庆中秋活动方案优秀6篇

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为了活动做好充实的准备,我们需要制定一份活动方案,一份优秀的活动方案一定是我们从多个角度思考后写出的,以下是莘莘范文网小编精心为您推荐的庆中秋活动方案优秀6篇,供大家参考。

庆中秋活动方案优秀6篇

庆中秋活动方案篇1

一、设计意图:

中华民族五千年的悠久历史,积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的根本,而节日正是民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日,无不大力弘扬着民族文化的优秀传统,传承民族精神。时值中秋节的来临,让我们的孩子了解这一传统节日,学到科学小知识,并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。中秋节活动建议各班分别进行,做成一系列的活动。

二、活动目标:

1、通过活动,让幼儿初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国传统的团圆节。

2、体验与同伴和老师一起过节的快乐。

3、欣赏月饼并初步了解制作月饼的工艺。

4、幼儿的科普知识,“月食”,与影像知识。

三、活动准备:

1、音乐准备:《爷爷为我打月饼》

2、故事准备:《嫦娥奔月》《月亮姑娘的嫁衣》

3、绘画用具:绘画纸、水彩笔

4、环境布置:

① 展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的“月亮变化册”。

② 在语言区投放相关月亮知识的图书。

③ 主题墙的设计,剪刀、彩纸,剪出月亮、月饼、小兔子等的图片粘贴在主题墙上。

5、制作月饼的材料准备:擀面杖、面板、模子、月饼馅,油面和水面、烤箱

四、活动过程:

活动一:谈话活动《节日的由来》(适合小、中、大班幼儿)

1、活动前请幼儿在家收集有关中秋节的资料、图片。

2、教师收集的有关中秋节的电子图片及网络资料。

3、讲述有关中秋节的传说。请幼儿说一说,教师小结。

4、了解各地过中秋节的风俗习惯。

活动二:认知活动《各种各样的月饼》(适合中、大班幼儿)

1、欣赏各种各样的月饼,了解制作月饼的工艺。

2、幼儿收集家里各式各样的月饼盒子教师收集有关制作月饼的电子图片、网络资料。

3、布置中秋月饼展,了解月饼的制作工艺。

活动三:学唱歌曲《爷爷为我打月饼》(适合中、大班幼儿,小班幼儿可欣赏歌曲)

1、学会用好听的声音演唱歌曲,歌唱自然。

2、播放歌曲《爷爷为我打月饼》,引导幼儿欣赏。

3、组织幼儿学唱歌曲,重点指导幼儿用自然的声音演唱。

活动四:绘画活动《欢度中秋》(适合小中大班幼儿)

1、学习使用各种材料表现过中秋节的活动场景。

2、喜欢中国的传统节日,回忆过中秋节的事情。

2、幼儿作画,教师指导幼儿使用各种工具进行艺术创作。

3、将幼儿作品展示在园里醒目的地方,引导幼儿和家长共同欣赏评价。

活动五:创意制作《月亮变化册》(适合中、大班幼儿)

1、在中秋节到来之前从阴历八月初一到八月十五,每隔三天,让幼儿晚上观察月亮的形状。

2、记录每次观察的时间、地点、记录人、月亮的形状、天空的背景等。(为确保每次观察记录的准确性,需要做到观察的时间和地点相对固定)

3、幼儿可与家长一同观察记录。

4、教师督促幼儿连续观察月亮,并记录月亮的变化。

5、随着时间的不断变化,教师要在教室不断展示幼儿的观察级记录以督促幼儿的持续观察。

6、在中秋节到来之际,展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的“月亮变化册”。

活动六:故事展示《小故事,大家讲》(小班幼儿听故事,中班幼儿讲故事,大班幼儿表演故事)

1、教师让幼儿和家长一起寻找有关中秋节月亮的小故事。(例如:《嫦娥奔月》《月亮姑娘的嫁衣》《天狗吃月亮》《吴刚伐桂》《玉兔捣药》《玄宗游月》《貂蝉拜月》《月下独酌》《猴子捞月》等)

