20xx年是“三八”国际妇女节xx周年，为充分调动全行女职工的工作积极性，丰富女职工的业余文化生活，让广大女职工过上一个平安、和谐、快乐的“三八”国际妇女节，按照省分行工会的部署安排，根据我行实际情况，精心设计，开展了丰富多彩、生动活泼的庆祝“三八”国际妇女节系列活动，取得一定成效。现将活动情况总结如下：

一、基本情况

1、开展女柜员业务技能比赛。3月6日晚上，在支行大楼举行了abis录入和点钞两项传统技能竞赛，结合柜员星级管理办法，在全行掀起一次岗位练兵热潮，以提高女职工业务技能和综合素质，增强女职工的自信心，使她们成为我行业务经营活动中的一道靓丽风景线，为全行春天行动再添新的动力。

2、开展全体女职工登山比赛活动。3月9日上午，支行组织全体女职工在涂岭虎岩寺举行了一次别开生面的庆“三八” 登山比赛活动，不但让大家感受到春天的气息，亲近了自然，体验了户外健康运动，放松了心绪，有效缓解了上班的疲惫，而且加深了职工之间的联系和交流，增进了同志间团结互助的精神，展示了农行女职工的风采，增强了组织的凝聚力和战斗力。

二、活动经验

1、领导重视。这次庆“三八”活动得到了支行党委的高度重视，下拨了活动经费，在活动开展期间，副行长郭文清同志亲临活动现场指导,并且亲自对庆“三八” 登山比赛活动的时间、地点进行了决择，尽量避免春天下雨和登山路线过于复杂给登山活动的安全问题带来不利影响。

2、筹划严密。支行工会积极>策划，精心安排，周密部署，及时召开专门会议发动宣传，各项活动专人专抓，下发了详细的活动方案，各部门通力协作，组织有力，措施到位，成效明显。

3、主题鲜明。这次活动的紧紧围绕着省分行工会提出的为打造“学习型、服务型、创新型”工会组织增辉添彩的主题思想，与贯彻落实《女职工劳动保护特别规定》和总行人文关怀工作会议精神结合起来，切实为女职工办好事、做实事、解难事，让广大女职工感受到组织的温暖，营造文明和谐的氛围，塑造积极向上爱岗敬业的精神的要求，经过精心设计，开展了女柜员业务技能比赛和全体女职工登山比赛活动，整个活动平安、和谐、快乐、节俭，富有时代特色，深受广大女职工的喜爱。

4、奖励先进。支行工会给这次女柜员业务技能比赛的第一名优秀选手柯海燕颁发了电饭锅、给第二名优秀选手庄小聪颁发了豆浆机进行物质奖励。在登山比赛活动中，对率先到达终点的六位女职工，在水岩洞上马上兑现了奖金，鼓励积极参与并取得优秀成绩的选手。通过对这次庆“三八”活动优秀选手的奖励，激励全行

员工积极参与我行开展的各项集体活动，使我行各项工作得到顺利进行。

总之，在今年的庆“三八”国际妇女节活动中，我行工会能够通过开展各具特色的活动凝聚人心，振奋精神，让广大女职工感受到组织的温暖，营造文明和谐的氛围，塑造积极向上爱行敬业的精神，取得了一定的成效。

党日活动和三八活动总结篇2

在“三、八”国际劳动妇女节到来之际，根据我园工作实际，开展了以“尊重女性、感恩妈妈”为主题的幼儿活动，现将此项活动开展情况总结如下:

由于三月份是新学期的开始，教育教学工作比较繁忙，因此我们把孩子们亲自动手为妈妈制作的节日礼物通过墙报进行展示，让学习感恩妈妈、理解妈妈、爱妈妈。活动中各班老师给予了高度的重视，具体体现了以下几个特点：

1．面向全体各班教师结合本班幼儿的年龄特点，选择相应的形式组织幼儿进行手工制作、绘画等，使得每名幼儿都有机会对妈妈表达敬爱之情。

2．主题突出各班能够紧紧围绕“三、八”节的主题开展制作活动。作品体现了幼儿自主动手、表达对妈妈的情感，例如：小二班、大三班的作品是为妈妈制作头像；学前班的作品是我心中的漂亮妈妈；大一班的作品是为妈妈制作礼物；小一班的作品是为妈妈送鲜花??

