河志愿者活动总结优质6篇

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转眼间有趣的活动就结束了,赶紧写份适合自己的活动总结吧,活动总结在撰写的时候,大家一定要注意词句恰当,以下是莘莘范文网小编精心为您推荐的河志愿者活动总结优质6篇,供大家参考。

河志愿者活动总结优质6篇

河志愿者活动总结篇1

志愿者是爱心活动,把为别人、为社会服务看作是一种享受,每次的活动都从最初的青岛早报义卖活动,到志愿者长跑活动,到最终的无偿献血等等能体会到助人为乐的快乐,这是在其他社团内从没有过的。因此,我想强调的是,选择志愿者协会,这一次我做的很对。,帮助他人,是很快乐的记得在青岛早报义卖活动中,看到了大家在尽心尽力的为微尘基金和红十字会筹集善款的激情,感动于市民的付出等等,这些对自己成长都产生深刻的影响。从那一次开始,我决定,一定要努力做好志愿者工作。

做志愿者是一件令人兴奋的事,从最初的策划到筹备,跟队长学习到很多很多有益于未来自己发展的东西。记得那几天,从筹备到举行这个活动,仅仅三四天的时间,但是队长的那些无怨无悔深受感动,考察了两次路线,每次都是徒步两个多小时,下午三点出发,直到天黑。付出是有收获的,我们所得到的就是成功的举行了这次活动,虽然有些地方存在瑕疵,但,这会为我们以后的工作提供可借鉴的经验教训。作为校外一队的成员,我们每一名成员都很团结,共同为志愿者工作付出自己的微薄之力,无怨无悔。像献血,我觉得那是最平常的志愿者活动,但是,是最有意义的志愿者活动,那鲜红的血液或许是救助他人生命的,值得我们去做。

半学期以来,从众多的志愿者活动中,很多东西是从其他团队无法体会到的。从来都是以因为自己是志愿者协会的一员而自豪,因为我们无偿的付出会为社会增添一片美丽的颜色,我们的热情也势必会影响最广大的同学们热爱社会,热爱志愿者事业。

河志愿者活动总结篇2

在美丽的海南岛,不只是有海水,沙滩,湛蓝的天空和清新的空气。坐落于东海岸万泉河入海口的博鳌索菲特大酒店,毗邻于被指定为亚洲论坛永久地址的博鳌亚洲论坛会议中心。人们这样说过:海口是海南的,三亚是中国的,博鳌是世界的。博鳌给人一种神奇和宁静的感觉,在那里,法国的细致优雅风情,亚洲论坛的时代感,一并让博鳌索菲特大酒店为每一个前来的人创造出永久的美好回忆。

今年11月22日至25日,在中国海南博鳌索菲特酒店举办了xx西门子工业系统及技术服务集团商务会议。作为旅游管理分院会展专业的学生,我们在老师的带领下以志愿者的身份参加了这次活动。

21日清晨,暂时离别三亚温暖的太阳,满怀着期待和新鲜感我们上路了。近两个小时车程稍微有些辛苦,路边的风景也不是很让人留恋,我们到达酒店后领取了工作服,在工作人员的接待和安排后,便回到了宿舍,好好休息迎接第二天的到来。

在随后的几天里,我被分到了用餐组在leaders的带领下开始了自己的工作。现在回想当时忙的真的是不亦乐乎。整个会议期间我们拉过凳子,排过桌子,”抢过”主会场;用餐期间我们也运过杯子,摆过餐具,当过”传菜小生”。最后临走之前主要工作是收拾会场,点清餐具数量,放到合适的位置,为下次活动和用餐做准备。

在博鳌的时间总是短暂的,苦与累的背后收获也有很多。

当汗水流过嘴角,尝尝现在是咸的,也许以后是甜的。风雨过后彩虹的绚丽值得期待。

这次工作也让我体会到集体的团结和团队精神的'重要性,大家同甘共苦,一起流汗,有时候也会坐下来,谈笑风生,和leader打成一片。休息过后接着开始忙碌,认认真真毫不含糊,在忙碌的时候,工作就是工作,不可以一心二用。在东屿宴会大厅布置完后,michale告诉我,以后的工作完了后要学会double—check,这样才可以避免失误,使用餐和会议达到预计的效果。跟着leader走了几天,索菲特酒店的线路和各地方的位置都比较熟悉。一次路过东方演艺厅,来往欢乐的人群,有的吃着爆米花,惬意的看着电影。走过银河俱乐部,音乐躁动着每个人的毛孔,震撼着疯狂的人群。当时我也想去消遣娱乐,即使让我坐下来休息会,放松下自己第一次穿皮鞋而有些生疼的脚底板也可以。但当我看到一起带着我的leader没有停歇时,我也加快了自己的脚步,脑海里想着来到这里我就是工作的主角,娱乐和放松不属于现在的我,我们暂时还没有放松的资本,在这里当一个好的志愿者,在校园里当个好学生,总有一天,努力过后我们会收获到自己的成功,成为事业的主角。