2、幼儿反复听、讲故事,练习口语表达。

3、可以将故事改编成剧本,幼儿排演成情景剧,情景剧的表演和讲故事可以穿插着,提前好道具和服装,小演员要画好妆,舞台可以是讲故事的舞台。

4、舞台布置:凳子摆放为半圆形,中间为幼儿讲故事与表演的区域,小区域背景可用幕布上面粘贴“快乐迎中秋故事会”之类的标题,还可用纸板剪贴出月亮、大树、星星等背景。

5、服饰准备:小兔子和月亮等头饰、魔法棒、魔法衣等。(可让幼儿身穿魔法衣、手拿魔法棒讲故事,以激发幼儿的表演欲望)

庆中秋活动方案篇2

活动组委会1、负责:董事会成员、总经办、企划部2、成员:各部门负责人二、活动时间:9月6日至9月30日三、活动目的:借助中国的传统节日“中秋节”国人的第二个长假“国庆节”营造商场第二个销售高峰,以及针对长假后 的冷淡市场有的放矢,减缓及减小销售下降趋势。

四、活动主题:庆中秋,迎国庆,送大礼!五、活动口号:略六、场景布置:(一)、场外布置:大门对联:万家团圆迎中秋,四海欢腾庆国庆,横联:欢度佳节;外墙悬挂巨幅:宽:高=10*13m,宣传活动内容;在门上方悬挂大红灯笼8个。

(二)、场内布置: 1、分别在一、二、三、四楼电梯两端悬挂宣传指示牌。

2、在一楼大厅设立一个大月饼(由采购部洽谈);3、在一楼入口处设立一座牌坊,在收银台后侧陈列月饼一条街,在月饼一条街上端悬挂吊牌,烘托月饼一条街气氛;4、在各楼层主通道、电梯口、月饼堆头上端悬挂相应的宫廷灯笼;宫廷灯笼300个。

5、在各楼层主通道悬挂中秋、国庆节吊旗(各一面);吊旗1000张。

6、楼梯护栏以金黄色绒布围边,同时加强对电梯口布置。

7、中厅中央吊一个大型(2、5米宽)的灯笼(用kt板制做),在大灯笼下方吊方块字样“中秋节快乐”,在从再加上其它的装饰物。

七、宣传策略1、dm海报宣传(具体操作明细见附表);2、电视媒体宣传:a、宣传内容:月饼上市、团购、大宗购月饼以及相关活动内容;b、时间:9月20日26日;c、费用收取: d、宣传形式:动画图片加文字。

3、场外巨幅、展板宣传;4、场内播音宣传;5、社区各人流密集处以小条幅宣传,内容:“xx购物广场祝全市人民中秋节快乐;中秋大宗购物热线:*****”八、活动策略:活动一、购物满20留住快乐瞬间活动时间: 9月1---9月30日活动内容:一次性在本商场购物满20元以上可凭电脑小票在商场入口处靓新新娘婚纱摄影咨询处参与抽奖活动。

奖项设置:一等奖:奖价值288元摄影套餐二等奖:奖价值198元摄影套餐三等奖:奖价值98元摄影套餐详情请到靓新新娘婚纱摄影咨询处咨询。

此项活动奖品由靓新新娘婚纱摄影赞助教师节活动二、老师,您辛苦了!活动时间:9月10日活动内容:1、9月10日教师可凭购物小票(不限金额)和教师证在服务中心领取礼品一份。

限量100份,送完即止!男教师送领带,女教师送化妆品(礼品由前台部发放)礼品由百货部负责提供,男士领带40条;超市部日用区女用化妆品60份。

2、 9月10日,教师凭教师证在服务中心登记领取1张“教师优惠卡”,教师在二、三楼各专柜收银台或一楼35号收银台一次性买单超过50元可凭“教师优惠卡”少付5元钱。