3．体现利旧利废各班的作品都体现了利旧利费的原则，各班教师都花了心思，动了脑筋，将一些普通的东西通过巧妙的设计，再通过幼儿的制作变成了漂亮的墙饰作品。比如：大三班利用蛋糕盘做成妈妈的脸，用各色毛线做妈妈的头发；学前一班的小朋友将纸杯制作成心目中的漂亮妈妈；中二班也是利用纸杯制作成漂亮的花朵；大二班小朋友

利用各种废旧物品制作成粘贴画送给妈妈。

4.体现幼儿动手原则在这次的墙饰制作活动中，各班教师都注意让幼儿自己动手制作，教师只是作为指导和辅助的作用，每个作品都是幼儿自己动手制作的，并且各班都能面向全体幼儿，让班级里每名幼儿都有机会参与活动，都能得到锻炼。

党日活动和三八活动总结篇3

20xx年我校三八节活动开展得有声有色，让广大女教职员工过了一个轻松愉快、非常有意义的三八妇女节，再将活动的情况总结如下：

一、活动开展的基本情况：

“三八”期间，经学校行政研究同意，由学校工会组织开展的系列活动分层次，分阶段进行。活动丰富多彩。

首先是根据县工会的通知精神，学校组织学习、宣传《中华人民共和国妇女权益保障法》，引导女职工用法律维护自身的合法权益。

之后又召开女职工会议，广泛宣传“双争”的基本条件。并发动女职工积极参加“双争”活动，鼓励她们立足岗位，多作贡献。继续开展“姐妹献爱心”活动，我校37名女职工，共捐款185元，有6人参加“女职工安康”互助保障，既为自己保一份平安，又为他人献上一份爱心。

三八节这一周，学校工会组织女教职工开展气排球比赛，进一步增强了女教职工的团队意识、竞争意识。

最后是由学校组织全体女教职工3月6日下午烧烤活动，品尝美味，分享快乐。

二、活动的收获

我校本年度庆“三八”国际妇女节活动，开展得丰富多彩，有声有色。活动的开展，得到了学校行政和党支部的鼎力支持和资金保障。加之学校工会的严密组织，细致筹划，确保了活动安全、有序进行，达到了活动的预期效果。特别是这次气排球比赛和烧烤活动，老师们那种敢于争先，团结协作，互相激励的精神，得到了淋漓尽致的展现。活动后，她们深感心情舒畅，从内心感激学校领导对女教职工的关心，使她们过上了一个有意义的节日。

总之，今年的庆“三八”活动的开展，丰富多彩，收获不小，基本上达到了预期效果。广大女教职工们决心把参加活动所取得精神收获，浓缩积淀下来，乘机勃发，展示于行动，为党和人民的教育事业奋发努力，争作奉献，以做好工作的实际行动来报答学校领导对全体女教职工的关心。

党日活动和三八活动总结篇4

感恩是一种文明，是一种生活态度，是一种思想境界，是一种美德，更是一种责任。在“三八”国际妇女节来临之际，为了让孩子们能够学会感恩――感谢妈妈对他们的成长所付出的一切，学校大队部开展了以“一写两做礼物献母亲”为主题的感恩教育活动，帮助学生建立正确的感恩观，让每位队员从实际行动中受到教育，养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校的崇高道德风尚。

