高雅艺术进校园活动总结5篇

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每个人在参加一场活动后,都需要认真写一写活动总结,通过活动总结的写作,我们可以积累出更多的经验,并用文字记录下来,以下是莘莘范文网小编精心为您推荐的高雅艺术进校园活动总结5篇,供大家参考。

高雅艺术进校园活动总结5篇

高雅艺术进校园活动总结篇1

本次艺术节文艺展演活动以“共享阳光、快乐成长”为主题,亮出了新时代教师的形象,展示了新时期我校青少年的艺术风采;其目的在于丰富学生学校文艺生活,展示学生艺术素质,培养学生实践能力,进一步推动我校艺术教育的发展。从整体来看文艺展演活动的组织是很成功的,达到了预期的目的。具体表现在以下几个方面:

一、学生主体,全员参与。

本学期一开学,音乐美术两组便对照工作计划,认真学习、研讨,制订了切实可行的活动方案,经学校领导班子研究论证,多次调整修改,于3月中旬定好方案。

活动内容包括美术、音乐两大块,美术成果作品展和文艺演出两部分。校音美小组早着手抓好特长学生的培养,要求编排的节目必须能展示出专业教师的水平。

从活动情况来看,本次艺术节活动学生都能积极参与。首先表现在音乐和美术课堂也成了艺术节的活动领域,使得大部分同学都参与到活动中来。

二、隆重喜庆,展示技艺。

为了增加艺术节的喜庆气氛,使此次艺术节成为孩子们的节日,在艺术节项目的设置和活动的组织形式上,充分尊重孩子意愿,使每项活动成为孩子们喜闻乐见的艺术美餐。

项目设计新颖。新增了音乐剧、歌伴舞、情景剧等,大大激发了同学们的热情。

艺术的功能本来就是娱乐身心的,但艺术的表现却必须一丝不苟、勇于创造。舞台上演员们的表现都非常的投入,个个吸引你的眼球,连老师都惊叹学校原来隐藏着这么多能歌善舞的人才。书法、剪纸、折纸、绘画也吸引了大批的家长和学生前来欣赏艺术节展露孩子们创造的天性和自信的品质,成为他们表现自我风采的大舞台。

隆重喜庆的第一届校园文化艺术节文艺展演活动,在师生及家长们的掌声笑声中圆满地落下了帷幕,但它的影响并未结束,学生们在艺术节活动中所受的影响是深远的,他们必将在艺术的天空飞得更高更远;教育者的思考并未结束,我们思考本届艺术节的成功经验和失误的教训。我们相信:艺术教育活动必将迎来新的希望新的辉煌。

高雅艺术进校园活动总结篇2

“高雅音乐艺术进校园活动”是由教育部、文化部、财政部联合举办的,旨在贯彻落实中共中央、国务院提出的“进一步推进高雅文化进校园活动,丰富校园文化生活,提高学生艺术修养”要求的重要举措。活动自开展以来,有上千万的大学生从中获益。高雅音乐艺术进校园的活动开展的情况如何?当前这项活动中存在的问题是什么?应当怎样解决这些问题?是值得每一个高校音乐教师深入思考的问题。

一、高雅艺术进校园的积极作用

(一)提高大学生的审美能力

正确的、丰富的审美能力,是一个大学生应该具有的基本能力,而审美能力的培养,艺术教育不但是最佳的培养方式,而且有着当仁不让的责任。高雅艺术之所以高雅,是因为其都是艺术作品中的精品,蕴含着丰富的美的质素,通过对这些艺术作品的欣赏和体验,就能够得到一种美的熏陶和感染。比如交响乐,之前很多学生对交响乐不了解,认为自己听不懂。但是真正静下来感受这门艺术的时候,乐器之间的配合演奏出来的音响效果以及作品所表达的思想内涵,都给予学生深深的震撼,纷纷表示为交响乐的艺术魅力所折服。这就是一个审美的过程,也是一个审美能力得到提高的过程。

(二)扩大学生的知识层面

一方面,任何一部艺术作品都不是孤立存在的,而是呈现出一种综合性的特征。另一方面,具有“既博又专”的知识结构和能力,也是新时期大学生所必备的素质。高雅艺术进校园的活动就为两者提供了一个契机。比如对《黄河大合唱》的欣赏,在历史方面,能够了解到上个世纪30年代那段可歌可泣的岁月;在文学方面,可以感受《黄河大合唱》这部长诗的文学魅力;在音乐上,则能够体验合唱艺术的巨大感染力和人声歌唱的优美。大学生是文化的接受者,更是文化的传承者和创造者,通过对高雅艺术的欣赏,使得大学生的知识层面得到丰富和扩展。