限量160名注:企划部在9月9日前将“教师优惠卡”设计打印好由财务盖好章交前台部执行。

活动三、办喜事,找xx活动时间: 9月10---10月7日活动内容:活动期间我购物广场为办喜事的消费者准备了大量的结婚用品,并设有大宗购物服务点(服务中心),并均可享有返利或打折优惠。

同时结婚用品在一楼堆头展销,包括:糖果、烟酒、饮料等活动四、买30元送30元现金券 活动时间:9月18日—10月7日活动内容:凡一次性在本商场超市区购物满30元送价值30元的百货现金券一张,买60元送2张,多买多送。

注意事项:1、现金券只能在百货部指定专柜使用;2、现金券在9月18日至10月7日期间消费有效;3、现金券不设找零,不兑换现金;4、购买百货满98元时使用一张,满196元时使用2张,以98为整数倍递增,多买多用,规划方案《中秋节活动方案(范文)》。

4、现金券盖有本公司财务印章均为生效;5、本次活动的最终解释权归xx购物广场。

此活动所有费用由所参加专柜自行承担。

活动五、中秋月饼大展销此项活动的费用以及奖品由业务部负责洽谈提供,供应商负责承担活动时间:9月1日—9月28日活动内容:1、 9月1日开始在一楼堆头展销月饼、礼篮。

2、 买月饼送礼品a、9月18-24日期间一次性购买月饼一盒可凭单张电脑小票到服务中心领取可乐一支,每天限送150支,每人限送一支;数量有限、送完为止!b、9月28日月饼买一送一;c、9月25—28日凡购买月饼满100至149元者均可至本商场领取甜柚一个,满150元以上者送红酒一支,以150元为整数倍递增,多买多送,数量有限、送完为止!3、咬月大赛参赛人员:限64名比赛时间:9月25、26、28日晚上19:30至19:30分报名方式:可凭电脑小票至一楼服务中心或凭电脑小票现场报名参加。

操作明细:共分成8组,每组8名参加初赛,平均每人一个相同大小的月饼,在规定时间一分钟内,谁吃得最快和没有违规者为获胜者,在比赛的过程中由本商场工作有员卡表计时为准,不得将月饼扔在地面,违规者视为无效,在每组中选出第一名,参加决赛,评选出一、二、三等奖、幸运奖以及参与奖。

奖品设置:一等奖2名 各奖价值100.00元月饼礼盒一盒二等奖 3名 各奖价值80.00元月饼礼盒一盒三等奖 5名 各奖价值50.00元月饼礼盒一盒参与奖54名 凡参加者均可获得价值5元月饼1个或价值0.5元—2元其他纪念品一份。

活动六、国庆出游用品 活动时间:9月20日至9月30日 一楼特卖场旅游用品展销:包括旅游箱、包、食品等活动七、购物在万联,旅游我出钱活动时间:9月18日——9月30日活动内容:凡于活动期间在我购物广场一次性购物满18元以上便可以参加抽奖活动。

将抽奖箱中的奖券抽出,填写好副券(姓名及联系电话)投入奖箱中保留正券,以便兑奖。

兑奖时间:9月30日晚上20:00奖项设置:特等奖1名,奖现金1888元一等奖2名,奖现金888元;二等奖3名,奖现金388元;三等奖5名,奖现金188元。

(共计5768元)活动八、中秋团购,现金折扣活动时间9月1日至9月28日活动内容:凡在活动期间在我购物广场大宗、团购月饼均有折扣返利,买得实惠,吃得美味。

大宗、团购热线:*********;联系人:***活动九、大型文艺晚会,精彩粉呈活动时间:每个星期六、日每日均有大型促销活动、趣味游戏和精彩文艺晚会等待您的参与!活动安排:九、费用预算:1、外墙巨幅 10米*13米*7元/平方=910.00元小条幅:130元/条*15条=1950元2、海报 共两期 16320元3、抽奖活动:5768元4、灯笼:300*7+8*30=2340元5、中厅布置:约20xx元6、其它费用:约300元7、电视广告费用:4800元;8、文艺晚会费用约4000元合计约:38388元。