在此次感恩活动中，我们做了充分的准备和宣传，使感恩活动顺利开展：

1、 3月5日对全校学生发出感恩活动倡议，对全体同学进行感恩教育，让学生真正体会父母的辛苦与劳累，从而培养学生的感激之情。

2、布置感恩作业：要求全校同学在3月6日至3月8日三天时间内完成一写两做的任务：

3、做：在三八妇女节这天，可以为妈妈、长辈们说一句“感恩的话”；给他们一个紧紧的拥抱；为他们洗一次脚；给妈妈做一张节日的贺卡；帮妈妈分担家务等等，你们要用实际行动来表达对她们的感激、孝敬之情。

4、写：给妈妈、长辈或老师写一封信，抒发自己对他们的爱。或者通过这次感恩活动，你有哪些收获和体会，都可以把它写下来。

在“三八”妇女节感恩活动中，孩子们积极参与到感恩活动中去，从单向接受爱，到学着体会爱，进而初步表达爱，萌发从关心亲人到关心他人的意识。他们或者向妈妈、奶奶等说一句感谢的话，或者为妈妈做一件力所能及的事：如捶背、拿拖鞋、端杯水，帮妈妈洗洗脸、梳梳头、擦擦手等增进了爱妈妈的情感，体验妈妈在平时照顾孩子的辛苦。孩子们还在“温情行动反馈单”上记下了自己是如何做的以及亲身感受及爱心活动纪实。

5、开展“最具爱心学生”评选活动

各班利用班队会对一周的感恩活动进行总结，班队会上，让各位同学讲述了他们的感恩事迹，并展示相关资料，根据同学们的表现每班评选出3名“最具爱心学生”。

总之，通过感恩活动帮助学生树立了正确的感恩观，并能通过他们的实际行动使其养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人的良好道德品质。

党日活动和三八活动总结篇5

为进一步加强小学生思想道德教育，弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德，让学生了解母亲为自己成长所付出的艰辛，理解母亲对自己的期望，懂得如何去感恩，如何去关爱他人、关爱社会，开展了以“感恩母亲，爱传万家”为主题的活动。引导学生了解母爱的伟大，并用真心和行动来回报母亲。我校在“三。八”妇女节来临之际，号召学生以各种实际行动向母亲表达自己的爱戴之情。大家在班队课上积极讨论，共同制定了活动方案，并决定积极执行。活动方案如下：

在“妇女节”期间，倡议全校学生为母亲办一件实事、办一件好事，如：1、写一封感恩祝福母亲的信，2、向母亲送一束鲜花，3、拍一张照片，4、带母亲做一次体检，5、亲手制作礼物送给母亲，6、陪母亲吃一顿饭，7、帮助母亲做家务，8、为母亲洗一次脚9、给妈妈交一份漂亮的作业。

在活动期间，同学们都积极的执行方案，为妈妈做了自己力所能及的事，有的同学给妈妈说了一句祝福的话，有的同学帮助妈妈打扫卫生，有的同学给妈妈画了一幅漂亮的画等等。同学们都认真积极的参与活动，为妈妈做一件事情来表达对母亲的爱。

在这样的活动中，同学们体会到了自己为妈妈做一件小事，妈妈就会感到很幸福，而自己却在妈妈长年累月的呵护下长大，却并没有感动，总是认为那是那是妈妈应该做的，甚至对妈妈做的饭菜不可口而对妈妈提出批评，甚至有时因为妈妈不给自己买玩具而对妈妈发脾气。现在想一想，觉得实在是不应该，我们要改掉这些坏毛病，学会关心妈妈，关心身边的每一个人。

在本次活动中，孩子们能够有所感悟，懂得感激母亲，关心母亲，关心身边的每一个人，是我们本次活动的意义所在。在活动中，我们交流同学们所做的事，分享妈妈的感动。但活动中还是有一些学生没有为妈妈做一件表达爱意的事情，对此我们还是需要鼓励他们去做，用行动表达我们的关心。

这次活动让学生了解了自己的母亲，理解的自己的母亲，增进了母子的亲情，更重要的是本次活动让学生学会了主动感谢与关怀他人，学会与同学和睦相处，了解体会父母师长的辛劳，懂得助人以及感恩师父师长。

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