为老人志愿活动总结6篇

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Youaremine
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通过写活动总结,大部分人都能将自己的经验记录一下,我们需要把活动中取得的经验记录到活动总结里,下面是莘莘范文网小编为您分享的为老人志愿活动总结6篇,感谢您的参阅。

为老人志愿活动总结6篇

为老人志愿活动总结篇1

老人都是一群值得我们关心爱戴的人,他们可爱,他们慈祥,他们一生为国家做了很多,这次到敬老院我们就去看望了这些可爱的老人。

这次我们学校带领一群小朋友去看望敬老院的老人,老人们并没有因为学生们的到来感到有所厌烦,反而非常高兴的与各位小朋友打招呼,小朋友们也非常有礼貌的向老人问好,每一个学生的脸上都露出微笑,让老人们露出了笑容。

这次我们去敬老院参加活动是自愿为原则,来的每一位同学都是自己报名参加,在来到敬老院后都非常乖巧,有的个老人唱歌,有的给老人跳舞,有的给老人按摩,他们帮助老人用自己的行动去让老人开心。

一开始有些老人分散,有的独自坐在窗户边,有的躺在沙发上,有的沉默不语。当同学们用他们的热情,用他们的行动来帮助老人的时候,老人们哪怕是在沉默都露出了笑容,显然对于善良的孩子还是非常喜欢的,愿意与他们交流,原本安静的敬老院也因为孩子们的努力,开始变得热闹起来,有的老人还会与孩子们一起唱歌跳舞,一起活动,虽然因为年纪大了不太灵活,但是也都跳得有滋有味。

在这过程中有的学生会主动的为老人铺床叠被,打扫卫生,老人们也都不会拒绝学生们的好意,这些充满爱心的学生有的在活动中连汗水都出来了,但是都没有人说累,反而老人非常心疼他们,关心特么,老人疼爱小孩,小孩关心老人温馨的场面让人感动,在菜市我们来敬老院的目的。

让孩子们在活动中学会尊敬老人,学会关心老人,这样的过程让他们非常开心,对于来敬老院孩子们也都没有排斥,都非常高兴。

时间总是过得很快,我们从早上触犯没有多久已经是太阳西斜,照的人的影子老长,这时候我们就需要离开敬老院回到学校了,为了孩子们的安全,准备回去了,在这之前我们的小朋友去向给老人道别,看着这样一群可爱的孩子就要远去,离开他们的身边,老人们虽然很多都不舍但是也都向他们道别,学生招手向老人道别,老人招手回应,并且还说让他们经常来玩,每一个孩子在这次的活动中都收获很多,当做上校车回到学校也是高兴的与同学分享这次的经历。

车次的活动非常顺利也非常开心看到老人与孩子们打成一片,大家一起游戏,和谐而又温馨,这样的场景让人感到安心,小学生应该学会尊敬老人,多与老人接触都参加活动这样既可以锻炼自己也能够接触到更多的人与事有利于他们的成长。

为老人志愿活动总结篇2

去敬老院活动是法学院每年都要举办的,只是他们(法学院青协)今年想让其他兄弟学院知道去敬老院的意义并和他们(法学院青协)一起参加。

这个活动举办的还是相当成功的。整个活动流程和工作分工非常明确,在去敬老院的路上有专人负责队伍的整齐和提醒大家注意安全,在敬老院里,活动有条不稳的进行着,非常的流畅、自然,同时,活动期间还有人维持场地的纪律和秩序;活动的内容丰富多彩,有歌曲(流行歌曲)、魔术、京剧、给老人送礼物、陪老人聊天等等;活动结束后,法学院青协负责人向其他学院青协代表询问各自对这次活动的想法和意见,不断地积累经验;还了解到,他们(法学院青协)平时有空也会去敬老院陪老人聊天、帮老人做清洁,让活动能够不断持续的进行,不因这次举办就让这个活动一年只办一次,使活动具体化、实质化,摆脱只做形式主义活动,达到了活动的真正目的;这次活动他们(法学院青协)并没有大量的宣传,将物资大部分都用于给老人买礼物,在未收到法学院通知之前并不知道这个活动,他们只通知的校报记者团,将物资用到实处,默默履行志愿者的义务。