(三)增强校园文化建设

作为高校的校园文化来说,应该主动汲取古往今来的一切优秀文化成果,并不断积淀、丰富和发展。高雅艺术进校园活动的开展,其意义绝不仅仅是举办几场演出,而是将其作为学生人文素质培养的一种方式和渠道。尤其是对于校园文化建设来说,高雅艺术进校园活动的开展,既能够让学生感受优秀的文化艺术成果,又能够带动学校的校园文化建设,将会有更多的学生主动去学习一些艺术技能,这就是丰富校园文化的一个重要体现。只有将对高雅艺术的弘扬长期深入地开展下去,才能够使其有机地带动校园文化建设,这一点从目前来看,只是认识到了初步的功效,两者如何更有机地结合在一起,还需要进行长期和深入的研究。

(四)增强学生的群体意识

21世纪是一个讲求合作的时代,而高雅艺术中有很多都是以合作形式呈现的,需要所有演出人员密切配合,才能够获得良好的艺术效果。就合唱艺术来说,男高音、男低音、女高音、女低音4个声部分工明确,各司其职,什么时候进入、演唱多长时间、什么时候结束演唱都有着严格的要求,如果有一个人做不到,那么整个演出的成功也就无从谈起。很多学生对此有了深刻的体验,他们在观看演出的时候,自觉调整好手机,不大声喧哗,演出之后给予热情的掌声等,这就说明,他们的合作意识得到了加强,初步感受到了超越小我,融入大我的真谛。

(五)有助于参演学生专业技能的提升

高雅艺术进校园的活动中,表演者很多都来自于各大高校,他们或者是专业的学习者,或者是业余爱好者,无论是何种身份,高雅艺术进校园的活动,都让自己的专业技能得到了充分锻炼和提高。之前在练习中学到的各种技术,都可以在实践中得到检验,这对于艺术表演这门实践性极强的艺术来说,是尤为重要的。

二、新时期对高雅艺术进校园活动的发展建议

(一)学校自上而下充分重视

走进校园,自然离不开学校全方面的大力支持。活动开展以来,校方对活动的开展都做了精心准备,集全校之力保证活动的开展,这是值得肯定的。新时期,这种好的传统还要继续发扬。学校应该认识到这项活动开展的重要意义,提供必要和充分的人力、物力和财力支持,尤其要注意把各种工作做细。比如演出间歇期间,演出人员的饮水问题、演出场地的天气情况处理等,在原来的基础上再把工作做得细致周到,思想汇报专题演出人员热情高涨,学生们乐于接受,才能达到最好的开展效果。作为教师,应该及时鼓励学生参与,对高雅艺术的欣赏都是有利无害的,特别是行政方面的教师,是活动开展的具体负责人,要各司其职,为活动的顺利开展打下良好的基础。作为学生,应该积极响应学校和教师的号召,积极参加和观看演出,认识到活动对于个人各方面提高的重要意义,认真而投入地欣赏,这样不但能够和表演者形成良好的互动,而且能够使自己的体验更为深刻。

(二)注重地方音乐文化的传承

活动开展之前,很多学生片面地认为,只有西方艺术才能够称得上是高雅艺术,其实不然,我们的民族艺术、地方艺术,有着丰富的艺术魅力和内涵,一样也是高雅艺术。比如对于民乐的欣赏,就可以获得和欣赏西方音乐截然不同的感受。而且教育部也明确指出,支持和鼓励地方文艺团体加入到活动的队伍中来,作为必要和有益的补充。所以活动开展完之后,学校应该以此为契机,趁热打铁,多开展一些相关的民族艺术活动,比如民乐的专场演出、中国画艺术展等,通过这些后续活动的开展,让学生对民族艺术、地方艺术有一个全新的认识,逐渐树立起一种民族自信心和自豪感,这对于大学生来说,是极为重要的。

