我在刚开始学毛笔字时，早已习惯了铅笔那硬硬的手感，但那毛笔用力写出的字，就好似“黑洞”，尽情地“吞噬”着我的纸张。当然，结果就是一个好大的墨汁印，和老师那浑然天成、刚劲飘逸的字体相比，犹如“小巫见大巫——不自量力”，或者就是相形见绌。不过很奇怪，我的确与书法有“缘分”吧，其他小朋友一见地练习。就这样，每天的练习，让我的书法突飞猛进、日新月异，大大领先于和我一起练习的同学。不过，有时却十分辛苦，常常练得我满头大汗、腰酸背痛;练得我连手指都弯不下来，只能僵硬地直着;脖子也累得酸痛。但我从来也没叫过一声苦，道一声累，因为我乐在其中，因为我爱它，爱这门博大精深的艺术——书法，正如我热爱生活一样爱着它。最终，“功夫不负有心人”，获得了“区一等奖”。天道酬勤，这是付出最好的回报。

我想：任何一个有成就的艺术家，不管其天赋如何，都是像热爱生活那样热爱艺术，以及因为喜爱它，而对它作出的奉献，才是关键!

将热爱写进生活作文篇2

生命是宝贵的，也是夸姣的。砖缝里顽强生长的小苗，绝境中奋力求生的飞蛾，花丛中感触感染春景春色的盲姑娘，冷风冷雨中顽强生长的小花。这一幅幅画面无不展示着他们对生命的热爱。下面这位小女孩就给我们树立了一个好榜样。

李月我们称她为芭蕾公主，在2008年残奥会开幕式上这位芭蕾公主被残疾人艺术的演员高高捧起，世人用他们的到手臂来代替李月不停跳动的足尖，在众多人的欢捧下李月显得格外高贵，可就是这一个高高在上的芭蕾公主为何会失去她的左腿，这都要从一次突如其来的地震说起。

2008年5月12日，一次可怕的地震将李月压在了废墟下，也许是求生的本能，也许是舞蹈的梦想，支撑李月在废墟下渡过了70多个小时，5月15日救援职员为了拯救危在旦夕的李月，在无奈之下，做出了一个令人寒心的决定，把李月的左腿截肢。

固然李月失去了左腿，但她并未屈服，丛未抛却过自己的梦想，这位乐观，向上，勇敢的孩子用她永不抛却的精神感动了许多人。

即使在最难题的时候也永不抛却但愿，糊口对每个人都是公平的，没有谁的糊口会一帆风顺，只有掌握住当下，才有肯能把握自己的命运。我们应该学会满足，学会打动，学会珍惜生命中的每一天。带着感恩的心，包收留的心，喜悦的接受给予我们的一切，一切都是途中的风景，只要你细细体验糊口，你会发现糊口中暗藏着无穷的美的玄机

蔚蓝的天空，明媚的阳光，亲人的关爱，朋友的挂念，这些人世间最宝贵的东西实在就在我们身边。固然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无穷的价值，于是，我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加色泽有力。

相信大家都有写作文的好习惯，生活中一些难忘的经历可以用文字记录下来。有些学生写作文时往往写了涂，涂了又写，就无法提高写作速度。有没有高质量的作文值得我们参考和借鉴呢？有请驻留一会，阅读栏目小编为你整理的2023把什么写进生活作文，请阅读后分享你的朋友！

将热爱写进生活作文篇3

巴金曾经说过：生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。但是我们也要热爱生命，珍惜生命，这也是我们一生当中必须做到的。

比如说：一只蚊子、一只苍蝇的生命非常的短暂，可是当我们用手企图拍死它们的时候，它们却会拼命逃窜。我觉得，它们都很热爱生命，虽然它们的生命很短暂，但它们从没有不想活的想法，而是珍惜生命。我们好好想想，一只蚊子、一只苍蝇都能做到那样热爱生命，那我们人呢？