虽然这次活动举办的相当成功,但是也有一些不足的地方。他们的活动内容虽然很丰富、充实,可是有一些节目不太适合老人,比如:魔术和歌曲(流行歌曲),而且大部分的时间都是在唱歌,不能让老人体会其中的快乐,在选歌曲和节目时,可以选一些更贴近老人的节目,如四、五十年代经典老歌,抗战时期的小故事,给老人以熟悉和亲切感;在活动期间,每个学院都拍了大量的集体照片,在敬老院院门口、院内,照相机忙个不停,有点形式化,可以将大量的时间用于捕捉场地精彩的时刻,把活动内容通过照片的方式尽可能的记录下来。

通过这次活动,我收获很多,为我们以后组织活动积累了一定的经验。

为老人志愿活动总结篇3

x月x日,为了增加孩子们对老人社会的认识,培养他们敬老爱老的传统美德,xx幼儿园组织了社会实践活动,走进敬老院,为敬老院的爷爷奶奶送祝福,献爱心。

活动当天,幼儿园园长作了热情洋溢的讲话,小朋友表演了精心准备的节目,为养老院的老人们送上了祝福,还为爷爷奶奶们送出了自己亲手制作的礼物,让老人家们感受到了被关怀的快乐。

演出结束后,孩子们和老师一起动手帮助老人们梳头,捶背,抱一抱,聊一聊。用实际行动来关爱老人、孝敬老人。

通过这次活动,孩子们不仅了解认识了敬老院,丰富了社会阅历,更重要的是通过这次有意义的活动,培养了幼儿的尊老爱老意识,使尊老爱老的美德得以传承。

为老人志愿活动总结篇4

10月28日下午,在大队部带领下,xx小学的教师代表和少先队员代表来到了xx县敬老院,为这里的爷爷、奶奶们送去了深秋的温暖。

在活动中,xx小学的领导分别给老年人送上了热情洋溢的问候,少先队员们则把精心准备的文艺节目献给老人。喜庆动听的歌曲、活泼欢快的舞蹈、声情并茂的三句半,精彩律动的琵琶演奏……一个个精彩的节目令老人们笑逐颜开。接着,各位少先队员代表在敬老院管理员亲切指引下,到各个房间看望了每一位老人,为老人削水果、与老人交流谈心、并帮老人整理房间。热情周到的服务使笑容与幸福在老人的脸上荡漾开来。

此次慰问活动不仅给老人们带去了欢乐,也使孩子们提高了“敬老爱老”意识,更使学校老师们、少先队员们更加懂得了“老吾老以及人之老”的精神内涵,用实际行动来传承中华民族尊老敬老的传统美德,集聚了宝贵精神财富。

为老人志愿活动总结篇5

这天,“小数点”青年志愿者队三分队举办了“走进敬老院”的活动。本人是第二次参加这种活动,但这一次却有着不一样的感动。

下午一点整,大家顶着浓浓的睡意从学校出发。在经历了近一个小时的漫长颠簸后,大家怀着期盼的情绪最之后到了“华圣苑”敬老院。大家分为4个小队,每一个小队都在一个本地同学的带领下开始进行活动。

我遇见的第一个老人是一个和蔼的老婆婆,当我看见她时,她也正笑盈盈的望着我,从她的眼中我看不见岁月留下来的风霜,只剩下一种超然与淡泊。在接下来的谈话中,我才了解到这位老奶奶下个月就要被儿女接回家去了。顿时,我发现她那和蔼笑容的背后——是对亲情和关爱的渴望。

由于前一个老奶奶会普通话,于是我留下我的队员,独自一人继续寻找需要关怀的老人。就在这时,我看见一位老爷爷一个人坐在林荫里的坐凳上休息,他目光浑浊,一言不发静静的望着远方。我立刻走上前去亲切地打着招呼:“爷爷好!能聊几句吗?”老爷爷仍然一动不动地坐在那里,就在我要问第二遍的时候,老爷爷回过头来,微微一笑,说:“我明白你来了,坐吧。”我歉意的笑了笑,便坐在老爷爷的身旁。开始时老爷爷给我讲了他年轻时见过的山山水水,但也许是时光过得太久,对于这些的亲身经历老爷爷讲得断断续续的。之后我们又从中国的古代史讲到近代史,但由于老爷爷的记性不好和我对历史的不熟悉,使得对话的开展很艰难。在我看见一个玩手机的路人后,我灵机一动,用手机百度了各个朝代的重大历史事件,使得对话得以愉快的进行下去。临走时,老爷爷从小箱子里拿出两个橘子笑呵呵的塞到我手里,说:“你的同学都走了,多谢你肯和我这个老头子说这么久。”刹那间,我发现,老人们真的很孤单,只是很简单的一次对话都能换来他们最诚挚的回报,但事实上呢?就连这小小的要求社会也满足不了,这到底是谁的疏忽造成了这样的结果?是你,是我还是我们每一个人?

