章老师是去年秋季，从县实验小学调到丁香镇中心小学轮换支教来的。我们中心学校查校长，知道章老师爱岗敬业、工作认真，分配他授501班语文课。章老师家住在县城里，离我们学校有20多公里，半年多来，他从未迟到早退过一次。他讲课面向全体学生，常与我们交流、探讨，课堂气氛活跃。批改作业从不马虎，不论是字、词、问答题、分析句子，只要有错的，都要我们及时订正。我们有不会做的，章老师都会不厌其烦的给我们讲解，让我们弄懂为止。

我做作业图快，写字不是多横少竖，就是缺胳膊少腿的。章老师语重心长地对我说：“胡健，写字时一定要看清字形，不能随意加减字的笔划。上五年级了，再不能马虎了！”章老师不但关心我们的学习，而且在生活上也无微不至地关怀。前不久的一天早上我去上学，出门没下雨，快到校门时，一道闪电，霹雳震得路边的房子摆动，倾盆大雨从天而降，眼看学校的大门就进不去了，我愣着头向校园冲去，章老师站在教室门口大声喊：“胡健，快过来！”我跑到章老师身边，章老师急切地帮我清扫头上身上的雨水。一股暖流温馨着我的全身。

章老师轮换支教一年快要结束了，我们全班同学希望他能留下来，教完我们六年级毕业。章老师，你能留下来吗？

我的老师作文年级500字篇2

我的语文老师是一个对学生要求很严格的人，她从四年级开始教我们语文，也教我们作文三年过去了，曾经的一幕一幕从我眼前划过。

记得又一次上语文课，我和同桌在课堂上说小话根本没有专心听讲。老师开始提问同学了，我们俩还在说话，老师提问的人一个接一个，全答对了，这时，老师看到了正在说话的我们。“祝启航，你来说说这道题怎么做。”老师发话了。只见祝启航支支吾吾，半天没说一个字。“那同桌郭帅来给他讲讲。”老师又提问我了。我也跟着站起来，低着头，没说一个字，因为我们根本不知道是哪个题。老师说道：“我在讲题，你俩在下面说小话，我不愿意批评你们，想让你们自己改正，可谁知，你们说的更欢啦。”我俩红着脸，真想找个地缝钻进去，全班同学看着我们，有的还在讨论我们，我们不知如何是好。老师又说道：“下课，罚你们俩人操写古诗十遍，今天下午交。我这也是为了你们好，你看你们家长费多大劲来供你们上学，老师辛辛苦苦的给你们讲课，你们反而再说小话，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟，赶快用功读书吧！”老师说完我俩便开始用功读书了。下课后，我们一丝也不敢马虎，连字也写的很好啦。

从那一次过后我懂了，我一定要把学习态度端正，上课认真听讲，做一个踏实，努力的好孩子！

我的老师作文年级500字篇3

说到老师，给你的印象肯定是亲切、严肃、友好的吧，但我们的语文老师朱老师给我的感觉却是爱“打赌”，你不信？还是听我慢慢道来吧！

记得那次作文课上，朱老师教我们写信，他讲完的书信的格式以后，接着又教我们怎样写信封。当他问我们信封应该先写收信人的地址还是寄信人的地址时，很多同学都搞不清楚。不少同学都说第一排写寄信人的地址，最后写收信人的地址。朱老师瞪大了眼睛：“不可能吧！我们打赌，如果你们说错了，就一人发一封信给我，如果我说错了，我一人写两封给你们，怎么样？”呵！你知道120封信的字有多少？天下哪有这么好的事情？没等老师说完，同学们就不约而同地说“好！”一阵“噼里啪啦”的翻参考用书的声音过后，大家都不吱声了。咦？怎么是第一排写收信人的地址呢？朱老师笑着说：“看到没有，我早说过你们写信封要注意‘先人后己’嘛！”

还有一次，在语文课上，在教到“既然”和“即使”这两个词语时，同学们都读搞不清楚”总是把“既”读成第二声，把“即”读成第四声。朱老师眼珠一转，笑着说：“既然你们都认为自己读得是对的，那我们打赌，如果你们说错了，就读10遍，我错了的话，就读100遍。怎么样？”“好！”我们胸有成竹地说道。结果我们一查《新华字典》又输了，朱老师有说：“怎么样，我告诉你们一个小窍门：‘既’右边部分是四画，读第四声；‘即’右边是两画，读第二声。”后来我们再也没有读错过。

你瞧，我们的朱老师多爱“打赌”哇！不过，我们在和他“打赌”的过程之中学到了无数知识！

我的老师作文年级500字篇4

我们的语文老师，阿德，我和小c总是这样在背后叫他。阿德。阿德。

用我和小c的话来说，阿德的脸上布满了正常人没有的沧桑感，就像车祸似的。阿德当然算不上什么帅哥，准确地说，他浑身上下看不出哪一点有帅哥的标准的。阿德长得一副“穷书生”，一看就是一个教书的，先生。

阿德喜欢在课堂上讲着讲着就扯上他的两个儿子。有一次我和儿子……我儿子读书一到时间就和书88了，打电脑一到时间还赖在电脑前不走……儿子的铅笔盒和这位的同学一样……

我想啊，阿德在家一定是个好父亲，一个典型的好爸爸。或者说呢，他一定爱子。不然怎么老是儿子长儿子短的呢。哪个当爸爸的不是这样的呢，用阿德的话来说。

阿德看见班里有一位同学的文章发表在杂志上了，也表现出一副毫不示弱的样子，对我们说，你们老师我啊，不知道发表了多少文章在报纸杂志上呢。一位同学插嘴说，那我怎么从来没看见啊，老师?阿德缓缓地说，哪个人发表文章不用笔名的?全班晕倒。

对于阿德的教学方法，虽然不是很传统，但是我和小c等其他同学还是很有意见的。小c说，你发现没，阿德有一种特异功能!什么特异功能?小c拍拍我的肩膀，上课时会自动传播催眠信息!恩恩，我想，这应该是阿德教学最大的缺点之一了。不过，也可以化缺点为优点的，哪位同学有失眠的病，找他去应该可以治好了。

最后呢，希望阿德能天天开心!