在学校里，我们经常会看到这样的场景：走廊上，几位同学横冲直撞，根本不去顾及身边的同学；栏杆前，有同学踮起脚尖，甚至爬上栏杆，好奇地向下张望；楼梯上，一位同学不是走下楼，而是坐在扶手上滑了下去……每当看到这样的情景，我的心就会嘭嘭嘭直跳。这些同学有没有想过这样的行为会导致怎样的后果呢？在走廊上飞奔的同学一旦相撞，往往会鼻青脸肿、头破血流；栏杆上的同学一旦掉了下去，后果是可悲的；从扶手上往下滑，只要稍不注意，就会跌落，导致骨折、脑震荡……人的生命是脆弱的，而且只有一次，一旦发生什么意外，身体上会留下永远的伤痕；健全的身体一旦失去，将永远无法挽回。

在这里，我要提醒那些人，热爱生命吧，生命如时间，一转眼就没了，所以我们应该珍惜生命，热爱生命，热爱生活和学习！

将热爱写进生活作文篇4

生活源于热爱，热爱改变生活。

——题记

源于热爱的生活，处处充满惊喜。热爱生活的人，因一朵鲜花而怦然心动；热爱天文的人，为一颗星星欣喜而狂；热爱植物的人，因种子的萌芽而欢喜。源于热爱，所以热爱。

生活·自然

热爱自然的人，生活自有一番风情。有一位著名的登山者，在一次雪崩中，不幸失去左腿。在医院治疗了三个月后，他安上义肢，重新站上了山顶。记者问：“是什么动力促使你克服困难，勇往直前？”他说，因为热爱。正因为热爱，所以坚持。热爱自然的人，肯定具有怜悯之心，有一双帮助他人的手。热爱自然的人因一片云而激动，一朵花而欣喜，所以必定拥有万种风情的生活。生活，一切源于自然的热爱和坚持。

生活·奋斗

比尔盖茨对电脑的热爱，通过奋斗，打拼出了电脑王国——微软；陈景润因为对数学的热爱，成了国际知名数学家，是什么让他们朝着目标奋斗？热爱。因为热爱，所以不需要鞭策，也在奋力前行。当成功的一刹那，从他们心灵、身体绽放出的喜悦、热爱之情足以让我们为之动容。因为热爱，所以再枯燥的事情也变的的有趣。热爱，无需动力，就能勇往直前，朝着梦想，扬帆起航。

生活·快乐

热爱生活的人，眼里每天都是晴天。快乐有热爱产生，快乐的生活因为热爱。有人采访过一位作家：“您人生中最快乐的是哪段时光？”答：“高三。”因为在高三，你有足够的动力朝着目标前行，热爱这种为自己拼搏的感受，所以快乐。热爱生活的人，永远很快乐，如同你在做享受爱好时的心情。因为热爱，所以快乐。

热爱如同一缕春风，让生活沐浴在春风里；热爱像一缕阳光，照进生活的房子里。热爱源于生活，改变生活。

热爱，让你的世界每一天都是晴天。

将热爱写进生活作文篇5

政治，即思想品德，是初中学生必备的一门课程。这门课程，对初中生的思想教育即做人理念起着至关重要的作用。所以，作为初中生的我们，一定要学好这门课程。在将来的人生道路上，将会受益无穷。

我是一名七年级的学生，在这七年的学习生涯中，一直与政治，即思想品德相伴。小学的六年，政治不属于主科的范围，但是我们一直很喜欢这门学科，因为它很有趣，既丰富了我们枯燥的学习生活，又使我们感叹做人的博大精深。在政治课上，一个个充满着哲理的小故事，勾起了我们每个人的兴趣。让我们在享受着故事的熏陶中，轻松学会了要掌握的知识。

到了初中，政治不再是小学时那所谓的副科了。它也加入到了我们要着重考试，着重读记，背诵的一个范围。有些同学觉得占到了他们的娱乐时间，所以就渐渐失去了对政治所产生的浓厚兴趣。我也曾遇到过这种现象。其实这中心理，是许多普通的中学生刚刚升学，不太适应的一种正常的心理现象。当时出现这种心理，我也很着急，生怕自己为此而放弃学习。但是我还是靠着自己的毅力抵挡了这种心理对学习意识的侵蚀。然后就是解决了。我是先找爸爸妈妈沟通一下，因为我相信，他们曾经也遇到过这方面问题。所以我想他们应该有解决的方法。其次，就是实施了。不过实施计划，也是对自己坚定意志的一种锻炼。我曾经就因为意志不够坚定而中途放弃。