(三)以活动为契机开展普及教育

高雅艺术进校园的活动,让教师和学生都感受到了高雅艺术的巨大魅力,开阔了自己的艺术视野,提高了自身的审美水平。然而这些都只是一时的功效。从实际情况来看,高雅艺术团体不可能频繁地在一个学校内进行演出,要想使整个学校的音乐艺术水平和学生的音乐艺术能力有所提高,还是要靠学校自身普及音乐教育。如高雅音乐活动进校园,更多的是一个带头和示范的作用。高校要以此为契机,大力开展本校的公共音乐教育。从教学目标、师资配备、环境建设等多个方面,进行重新审视,充分认识到高雅音乐艺术的巨大作用和意义。正所谓“十年树木,百年树人”,之所以要求以活动为契机,大力开展普及音乐教育,是因为在活动开展期间,有时会出现尴尬的现象。比如有些学生虽然对高雅音乐本身充满兴趣,但自身的音乐欣赏能力有限,不能很好地感受和体验作品,成为了一个遗憾。要培养对高雅音乐的欣赏能力,并不是一朝一夕之功,而是一个循序渐进的过程,唯有坚持不懈地开展普及教育,才能使学生的音乐审美能力得到切实的培养和提高,这才是对这项活动的最大支持。

(四)加大学校各类社团的建设

社团是学校文化的重要组成部分,以高雅艺术进校园的活动为契机,应该将其建设成为高校艺术活动的主阵地。首先要提高重视程度。有些人认为学校社团不过是几个兴趣爱好者的聚集地,并没有认识到社团所特有的各种功能,所以应该及时转变这一思想,建设好社团,利用好社团。其次是加大投入,有机管理。社团维持和活动的开展,是需要一定经费的,需要学校在一定程度上予以支持。同时重新明确社团的管理部门,责任到人,将其纳入到合理和正常的轨道中来。最后是要加强建设,打造精品。应当对一些好的社团予以重点扶持和帮助,比如予以适当的经费支持,委派专门的教师进行指导,等等,将其打造成为精品和典型,使之成为高雅艺术进校园活动的有益补充。

大学生是时代的骄子,是国家的未来和民族的希望,对他们进行各种美的教育,是尤为必要的。高雅艺术进校园,就是实施美育和艺术教育的重要途径。8年来,已经有上千万的大学生从这些高雅艺术中认识美、感受美和体验美,对他们人生观、价值观和世界观的树立起到了重要作用。

新时期,我们要以一种发展的眼光来看待这项活动,正视活动中存在的诸多问题,从学校到教师,从教师到每一个学生,都充分认识到这项活动开展的重要意义,为提高每一个大学生的艺术素养和审美水平,贡献自己的力量。

高雅艺术进校园活动总结篇3

一年来,通过第三届“校园文化艺术节”系列活动及各类文体活动等校园文化活动,丰富了__学子的校园生活,为学生成长提供了平台,为学生腾飞坚固了基石。充分发挥学生的自主、创新、求知、实践,学生的工作能力得到了很好的锻炼!以下是本年度的校园文化活动的总结报告:

一、营造艺术氛围,突出专业文化

我院坚持工程类学科与艺术类学科相互结合、渗透;重视基础理论与生产实践,高起点、高层次、多规格的办学特色。几年来,经过全体师生的共同努力,学院建设成绩喜人。为更好的发挥出同学们的才能,我院团委学生会在__年组织了多项活动,以丰富起校园文化生活。

__年4月的演讲比赛中,我院参赛学生尽展文才和口才,在比赛中促进了同学间的思想交流,通过这一桥梁,畅所自己的人生观和价值观!这让我们更加正确的认识到事物的两面性,从而更加正确的看待事物的发展!

__年5月校学生会自律部组织同学们以宿舍为单位进行了舍标大赛,同学们充分发挥了自己的专业特长结合自己宿舍成员的个性设计出各式各样的代表他们宿舍的标志!从这些设计我们看到了大学生活的青春与活力!看到了每个宿舍的思想及他们的团体精神!此活动几乎整个学院的学生都参加了,意义重大,起得很好的效果。

11月我院与____学院联合开展辩论赛,双方各派出四支代表队,其中我院代表队表现突出,其中__级代表队获得此次活动的冠军,__代表队获季军,这些无不体现我院学生不凡的实力及其团结礼让的精神,通过此次辩论赛,两个学院上通有无,取长补短,促进沟通,增进彼此的感情,将两院的合作与交流推向一个新的层次。

同月,我院一年一度的海报周隆重举行了!同学纷纷拿出自己满意的专业作品在校网球场中进行展览!近百张的海报,每一张都体现出不同的风格和技法,大家相互学习,相互交流,得了很大的宣传效果!