九月及十月上旬海报制作明细表性质 p数 有效期限 提交商品 拍照时间 发放时间 数量 费用预算教师节 4p 9/9至9/19 9月1日 9月2日 9月8日 10000份 3000元中秋节 12p 9/18至9/28 9月6日 9月7日 9月17日 15000份 13320元国庆节 8p 10/1至10/7 9月21日 9月22日 9月30日 15000份 8888元商品分类明细:教师节:生鲜1p 12个单品; 日用1p 15个单品;食品部1.5p 20个单品; 封面0.5 p.中秋节:生鲜2p 24个单品; 日用2p 30个单品;食品部5p其中月饼25个单品,礼篮6—8个;烟、酒10个单品;其它20个单品百货2p 30个单品; 封面及活动内容1p国庆节:生鲜部1p 15个单品; 日用部2p 30个单品;食品部2p 30个单品; 百货部2p 30个单品;封面及活动内容1p拍照时间分别为:生鲜为每次拍照的8:00至9:00日用为每次拍照的10:00至11:00食品为每次拍照的14:00至15:00百货为每次拍照的16:00至18:00活动安排:活动总指挥:**活动分管:**采购部:负责洽谈特价商品及活动所需礼品;前台部:负责解决顾客投诉及礼品的发放统计;商品部:负责对海报制作的拍照工作以及配合各项促销活动的正常运行;财务部:负责费用核算等工作防损部:负责活动现场秩序的维护等工作;企划部:负责dm海报的制作以及所有促销活动的跟进落实。

xx购物广场企划部

庆中秋活动方案篇3

一、活动背景:

“每逢佳节倍思亲”赋予了中秋节浓郁的“家和”概念。在这个尽享天伦、祈福圆满的月圆之夜,每一颗心灵都是圣洁的,最容易被激发出人性的真善美,是绝好的增进情感的时机。年轻的80后已渐渐成为企业重要力量,他们在承受社会各方压力的同时,也被爱情婚姻问题所困扰。繁忙的工作,使他们的交际圈越来越小,邂逅爱情的机会也越来越少。为此,美业公司特别举办这场“单身派对”活动,既为单身人士服务,也为企业分忧,为单身男女创造机会邂逅爱情。

二、活动目的:

1)公司是个大家庭,增强团队凝聚力和员工归宿感。

2)让员工体会公司文化,增进对公司的亲切感,提高对员工工作的支持度。

3)激发员工的感恩心与荣誉心,为团队,更努力、更有价值感的投入工作

4)倡导“快乐工作幸福生活”的平衡理念,强化人与人之间的和睦相处,珍惜与家人之间、与同事之间共同生活的缘份,引导员工的博爱意识、大家意识。

5)尊重中国的传统风俗,祈福人生的圆满光辉,弘扬中国民族文化,提升员工的文化素养。

三、活动对象:

全体单身男女员工、其他公司单身男女员工

四、活动时间:

二0xx年九月十二晚

五、活动流程:

1、主持人致欢迎辞,请领导讲话。

2、肚皮舞。

3、游戏

1)、抛绣球准备:提供3个小筐(小筐包装的'漂亮一点),40个气球游戏规则:一局10名选手,两人一组,一人背筐,一人投球。背筐者努力接住来自投手的球,最后以接球的多少决定最后的胜负。此游戏主要考察两人的配合能力,看谁最后满载而归。两人一组,一人背筐,一人投球。背筐者想尽办法接住球。接球多的一组获胜。共5组,每组两人。

2)、夫妻双双把家还准备:二十个气球游戏规则:我们邀请十组异性选手上台,手手相联,背背相对,齐心协力把夹在背上的气球,从起点运到终点,以用时最少者获胜。让我们看看谁是最默契的异性拍档。手挽手,背靠背从起点到终点运球,比速度。