对现在的我来说，政治是一种表现自己，发扬自己优点的机会。我一直把它当做我最好的启蒙老师。它在每一堂课上，都教会了我许许多多的人生哲理。常常给我以启发。我现在已不再把学政治当做一门枯燥，乏味的课程，而是享受。我每节课都可以让自己享受这门课。老师讲的知识，像清晨清凉的露水，轻轻地滴在我的心田。每一滴，都给我以极大的震撼。给我精神以鼓舞，给我心灵以洗礼。

我学政治的方法，不再是死学，去嚼那些厚厚的课本及资料。我所做的，只是去感悟，去思考。因为政治很活，只用课本上的知识死学只能取得考试的短暂成功。如果政治是一场长期的比赛。那么勤于思考，善于感悟的学生，才是笑到最后的人。这些学生，已经超出了死学知识的境界，而在向新的人生道路大踏步前进。这种人，可以很快地具备书上所提到的种种品质，成为一个在政治方面有重大突破的人才。

在这方面，我作的还远远不足。我还无法超出这么高的境界，不过我相信，只要你想做，没有什么事是突不破的。

但是，关于学习方法，是不唯一的。俗语云：学无定法，贵在得法。我们在学习方法上是没有明确规定的。有的，只是好的学习方法的借鉴。而我是不爱去借鉴别人的学习方法的。因为我有适合自己的学习方法。所以，学政治的学习方法，也是不唯一的。

现在政治大多是加强我们的思想教育。随着年级的不断升高，我们就要就接触到法律。而政治，即为法律的宝贵基础。所以学好政治，对我们今后的法律观念也有很大加强，对我们今后的生活也有所影响。所以，对我们来说，政治是至关重要的一门学科。我们要善待它，不要轻视或无视它。

但对我们现在来说，学好政治的最好方法就是着重记忆。我在考试前经常用笔圈出一些重点。把没有多大用的部分省略。这样任务就减轻了不少。随后对这些部分展开记忆。或者下课多请教请教老师，也是一种不错的方法。

还有一点，就是在学习的过程中，适当地鼓励一下自己，在完成一件很难完成的任务时，可以自我地自豪一下。这样既可以使我们充满干劲，又可以让我们渴望下一次尝试，起到事半功倍的效果。

叶圣陶说过：“教育是习惯的培养”。凡是好的态度和好的办法，都要使它化为习惯，只有熟练得成了习惯，好的态度才能随时随地表现，好的方法才能随时随地应用，好像出于本能，终身受用。例如，预习时养成“三到―四遍”的好习惯，所谓“三到”就是预习时要做到“眼到”：看清每一课的课题，框题、文字，重点表述文字，图表等；“心到”：要一边读课文内容，一边用心去想，去研究课文内容；“手到”：在读课文时，要有自己意图的标记符号或记下难懂的地方，有利于上课时解决。“四遍”是指阅读的次数，第一遍要看清课文内容，全貌，进行粗读；二遍要了解整课结构，基本分析段落大意；三遍要找出重点内容，说出要点；四遍能够把知识点搞清楚，能前后联系。学习要有三心：一信心，二决心，三恒心。好习惯，重在养成，更重在坚持。

联合国教科文组织的埃德加？富尔先生预言：未来的文盲不再是目不识丁的人，而是没有学会怎样学习的人。总之，面对初一《思想品德》，如果当你能胸有成竹、毫不犹豫地说“我想学”、“我能学”、“我会学”、“我坚持学”，相信，成功一定会属于你！

