑战了。

班级活动总结模板7篇相关文章：