3)夹乒乓球游戏规则:在开始线外将20个乒乓球夹起,并放进指定范围,球跳出重夹,先夹完为胜。

4、抽奖、

5、交际舞,放一段兔子舞音乐,让在场的人自由组合,跳舞放松心情。、交际舞,放一段兔子舞音乐,让在场的人自由组合,跳舞放松心情。兔子舞音乐

6、负责人致感谢辞。、负责人致感谢辞。

六、活动准备:

1、场地及布置:大饭堂。横幅、汽球、彩带、灯笼等装饰以创造出节日的欢乐气氛。聚会开始之前,准备好一切招待工作,并分发荧光棒。

2、音效、碟片准备

3、食品准备:1)水果类:苹果、葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜、火龙果、柚子、柿子、)水果类:苹果、葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜、火龙果、柚子、柿子、李子2)饮品类:可乐、雪碧、绿茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、矿泉水饮品类:可乐、雪碧、绿茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、饮品类3)小吃类:月饼、栗子、牛角、寿司、鱿鱼丝、薯片、花生、棉花糖、瓜子、饼干、4)小吃类:月饼、栗子、牛角、寿司、鱿鱼丝、薯片、花生、棉花糖、瓜子、饼干、开心果、开心果、牛肉干

4、相关节目准备,宣传形式:海报宣传;

5、礼品相关支持:礼品(根据不同游戏难度特征,给相应礼品)如:价值约5元的滑动式名片盒、毛公仔、精品价值10元以内的水晶杯垫、童男玉女开瓶器、qq杯、男孩/女孩杯价值20元以内礼品:卡通电话机、卡通收音机、浴室三件套、迷你吹风筒价值30元以内礼品:cd盒、不锈钢餐具套装、中秋节礼品(赠送月饼系列或家居生活用品以示节日的问候)价值20元的温馨是团圆系列:澳门月饼礼盒

七、费用预算

宣传、场地装饰:500元服装、道具:500礼品:100人*10元=1000元食品:100人*15元=1500元

其他:500总计500+500+1000+1500+500=4000

庆中秋活动方案篇4

一、指导思想

本次“亲子花灯展”活动的宗旨是:参与、环保、快乐、创新。通过

活动,培养幼儿热爱我园传统的节日,并与父母共同来制作花灯,增添节日气氛;提高自己的手工制作与创新能力。让所有的幼儿都能体验到制作与创造的快乐,做到人人参与,家园携手。

二、活动内容、参与人员

幼儿与家长共同制作花灯,开展全园性的花灯展与评比活动。

三、活动时间

1、花灯制作时间为:

9月3日至9月13目

2、花灯评比时间为:

9月16日至9月17日

四、组织实施

1、由幼儿园成立“花灯展”活动小组,组织幼儿与家长共同制作花灯,开展主题活动。

2、请有关人员评选出幼儿花灯制作一等奖3名,二等奖6名,三等奖9名,优秀奖20名,优秀组织班级奖7名。

五、具体要求

1、全园要重视此次活动,发动每位幼儿与家长都来参与活动。并能够利用家里废旧物品制作花灯。

2、各班级可以根据本班实际情况来制定切实可行的“班级特色灯”,能够让每位幼儿都来参与。提高幼儿的各种能力,促进家园工作。

3、通过活动,让家长与幼儿都在制作与创新中度过一个快乐而充实的中秋节。

六、人员分工:

1、策划:于影、廖国玲

2、负责:廖国玲、杨丽芬

3、具体执行:

(1)廖国玲负责活动通知的拟写,组织家长委员来园进行花灯展的评比工作。

(2)杨丽芬负责活动通知的派发与设计花灯展览的横幅、平面图等工作。

(3)肖志敏、张少容、杨选妮、黄桂柔、霍文娟负责花灯的回收及挂好工作。

(4)全体教师负责发动幼儿与家长的参与工作。

庆中秋活动方案篇5

1、送礼送收藏

中秋节临近,各茶企备战在即,送酒送烟已经不被看好,近年来的送礼趋势更偏向送健康,而茶叶既是健康的饮品,而且白茶可以陈放,送的多喝不完也不怕,陈几年还能增值,而此次由众恒星整理制定的中秋促销方案活动主题之一既是“送礼送收藏”推出多款老白茶礼包套装,且推出收藏卷,客户可购买收藏卷,送于亲朋,让对方自己来各门店提货即可。