将热爱写进生活作文篇6

我爱美丽的家乡，哺育我的祖国，她让我健康的生长。就是因为祖国，才能让我认识无边无际的世界，所以，我愿为了我们伟大的祖国妈妈付出一切！

美丽，伟大的祖国把我一点一点的养育我成长，正是因为她，她让我学会了懂礼貌，是她让我认识了这美丽，可爱的祖国妈妈。是她给了我生命，她给了我能看遍一切的眼睛，能走遍天下又灵活的腿，听的清一切事物的耳朵，有力的手……啊，伟大的祖国妈妈，你生养了我，我就算为你付出，也补不回来你对我9年的爱啊！我将用热爱祖国，懂礼貌，讲文明来作为你最好的报答！

生活，每天都有新鲜的空气，它让花啊，草啊……飞快地成长。同时也让我飞快地长高。生活，无比有趣，我每天开心地上学，这是因为我又能和同学们一起玩了。放学时，我总是兴奋地回家，因为我可以早早地完成老师布置的作业，然后可以放松地玩。日子一天一天地过去，总该到期中考试了，虽然时间很紧，但是我没有感到很紧张，因为我觉得考试可以像以前一样，非常放松。但我就是不明白，为什么那些家长，老师都只喜欢分数，当他们说我们的任务只是学习，因为你们是小孩子的时候，我心里很不服气：为什么他们只注重成绩，而不在乎我们的想法？为什么他们不给我们自由，反而给我们更多的学习负担。难道他们就没有想过我们的感受？这时，我真想说：学校是学校，不是制造学习机器的工厂！但是，我没有能力……。。

热爱祖国，热爱生活！

将热爱写进生活作文篇7

有时，人们热爱生活，把它唱给蓝天，诉给大地，对生活的一切都充满向往;有时，人们厌恶生活，把它关起来，把它锁住，甚至天真地想要生活不再继续。

当我，认真地打量着站在我面前却还不及我个子高的卖花童;当我，注视着道路两旁水果摊上那幼稚的双眼，那双充满渴望的眼睛不停地在我的校服、书包间来回穿梭，我却迷茫了。我不懂，这究竟是命运的不公还是生活原本就是如此，他们那双稚嫩的小手能否拥抱生活?生活，酸酸的。

当手中举起第一张奖状，当第一次获得试卷上那个鲜红的l00分，当第一次得到老师表扬、父母的夸奖，我的心便飘了起来，飘向了蓝蓝的天空，飘向了神秘的远方。我知道这是生活给我的鼓励，让我继续向前。是的，我会继续走下去，自信地，潇洒地，从路的这头一直走到那头。生活，甜甜的。

生活，就像一杯茶，先前的苦涩并不代表最终的甘甜与清香。也许生活就是这样，起起伏伏，酸酸甜甜。在这条路上既不会满是艰难险阻，也不会总是鲜花满地。只有认真自信的人，才会精彩，因为生活就是一面镜子，你笑，它就笑，你哭，它就哭。在厄运面前也不低头的人注定是一个不会被生活打倒的人。假如你现在身处逆境，请别灰心，山重水复疑无路，柳暗花明又一村。不是么?当你能够在生活这条路上摔倒后又爬起来时，你已经拥抱了生活。

有一把伞举了好久，雨停了也不肯收;

有一朵花嗅了好久，枯姜了也不肯扔;

有一条路走了好久，即使日日夜夜也走不到尽头;

有一种信念留了好久，即使青丝变白发也绝不会变笑对生活才能拥抱生活。

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这篇散文淡淡地开篇，却浓浓地结尾，可以说做到了形散而神不散，是那些一到考场写作就天马行空的学生的极好的范文。作者先摆出两种生活的态度，既而叙述卖花童和水果摊上的孩子的无可奈何的命运，以及自己不断向前飞跃，收获的种种喜悦，酸酸、甜甜的生活形成鲜明对比。于是作者水到渠成地告诉了我们生活就是这样顺风与厄运并存，只要你笑对生活就会拥抱生活。

如果说本篇思路尚有些格式化，那它的优异就得益于作者的语言功底。人们热爱生活，把它唱给蓝天，诉给大地有时，人们厌恶生活，把它关起来，把它锁住透露着流行曲中那些精致歌词的气息;结尾诗一样耐人寻味的语句;生活，就像一杯茶，先前的苦涩并不代表最终的甘甜与清香。

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