当代社会,能力成为社会衡量个人能力的尺度。在最后一天的晚宴中,传完菜的我暂时站在主会场的最后面,看着西门子的总裁给一年来有突出业绩的员工颁发证书,看着上台的员工满脸的笑容,那是对付出和汗水的最好的嘉奖,再多的辛苦都是值得的。当他们在舞台上用英语熟练的交流时,我再次体会到英语的重要性。经济全球化带给中国更多的商机和挑战,一个不懂得英语的人是缺乏能力跟不上发展的脚步的,学会了英语我们才能更好的学习世界的东西,通过彼此的交流了解自己的竞争对手,并且学习别人的长处为我所用。

做会展的以后也许要和酒店打交道,这次在酒店当志愿者也是一段宝贵的经历,事物总有两面性,现在的付出在以后会得到回报的。这也是成长的一种投资。

当离开博鳌的时候我真的有点依依不舍,刚刚熟悉了的员工通道和要去上班的挤车的感觉时,刚刚可以相互自然交流,请教leader问题,感觉自己学的还不够时,刚刚熟悉了一些比如说“smile to everyone。more working lesss peaking”的酒店文化时候。

河志愿者活动总结篇3

来得轰轰烈烈的09年湘西支教在八月平平静静的结束了,它毕竟是暑假的一件大事,回头仔细想想,无论是前期准备,中期运行,结束反思还是教学、走访、生活……各方面或者对湘西支教循序渐进由浅入深的认识过程,都有必要和价值总结和反思。

一、 支教认识渴望知识的双眼,破旧不堪的教室,偏僻落后的大山……这就是我或者不少人视野里的湘西支教。神圣的志愿者队伍,他们的行动时多么的伟大啊多么令人充满期待啊,我要去湘西支教,去尽我所能,传授给孩子们尽可能多的知识……进入培训阶段,教师技能、志愿者认知、野外生存急救技能,四大主题的培训,着实让我充实不少。

会长中肯的介绍:那里的孩子并不如我们想象中的那么渴望知识,甚至很调皮上课很容易闹哄哄的,教学是很难的。支教是危机四伏的伟大,一群大学生志愿者跑到人家大山里去支教,并不是想象中的受到很多人热情的追捧和渴望,反而是很多时候工作没做好,倒像是去游玩的,打扰了当地人宁静的生活,打乱了正常的教学秩序,影响很是消极。

去过支教的学长学姐的经验介绍:二十天你以为你能做什么?改变一个人,不可能!甚至改变一个人一个小小的习惯都不大可能,你能做的只是微妙的影响。二十天也教不了什么知识,我们要做的更重要的是拓宽他们的视野,启发他们的思维,传授学习的经验方法。

团队成员就不懂的问题一一尽可能的讨论询问……就是这样一个循序渐进的过程潜移默化的影响着我对湘西支教这个概念的认识,渐渐的明白,真的不是自己想像中的那个样子,它的影子越来越近,越来越清晰。

二、教学前期准备总以为自己可以专攻写作,利用自己看过的书还不算太少,再搜一点专业技巧,或多或少可以启发孩子们一点,写作如此重要的一块,对他们会很有帮助的,像写作文体分类,表达方式,修辞手法等等工具,日记、书信、通知、启事……等应用文体,都是很有用的。

另外,学长学姐介绍开拓视野很重要,我也打算把自己看过的比较有震撼力的作品介绍给他们,像美国籍阿富汗作家胡塞尼以阿富汗战乱现状为背景,以两个十二时小男孩或者说两兄弟一段错综曲折震撼人心的友情为主题的小说《追风筝的人》;情节简单意蕴深沉的抒写“人生来不是要给打败的,你尽可以消灭他,可就是打不败他”的钢铁意志的中篇小说《老人与海》,当然也借此机会用海明威的人生传奇刺激一下他们平静的神经。还有身世凄凉,经历坎坷但最终在社会善良人士的帮助下过上幸福美好生活的《雾都孤儿》的故事。其他的如《钢铁是怎样炼成的》,马克吐温的《汤姆索亚历险记》……由于时间有限,不可能一一介绍。真的很想讲一堂精彩的中小学生名着导读课,激发他们的阅读兴趣,让他们在文学这个美妙的天地里尽情品味。