2、中秋生日汇

为了纪念中秋节这个特别的日子,只要您的生日是在8月18日-9月18日期间凭身份证即可到天毫各门店领取生日好礼,完全免费,绝对的让利喔。详情请至门店咨询。

3、微信好友专享会

通过时下流行的微信软件进行促销,让利微信好友,现在起加天毫茶业公众微信号,了解更多详情吧。

4、531

掷骰子游戏,掷出531即可获得一盒价值880元的太姥银针-众妙礼盒,而掷出51则按5折购买门店的任何一款茶叶,掷出一个1或5或3就按7折购买门店的任何茶叶,没有掷出531组合,也可按9折购买门店的任何茶叶,本游戏是玩了就要遵守游戏规则的喔,活动期间,每人只有一次机会喔。

5、门店人员激励内容

包括奖金设置以及附近景点的一日游项目。

庆中秋活动方案篇6

一、背景分析:

中秋节是我国的传统节日。一年一度的中秋佳节,是孩子们观赏月亮、品尝月饼、学习分享的大好时机。这一主题活动符合幼儿的生活经验,是儿童所熟悉、感兴趣的,又是具有教育价值的。以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动,有助于帮助幼儿初步了解中秋节的相关文化,感受花好月圆和合家团圆的美好氛围。而环境作为一种“隐性教育课程”,在幼儿园日常教学中具有独特的功能和作用。为了更好的完成中秋节主题,就要创设与教育相适应的良好环境。在环境创设上要突出幼儿的主体性,也就是从设计到布置再到评价整个过程均让幼儿积极参与。在环境创设内容的选择上,要充分考虑到每个幼儿的发展需要,保证幼儿对环境的选择和自由支配。

二、活动主题目标:

1、感受节日的欢乐气氛,让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐,分享美好的情感。

2、知道阴历八月十五是中秋节,初步了解中秋节的来历,了解中秋节的来历和有关习俗,知道中秋节是我国传统的团圆节。

3、幼儿与家长共同收集整理资料,提高幼儿的自我学习能力。

三、环境创设:

(一)主题环境创设:

主题墙作为促进幼儿发展不可缺少的“环境”,已成为当前幼儿园教师关注的热点问题。在主题教学活动中,通过创设主题墙,让墙由“静”变“动”,融入到主题教学中,让幼儿与环境进行有效地对话,成为我们主题活动的有机组成部分,成为幼儿学习的.互动平台。

在创设前,先和幼儿讨论,多关注幼儿,观察幼儿的兴趣点和需求,确定环境创设内容,并激发他们创设主题墙饰的积极性,倾听幼儿创设墙饰环境的所思、所想,为幼儿提供适度的支持。其实创设环境的过程也是幼儿的学习过程。经过与幼儿讨论决定了墙饰内容后,教师应和幼儿一起设计、准备材料和制作。

1、奇妙的月亮——关于月亮的图片(由教师、幼儿、家长共同收集整理)如:嫦娥奔月图片、月宫照片、神舟飞天照片、月球图片等(下面配上简单的文字说明)。丰富幼儿关于月亮的经验。

2、中秋风俗——关于中秋节各地风俗的照片。通常中秋节与国庆节在同一时间段,可以布置中国地图,然后将共同收集的各地庆祝中秋节的照片按照地域布置在地图上。如:中秋团圆、赏月、吃月饼、登高望月等。由师幼共同完成。目的让幼儿了解中秋节的风俗习惯。