二、放飞舞台,尽显个人风采

为了让同学们有一个很好的展现自我的空间,尽情的发挥自己的才能,我院开展了多项活动,充分显示了当代大学生的青春与活力。

1月6日由广播站主办团委协办的“个人风采”大赛在__楼六楼举行,参加的选手在舞台大展身手,有唱歌、有跳舞、还有朗诵诗歌,形式多样,内容精彩,“给我一个舞台,还你一分精彩”,参赛选手们都努力的亮出自己的才艺。此次活动营造了一个很好的比赛氛围,增强了学生的舞台表现力。

5月15日我院团委学生会还在__楼六楼承办了一个非模大赛,

这给一些对服装表演有一定兴趣或爱好的同学创造了一个很好的展现自我的机会,实现他们当一名模特的梦想。男生身高在1·75米以上,女生身高在1·65米以上的同学都踊跃的报名,刻苦训练,想在舞台上尽显身资,本次校园文化艺术节中的非职业模特大赛是一次非常有意义的创新,十分切合我院的特长,同时也为同学们展示自我提供了良好的舞台,为__年的服装毕业设计展的成功举办起到举足轻重的作用,取得了很好的效果,得到了领导和学生的肯定!

6月舞台剧公演是我院历史上首次成功的话剧演出。此次演出由团委组织,04艺术、动画部分同学参与演出。演出取得良好的效果,为学院开创了话剧演出的先河。丰富了同学们的课余生活。

三、热爱生活,健康成长

__年的3月14日,社团部主办“心理咨询会”使我院学生能打开心扉,问自己想问的问题,说自己想说的话,这个咨询会给同学们答疑解惑,使许多我院学子各个很好的融入到集体中去!也更健康的成长。

今年4月底社团部还举办了一个校园寻宝活动,丰富了同学们的课余生活,也训练了大学生遇事判断能力及反应能力,此次活动有趣且给人以回到童年的感觉,营造出一种探险的刺激氛围!

__年5月学校新开展女子篮球赛,9月中旬新开展了男女混合排球赛,此两项活动都有突破性的成果!创新的让学院的那些热爱运动的同学们有了很好的表现机会,也充分显示出我院在体育竞技中的实力,使当代大学生真正做到德、智、体全面发展,提高身体素质,以更好的投入到学习中。

11月11日的光棍节,社团部还别出心裁的组织了联谊会并在食堂门口的放了一个很大的白板,大家可以签名流言!也可以写下自己想说的话!促进了交流,增进了解!同时也能从同学写的内容中了解到学生最近的思想动态!效果很好!

11月是安全文明修身月,团委学生会邀请学校保卫科组织同学们在校田径场进行消防演练和消防知识的宣传教育,此活动大大增强了大学生的放火意识和安全意识!锻炼学生遇事不慌,冷静处理,起到了很好的效果。

__月16—19日,__院第四届田径运动会开始了!在__院运动场上,到处都是我们的呐喊声,哨声,欢呼声,赛场上我们发扬的友谊第一,比赛第二的精神,赛出水平赛出风格,运动健儿们努力拼搏,我院运动员不负众望,在运动场上努力拼搏,取得了优异的成绩,为学院赢回了荣誉,这荣誉里浸透了运动员们的汗水,同时也离不开后勤组和拉拉队成员举足轻重的作用,充分体现了我院学生团结、奋进的精神,体现了我院强大的凝聚力和向心力。

高雅艺术进校园活动总结篇4

当我们都按次序就座后,我们期待已久的音乐会开始了。

首先是龙校长的致辞,从校长的致辞中,我们仿佛已经看到了音乐会的圆满成功举办。

校园歌曲大联唱在校长的致辞之后响起,歌唱家们那嘹亮的歌喉成功地征服了我。让我记忆犹新的是莫娟娟阿姨为我们带来的歌曲《让我们舞起来》。歌曲的开头是十分豪放的音乐,接着,歌曲的情绪如海浪一般一波一波地涌了上来,慢慢递进……我不禁心里在想:

莫娟娟阿姨身材十分娇小,但她声音的力量却十分雄浑!

唱到歌曲的最后,一个高音来了,只见莫娟娟阿姨从容不迫地把音调提了上去,轻松地跨过了那个高音。歌曲结束了,全场响起了响起了雷鸣般的掌声,久久不息……

接着还有许多艺术家们为我们演唱了一些优美、高雅的音乐后,一阵悠扬的小提琴声传了过来,原来是贾老师为同学们演奏的一首世界名曲——《查尔达斯》啊!