我的老师作文年级500字篇5

我的班主任是一位喜怒不形于色的老师。记得那次做操有同学不认真做，通过方老师那明亮的眼睛知道了事情的来龙去脉——互骂：方老师翻出了一个“小”故事。

那时老师才上三年级，她的邻居有七个女儿，大家叫她们七仙女，其中有两个就和方老师是同班同学。他家大人很热情，经常拿东西给方老师，第二天那俩人就会指桑骂槐：“你知道吗？那鸡吃了别人家的米会死！”之类的话，我方老师也不傻知道他们是在说自己，时间久了也就不放在心上，但这一骂就是一学期，有一天，她俩说得很过分，方老师生气了，跟他们俩打了一架，方老师就这样左一挠，右一拉，左踢一脚右踹一下就打了起来，方老师的脸上都被划破了，刚好这天他们爸爸来了老师家玩，方老师便告诉了她们爸爸：“叔叔你看你家老三老四天天骂我，都有一年了，今天还把我这个脸挠破了……”她们的爸爸左看右看，方老师在他面前哭了出来，他们的爸爸便带着杀气回了家。第二天脸上都被打黑了。此时方老师不知是高兴还是愧疚，只是平平地望着我们。她就是这么一个喜怒不形于色又带着一双雪亮的眼睛。

方老师就是一个长相普通，但学问极高，喜怒不形于色的老师。她是一个很尽责的老师她让我知道了什么是真正的学习，什么是真正的努力，一个好的老师会影响一个孩子的一生。

我的老师作文年级500字篇6

今天，我们的体育老师也到漫画里来了，一起来看看吧。

我们的体育老师身材又高又瘦，看起来并不像体育老师，但只要你走近一点看，就一定会相信了，因为他的皮肤被太阳晒得乌黑乌黑的。如果你把一张棕色的纸放在他的手下，不仔细看，是完全不知道他的手是放在纸上的。金老师的眼睛非常小，远看就像两粒黑芝麻长在脸上，他的眉毛非常淡，只有十七八根左右，这和他的眼睛放在一起，就等于没有长一般。

他有一个爱好戴草帽。我们并不知道他为什么这么爱戴草帽，明明皮肤已经很黑了却还要戴，因此我们都亲切地称他为“草帽老师”。金老师平时不怎么爱说话，但是很严厉，这就是典型的“人狠话不多”。为什么这么说呢？这都得从上次金老师让我们跑步说起。

那一天，老师让我们绕操场跑圈，跑到中间的时候，有些同学就忍不住了，有的一边跑一边跳；有的一边跑一边说话；还有些一会跑一会停……跑完步后，很多同学被老师狠狠的骂了一顿。就拿钱宇颉说吧，他由于跑步时一边跑一边说话而被罚。只见金老师走到他面前，一把拉住他的衣服，“拎”到墙边，瞪大了眼睛，盯了钱宇颉好一会，气场极大，把我们都吓得往后退了一步。接着金老师又教训了他几句，就不再多说了。老师走开后，钱宇颉在原地一时半会没反应过来，当他反应过来时，我们已经下课了。

这就是我们的体育老师金老师，一位严厉又有趣的好老师。

眯斯张是我们三年级和四年级时的英语老师。她让我们叫她misszhang。

她喜欢把头发扎成一种中分低马尾，看起来很优雅。她总喜欢穿裙子和高跟鞋，走起路来会发出夸夸夸的声音。

要说她的特点，一定是她爱植物、爱摄影，和她的习惯性动作：翘兰花指。

别的老师要么自己一个独立的办公室，要么和几个老师拼一个办公室。而她却不一样，她和一群植物一个办公室。在她的办公室里，窗台上、架子上、桌上、一把空闲的椅子上，都摆上了一盆盆的植物。而且，个个都被她照料得生机勃勃。

misszhang很爱植物，更爱摄影。她发的朋友圈几乎都是她拍的植物照片。我们学校的活动照片也是她拍的，有时还能看到她拍照时忙碌的身影。

再说说她的习惯性动作——翘兰花指。在她写板书时，会用大拇指和食指轻轻捏住粉笔，其它三个手指往外翘并弯曲起来。

misszhang和其他老师最最不一样的，就是布置的作业。她布置的作业很少，一般在学校就能完成了。而且，在周末或放假的时候，别的老师都会把作业布置得多一些。而她却不一样，她说：越是放假，作业就要越少。在这时，同学们都会欢呼起来。

这就是misszhang，一个热爱生活、和蔼可亲的老师。

读书破万卷下笔如有神，以上就是一秘为大家整理的5篇《我的漫画老师作文500字》，能够帮助到您，是一秘最开心的事情。

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