通过活动不仅锻炼了大家的意志,写活动总结时一定有所收获,如果只是为了完成任务而写的活动总结是没有意义的,下面是莘莘范文网小编为您分享的青春向党团日活动总结6篇,感谢您的参阅。
青春向党团日活动总结篇1
活动中,团支部书记王学磊做了主题为“绽放战疫青春·坚定制度自信”的微团课。她列举了疫情防控期间我国广大90后、00后青年感人的战役事例。他们不畏艰难、敢为人先的精神鼓舞着每一位青年教师。又通过一组组数据和实例,向大家阐释了中国在全球疫情防控中展现的大国担当。
随后,组织委员王美琪带领青年教师认真学习了《新型冠状病毒肺炎防控指南》。复学在即,青年教师共同巩固新冠肺炎的相关知识,提高防控意识和应对水平,为确保学校开学工作安全、顺利打下基础。
本次主题团日活动,使青年教师接受“沉浸式”的精神洗礼,从而激励金桥小学青年教师学英雄、忆先烈,肩负光荣使命、勇立时代潮头,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春、智慧和力量!
青春向党团日活动总结篇2
树起“众志成城,同舟共济”的屏障。“生命重于泰山,疫情等于命令,防控就是责任。”84岁的钟南山院士一边嘱咐公众“尽量不要去武汉”,一边却挂帅出征。面对疫情,一批批无名英雄们选择负重前行,把“小家”放在心里、把“大家”扛在肩上。慷慨请战,逆行而上,报名去抗疫一线。“我们在医疗上可能帮不了忙,但是防控知识宣传、入村摸底排查我们最适合!”面对严峻的疫情,大量基层党员立即返岗就位,入村入户开展工作,保障广大人民群众的生命健康安全。他们将“初心”写在行动上,将“使命”落在岗位上,众志成城,为战胜“新冠”病魔奠定坚实的基石。
树起“担当作为,守土尽责”的屏障。疫情面前,没有“谁应该、谁不应该”之说,切忌“拈轻怕重”,每个人都有责任。公群众有做好自身防控,配合党和政府的防控工作之责;企业有发挥社会责任担当之责;党员干部有维护人民利益和保障人民生命安全之责。担当作为无小事,在病魔面前,每个人守土有责,尤其是基层党员干部要冲锋在前,争当执行防控措施的表率,争当坚守岗位的表率,主动承担党组织分配的任务,认真做好防疫宣传、监测检查、跟踪摸排等工作,把人民群众的生命安全装在心里为疫情防控提供坚强保障。
青春向党团日活动总结篇3
今天是共青团建团100周年,是见证历史的一刻,为了延续先辈精神,我们利用好自己的青春年华为之去奋斗。我们是新时代共同前进的一代,我们的青春里有秘密,我们的青春正如这摩天轮随着它一圈圈的转动,我们的青春花蕾也随之绽放,慢慢成长,惊艳众人,伴着满满的幸福感洋溢在少年的心中。
1922年中国共产主义青年团第一次全国人民代表大会的召开,给了青年一个新的明确的奋斗方向,建设者提供了方向。共青团百年发展过程中,共青团不断创新、顺应时代变化发展。如今,青年发挥着为共青团贡献的力量。在乡村振兴的道路上,有着团员们的身影,他们无怨无悔,为了保证国家粮食安全,为了实现全面脱贫,在人与自然和谐发展的前提下,他们奔走于田间地头。为实现共同富裕,他们顶着日头,披着星光,不畏艰难险阻,在科学的发展道路上行走,向着目标前进。