3、中秋来历——后羿射日、嫦娥奔月等图片。目的在于让幼儿了解中秋节的来历和相关传说。

4、团圆乐——幼儿全家福照片,体现中秋是团圆的日子。

5、欢欢喜喜过中秋——幼儿亲子手抄报。幼儿与家长共同制作手抄报,体现中秋来历、中秋风俗、中秋儿歌、古诗等,图文并茂。增进幼儿对国家的传统文化的认识,接受中华文化和美德的教育。

6、中秋祝福——教师为幼儿准备一幅长卷,让幼儿用画笔在长幅画卷上表达了自己对中秋的感悟。月桂树下的玉兔、会飞的嫦娥、月亮的变化、团圆的心愿,所有关于月亮的梦想都跃然纸上。

(二)区域活动创设

区域活动是课程内容的延伸或拓展,因此本主题的区域内容来园与中秋节的相关内容,根据幼儿的不同能力和个别差异投放不同层次的材料,区域中的内容都是与课程和近阶段的活动内容紧密联系的,幼儿通过区域游戏,主题活动中获得的经验会进一步得到巩固、迁移和提升,

1、团圆超市:

幼儿和搜集各种月饼外包装盒、手提袋、月饼盒、饮料瓶、各种水果等,开展“超市购物”游戏

2、美工区

巧手吧:幼儿利用月饼盒、手提袋等,借助教师提供的辅助材料(剪刀、双面胶、彩纸、丝带等)对包装盒进行装饰,组合制作立体化的作品。生活中随处可取的废旧材料在孩子们富有创造性的小手中就会变成宝贝,汽车、家具等。当孩子们体验创造的快乐时更收获了成功的喜悦。

月饼店:幼儿利用橡皮泥,借助模具制作月饼。

说明:为了体现幼儿互动,几个区域可以合作游戏。泥工区幼儿制作好的月饼可以送到巧手吧进行包装,由司机送到超市里出售。这些可以在老师的提示下,由幼儿表达出合作游戏的愿望。

3、益智区:结合科学领域活动,在节前节后让幼儿观察月亮,进行对比,绘制出“月亮变化册”等。

4、音乐区:快乐音乐会。准备各种打击乐器:圆舞板、三角铁、碰铃等,音乐图谱,进行节奏乐练习,尝试为歌曲《爷爷为我打月饼》、音乐《彩云追月》,用不同的打击乐器合作演奏,体验快乐,尝试用乐器独立演奏。幼儿接触打击乐,能够发展幼儿对音乐的节奏感、感受力和理解力,培养幼儿耐心倾听与相互合作的习惯。

5、表演区:为幼儿提供表演的头饰、道具,引导幼儿举办中秋联欢会,鼓励幼儿大胆表演、展示自我,激发幼儿的自信心。

6、阅读区:投放关于月亮、中秋节的故事书、图片、识字卡片、图文并茂的古诗、儿歌,提高幼儿的阅读能力。

(三)走廊环境创设:

走廊是幼儿园环境的重要组成部分,是室外场地和室内环境的通道,是幼儿每天都必须接触和经过的场所,它同样肩负教育功能的职责。

(四)家园联系栏

家长园地是家园沟通的重要园地,家长园地不仅要温馨、好看,而且要富有诗意,能吸引家长眼球,要让栏目“活”起来,真正体现家园之间互动。

为让家长全面地了解班级活动,设立如下板块:

教育早知道:——张贴主题教学计划,让家长了解本主题内容;

本月话题:——家长讨论“过一个有意义的中秋节”的方案,让幼儿在节日的欢乐气氛中了解节日的来历、风俗等;

我学会了:——张贴儿歌、故事;

温馨提示:——结合主题活动的开展需要家长配合的工作等,

精彩瞬间:——用照片的形式将幼儿园开展活动的情况向家长展示。从而体现家园共育的理念和主张!

在中秋节主题环境的创设中,要体现出以幼儿作为学习主体的身份贯穿活动的整个过程,努力使每一块墙面、每一个区域、每一件材料都能与幼儿互动,与幼儿“对话”,发展幼儿的自主学习能力。让幼儿在游戏中学习、在快乐中学习,让环境也成为幼儿的老师。

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