眨眼间,我再一次坐在了电脑面前,这一次我没像以前那样打开游戏,而是点击了“word文档”记录下我这那一瞬间的感受——期望我的只言片语能照亮你内心里爱的角落。

为老人志愿活动总结篇6

子女是我们生命的延伸,这每个人都明白,但很多人忽视了父母,父母,是我们生命的前身。

这是一部以金秋的思念为主题的电视剧中的台词。剧中描绘出一位为子女任劳任怨操劳一生的单亲母亲。当这位母亲年华老去,不能为儿女们做任何贡献且患上不轻的老年痴呆时,却遭到了孩子们的嫌弃,但是不管母亲怎样老年痴呆,对孩子们的爱却一向不变。之后,他们最后意识到母亲的伟大和深沉,最后当然是一家其乐融融。

这次去敬老院,我也是怀着极大的敬意踏上这片土地。因为我即将看到的每位老人都是一位父亲或者母亲,都毫无保留地付出过,都怀有极深沉而持久的爱。

他们很热情地接待了我们,那些慈祥而宽厚的笑容一下子就打消了我们的小小紧张。在老人们和工作人员的带领下,我们参观了这家敬老院。令我们感到很高兴的是这儿的条件很不错,房间大而明亮,老人们即使坐在房间里也能很舒生日祝福251服地晒太阳,而且每间房间都有空调,除了这些,还有很多娱乐设施和运动设施,老人们在闲暇时也能够打打乒乓球,打打桌球,下下棋,打打太极,练练剑,看看电影,老人也喜欢看看书读读报,也喜欢音乐,甚至还有一位老人带来了电子琴,时不时便自我陶醉一番,生活还是挺有滋有味的。

之后,在和老人们聊天的过程中我们了解到老人们大多子女都很忙,因为没时光照顾老人,所以把老人送到敬老院,同时也因为敬老院的条件设施都很好,所以也大概能够放心了。老人的孩子们都不常回家,所以老人们看到我们也很开心,很乐意跟我们聊天,对于我们的到来也很感动。

在表演完我们精心准备的节目后,老人们邀请我们跟他们一齐活动活动,没想到老人的乒乓球技术竟也如此精湛,没几回合我们便败下阵来,这时老人的脸上也浮现出略显小孩子气的骄傲,让我们感觉更加亲切。

离开的时候,老人们都恋恋不舍,送我们上车的时候,老人们向我们挥手告别,让我情不自禁地想起了每次过完春节回家时,奶奶站在路口向我们挥手告别久久不愿转身的情景,心里有些酸酸的。

每位老人都曾年轻过,都曾韶华似锦过,可他们把他们最精力充沛最好的年华都无私地奉献给了自我的孩子,而当他们年华逝去,容颜渐老,他们的孩子最后茁壮成长,能够不需要他们的力量自我生活,他们最后能够停下来歇息,能够好好看看自我的成果,但是他们的孩子也有了自我的孩子,他们的孩子也一如他们当年一样把自我的一切都奉献给了自我的孩子,他们努力工作,竭尽全力让自我的孩子进最好的学校,理解最好的教育,过最好的生活,却忽视了自我当年的成长是依靠了什么才有这天的辉煌,他们认为父母再也不能带给他们最需要的帮忙,也不能很到位地理解他们,甚至还会经常有一些让他们啼笑皆非的言语或举动,他们或许还会认为父母影响了他们在别人心中的地位,会影响他们今后的发展,所以,他们并不太乐意跟他们以前仰望以前极其崇拜的巍峨的高山对话,不乐意分享他们的开心或者压力,或者悲伤,不乐意再向儿时那样亲昵地挽着父亲或母亲的手出门,甚至,想要远离他们。难道他们不曾注意背后那哀伤而眷恋的目光,那衰老而孱弱的身影,那张开了嘴还没说出口的话?或许注意到了,但他们还是选取忍心而狠心地转身离开。

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