在每次团课的学习过程中,让我全方位的认识了共青团,全方位了解了共青团的社会职能,深刻理解共青团现实和长远的工作任务,从而找准自我位置,认清职责,积极努力的做一名优秀的共青团员,发挥青年先进性。共青团充当着助手和后备军的作用,所以共青团扮演着重要的主角,带领我们实现共产主义的远大理想和祖国的统一,为振兴中华的远大理想而奋斗。我们作为新时代的广大青年,更应该献身于社会,国家,用行动来表达自己对伟大祖国的热爱,切实履行好团员的义务和责任,争做一名合格的党员,报效社会!报效祖国!作为一名团员青年积极践行核心价值观,培育有理想、有本领、有担当、讲文明、讲奉献、讲学习的新时代青年学生。百年来,团员青年始终是有担当的,有责任。新时代充满挑战与机遇,团员青年也应敢于站在时代的潮头,树立远大理想,在实现梦想中书写别样的精彩人生。
青春向党团日活动总结篇4
按照团中央《关于在五四期间组织开展“绽放战疫青春·坚定制度自信”主题宣传教育实践活动的通知》文件精神,充分发挥优秀青年的示范带动作用,激励广大青少年见贤思齐,把对先进典型的敬仰和感动转化为勤学上进、干事创业、精忠报国的实际行动。
同时,刘森讲解了团的建设和发展,让团员青年增强了团员意识,引导团员严于律己、以身作则,用实际行动展现当代青年的时代性与先进性。课上,刘森细致讲了校园疫情防控的相关措施,在思想上为同学们解除顾虑。他讲到,对于疫情我们既要有防控意识,又无需过分紧张,让同学们树立战胜疫情的决心,在紧张的高三复习中放平心态、专心学业。
作为西昌市第一中学团委书记,刘森立足本职岗位,用自己的事迹激励团员青年勇担责任和使命,努力投身祖国的建设,为成为时代建设的中流砥柱而不懈奋斗。
青春向党团日活动总结篇5
适逢“五四”运动__周年和建团__周年,为了继承和发扬“五四”“爱国、进步、民主、科学”的光荣传统,树立和落实科学发展观,营造浓郁的校园爱国氛围,全面贯彻落实党的__大精神。材料__班团支部精心组织、务求实效、结合实际,开展了以“弘扬五四精神、争当礼貌先锋”的主题团日活动,培养同学们爱国、爱家,努力学习的精神,牢固树立社会主义荣辱观。同时激励我校团员青年胸怀祖国,志存高远,继承革命传统,勇担历史职责,与祖国共奋斗。
一、组织共青团员一齐学习科学发展观
每位学员能清楚的认识到在科学发展观指引下,分析自身现状,明确奋斗目标,坚定学习信心。科学发展观的核心是以人为本。以人为本,就是要关心人、尊重人,就是要促进人的全面健康发展,这一点进一步深化了每个人的思想认识,理清思路,构成了科学共识,增强了学习贯彻科学发展观的自觉性和主动性。并能够妥善解决自身建设中面临的各种问题,促进自身的综合素质的提高具有十分重要的好处,贯彻落实科学发展观是加强大学生素质的内在要求。”
二、在四项礼貌活动中:
礼貌校园,我们倡议:告别不礼貌行为,美我校园,爱我校园。从我做起,从身边的小事做起,还草地以碧绿,还课桌以整洁,还语言以礼貌,使礼貌之花香彻四野。
礼貌宿舍,我们提议:注意自己的言行举止:言语中知人品,行动中晓素质。轻轻地,我来了,不带来丝缕嘈杂。静静地,我走了,不留下一片碎屑。个人礼貌注重点滴小事,点滴小事体现个人礼貌。
礼貌食堂,我们宣传:倒掉的是剩饭,流走的是血汗。自觉回收餐具。不随地吐痰,不在餐厅内吸烟喝酒。
礼貌教室,我们赞颂:持续肃静,不准喧哗。尊师重教。讲礼貌,持续服装整洁。不乱刻、乱划、乱写,不损害公物。
加强我部学生的精神礼貌,思想道德建设起到重要作用。营造“整洁、礼貌、有序、向上”的寝室环境。
三、在“唱响青春、书写和谐”活动中:
我们宣传五四爱国主义精神,使同学们能深刻理解、认识、铭记“五四精神”的内涵,在其中升华自己的爱国情操,以继承、弘扬“五四爱国主义精神”,并让大家明白如何做才能实践科学发展观,成为合格先进的新时代的大学生,共同建设我们可爱的祖国!