听着听着,我的手也不自觉地打起节奏来,随着乐曲节奏的加快,我的手打得节奏也越来越快。随着一阵滑音,乐曲结束了。我使劲地鼓掌,还情不自禁地欢呼起来。

接下来传来了一阵优美的.巴乌声,我仔细一听,这首曲子好像是《当金风吹来的时候》呢!果不其然,真的是《当金风吹来的时候》。这首曲子的演奏者是张为老师,他好像是在用民乐来与贾老师的小提琴较劲儿呢!

正当我沉浸在这美妙的音乐海洋中时,一阵笛声传了过来,主持人介绍说:“这首曲子的名字是《春到湘江》。”

“哦,我知道啦,这首曲子的名字原来是《春到湘江》啊!

后来,张为老师又为我们演奏了节奏轻快明了的《赛马曲》。

听到《赛马》这首曲子时,我仿佛看到了万马奔腾,浩浩荡荡朝我们飞奔过来的景象。我在心里暗暗想到:张为老师居然演奏一首乐曲能让人有身临其境的感觉,这要花多大的功夫啊!

接着又有许多优美歌曲的演唱和悠扬乐曲的演奏,令全场同学都沉浸在了音乐的海洋中。

突然,音乐的时钟敲响了,时间到了,高雅音乐会也结束了。我真希望下一次还可以继续到音乐的王国里尽情遨游!

高雅艺术进校园活动总结篇5

20年x月11日,在全校师生热切的期盼下,我们欣喜的迎来了以“亮艺术风采,显三中品味”为主题的首届校园文化艺术节。本次校园文化艺术节是全体师生展示才华、彰显个性、发挥潜能、书写人生、美化生活的一次盛会。12月11日上午启动仪式在学校操场隆重举行。开幕式上,卫校长作了热情洋溢的讲话,为开幕式致辞,宣布首届艺术节开幕,并祝本届艺术节圆满成功。在校领导的高度重视和师生们的精心组织筹备下,文化艺术节的活动内容丰富精彩,有如一道异彩纷呈的文化大餐。

强身健体争第??

x月11日下午,我校运动场热闹非凡,这里正在进行初三年级冬季跳长绳团体赛。这次比赛以班为单位,当长长的绳索载过一支支默契的队伍,擦过地板发出啪啪啪啪的声响,那清脆的声音伴着响亮的计数声和热烈的掌声、欢呼声,把现场气氛一次又一次推向高潮。经过激烈的比拼,最后决出了跳绳团体赛的前六名:第一名286班,第二名282班,第三名285班,第四名293班,第五名291班,第六名294班。

演绎传统经典之美

x月11日下午,我校校园里弥漫着浓浓的书香味,同学们期盼已久的“传承经典古诗文诵读”比赛正在举行。比赛中,师生们兴致高昂,演绎古典诗词歌赋。大家以表演诵、诗配乐、演唱、情境朗诵等多种形式,或声情并茂、或慷慨激昂地演绎了精彩的《静夜思》、《水调歌头》、《少年中国说》、《长歌行》等许多脍炙人口的千古名篇。那深情的诵读,激情的表演,把一段段优美的文字化为一幅幅生动的画,一曲曲悠扬的歌,一幕幕感人的景。孩子们在诵读古诗词中陶冶着情操,汲取着丰富的中国传统文化营养。

舞动阳光的活力

x月14日下午,我校七年级各班在大操场举行了迎新年广播体操比赛。经过两个多月时间的刻苦训练,同学们都熟练地掌握了这套广播体操的要领。那整齐的队形、响亮的口号、规范的动作博得了评委老师及在场师生的一致好评。

绽放青春“艺”彩

x月18日下午,我校餐厅的大舞台上张灯结彩,校园“个人才艺展示”竞赛在这里火热进行着。来自年级各班几十名小小艺术家们通过歌曲、舞蹈、演奏琵琶、吉他、萨克斯、古筝、钢琴及表演小品等形式,将自己的才艺带给了在场的观众,他们精湛的表演也不时激起大家的阵阵喝彩。这次活动使孩子们在学好文化知识的同时,也限度地开发自己的兴趣潜能。

本次校园文化艺术节丰富了校园文化生活,营造了浓厚的校园文化艺术氛围,展现了我校师生朝气蓬勃、积极向上的精神风貌。师生们表现出来的热情和艺术的美感给大家留下了永远美丽的烙印。愿艺术之花香满校园。

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