四、在“放飞青春激情飞扬”中:
我们观看书籍《恰同学少年》和影片《我的1919》。进一步学习五四的爱国主义情怀,讴歌中华民族威武不屈的民族精神和蓬勃高涨的爱国激情。明白“故今日之职责,不在他人,而全在我少年。”“弱国无外交”这样一条真理。
本次系列活动虽然结束了,但是继承“五四”光荣传统,弘扬“爱国、进步、民主、科学”的“五四”精神,建设健康向上、充满活力的“五四”节日文化,引导青年学子勤于学习、善于创造、甘于奉献的脚步却永远没有结束。
青春向党团日活动总结篇6
青春是人生中最美好的季节。郭沫若说过,“人世间,比青春再可宝贵的东西实在没有,然而青春也最容易消逝。最可贵的东西却不为人所珍惜,最易消逝的东西却在促使它的消逝。谁能保持得永远的青春的,便是伟大的人”。春天代表了青春的活力,微风吹动了每一个冶金成员的心,就在这美丽的时节,我们开展了“青春放歌团日活动”。学习我们值得学习的人,听听他们的青春故事,听听他们内心的想法,听听他们给的建议。为我们今后的大学生活指引一条充满活力的道路。
本次活动是室内活动,在班长的主持下,首先挑选了几名同学选读了书中几名同学的先进事迹,包括林天逸、毛心悦、李琪、陈怡和我校的刘航颖、万根顺。
然后让大家根据所讲的报告事迹开展深入的讨论。并且开展了座谈会,大家一次说了自己个人的看法,说了自己大学两年内自己认为做的好的事情和遗憾没有做的事情,也对自己的未来有所展望,说了下在剩下的大学时光里要做些什么。
最后我们鼓励大家积极参加课外活动和班级活动,强身健体的同时也能丰富课余生活。在接下来几天中我们参加了“学院杯”篮球赛季军的争夺战,虽然最后输了但是我们进了了,我们虽败犹荣。
同时在宿舍里让大家通过各种方式自娱自乐,加深同学之间的感情,以及全班成员互动游戏。活动现场气氛热烈,大家积极踊跃,在学习到很多知识的同时,展示了各自的才华。
“奋斗铸就光辉梦想,感恩承载价值人生”。在人生的旅途中前面的两年大学生活只是一个开端,我们要知道在今后慢慢的人生道路上还会有荆棘,有困难,但年轻而美好的大学生涯赋予了我们开拓进取,勇于拼搏的激情和动力,在今后的日子里跟家认清自己,为我们的大学生活为我们的青春画上一个不悔的句号。本次团日活动,使我们增加了知识储备,提高了人文素养,更促进了班里同学间的交流,展现了当代大学生如朝阳般的活力。活动有利于大学生的全面发展,以后应该开展更多如此很有意义的活动。
一、活动目的:对有心理困扰或心理障碍的学生,给予科学有效的心理咨询和辅导,使他们尽快摆脱障碍,调节自我,提高心理健康水平,增强发展自我的能力。
二、活动主题:心理健康
三、活动时间:201x.05.10
四、活动地点:教学楼待定
五、参加人员:景观09-02团支部全体成员、心理辅导老师
六、活动流程:1、同学自发演讲,阐述自己对大学生心理健康的理解,正确对待心理问题,提高自我调节能力,正视自身的缺点,积极向上的面对学习和生活。
2、心理辅导老师对大学生心理问题进行讲座,针对大学生普遍的心理问题进行分析,讲解心理问题产生的缘由,并教导同学们如何防止心理问题的产生,同学们自发提出问题,老师进行讲解。
3、心理委员进行活动活跃环节:首先给同学们做系列的心理测试,统计结果并进行分析,请老师进行具体分析,心理委员根据平时对班级同学的观察和悉心洞悉,对班级同学的性格等方面进行分析。然后心理委员带领同学做关于心理暗示等的两组小游戏,并进行结果分析。最后心理委员对此次活动进行总结(主要对班级同学的整体心理健康方面进行系统的分析)。
4、团支书对此次团会进行最终总结,让同学们更加深入的了解心理健康的意义所在,增强同学对心理将抗的关注,提高西里健康水平,让同学们对过健康乐观积极向上的大学生活。
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