为了给孩子们一个展示自己的平台,还特意设计了课堂的五环节:今日名言、个性展示、学习内容、每日寓言、回顾总结。咋看挺完美的吧。

中期运行实际去支教了,要做真正意义上的老师了,讲台就是我的舞台,整个教室由我掌控了,还真的有点忐忑不安。

一二年级因为有机会提前了解一下他们的接受水平,选好内容后教起来也胸有成竹一些,第一堂课上得还挺顺利的。接下来要上五六年级课了,不知道他们兴趣、接受能力如何,我准备的东西会不会太难了?要是他们没兴趣,冷场,那多尴尬啊。自然备起课来也相当谨慎,几乎每个细节包括时间的把握都在脑子里过了一遍。走进教室还是有点忐忑,不过还好,一节课上下来,还不错,很是顺利,有点如鱼得水,感觉太棒了!最后是要给三四年级上第一节课了,也许上高年级的课有点得意忘形了,我自在而自然复制了上一节课的内容,呵呵,结果很意外:上课很安静,因为几乎没人理我!整场上下来太冷了,出问题了,我得重新琢磨……年级不一样,自然接受能力、兴趣方向都是不一样的,得严格的区别对待,那上课的感觉自然也不一样了。一二年级能教的很少,但要经常性的换上课的方式,而且要时刻注意满足他们的小小成就感和集中他们的注意力;五六年级教起来比较容易,但要保证每节课都内容新鲜而充实流程顺畅;而三四年级则是被模糊而精准的夹在中间的那个群体,我一直没有摸透要怎么教他们才最合适,也是我觉得有愧的一个群体。

后期总结反思:

支教结束到到凤凰玩时,有人问陈然为什么会选择教心理这一科时,他曝内幕道:我觉得教他们知识没什么多大的意义,过了那个时间就忘了,还不如教点心理方面的,自信,遇到挫折应该怎么办啊……可是发现要做到太难了。

回来后,真的觉得确实如此,他们接触到的知识太多了,大千世界,他们接触到东西也丰富多彩,单单记住你教的,可能性不大吧?

也许你才走,他们就忘了,《三字经》两三天不背忘了,奥运他们接触的很少,那些陌生的名字,听你讲过一遍也没什么印象,马上就会尘封。

整个支教,能做的实在是太少了,只是任课老师那么的几节课,能改变什么,恐怕自己都想打零分!

现在回想,既然他们获取外界信息的主要途径是看电视,而且上课也有提到cctv—5,体育频道,应该顺势把cctv1 综合频道,cctv2 经济频道 ,cctv3 音乐频道, cctv4 国际频道 ,cctv5 体育频道, cctv6 电影频道, cctv7 少儿·军事·农业频道 ,cctv8 电视剧频道 ,cctv9 英语频道, cctv10 科教频道, cctv11 戏曲频道 ,cctv12 "社会与法"频道,以及特别的少儿和新闻频道也传达给他们,这个跟他们的生活联系挺紧的,让他们看的时候可以根据自己的兴趣爱好和需要有方向有目的的选择,一定是个不错的想法!

三、走访前期准备:

听说湘西支教也有社会调查这块,凭借“雏鹰亮剑”的全程把关的经验,这个负责人,非我莫属了!这个可是比“雏鹰亮剑”更大更全面的计划耶。后来了解到,队里有这方面意向的人可不少,糟了!人外有人,咱队里卧虎藏龙,而且还有个研究生!唉,我太狭隘了,我的调研负责人的宝座不保啊!还是内心谦虚些,办事认真些,心态放宽,顺其自然别太强求啊。

之前是茫然和担心有没有时间去走访,怎么安排,自己是不是拿得下来……六个调研负责人组确定下来后,我们就开始热火朝天紧张忙碌的准备了:定主题,请顾问,写方案,请导师,设计问卷,那真是一个忙啊!会长说他自己管的事情已经太多了,这个分工下去他就不管了,调研这块可是很费心的。我们自己也大约知道,这种事主要还是得靠自己,导师顾问的帮助不大,那就得我跟队友好好做好前期的准备工作了。不然,到那边可就是呼天不应叫地不灵的。跟他们合作很是轻松,我喜欢那种氛围,大家一起讨论,各抒己见,很积极,很主动,很民主……中期运行:

14号的招生动员走访是日常负责人阳静帮我安排的,我正迷茫呢!现在他指路,原来三人一组,跟班主任协商让学生放学后留下来带路,地点就由近及远,视学生的住址分布而定,人员安排嘛,注意让大家都适当休息,别某个人(自己可以除外)天天都得走访,也别跟其他的如做饭啊冲突就行,男女搭配,增进队员之间的感情交流,就ok了,挺容易的!

照片拍摄内容及跟学生名字对号入座,信息要全,虽然这些问题都有意识的都有提出来,但没注意太多。

到后期资料整理时问题就出来了,照片是有,而且是一大堆,但都没整理,尤其是贫困生的:他家房子,本人的,全家福,走访照片,都找不到。档案整理,整合照片……总之工作量很大,很麻烦。

唉,是当初策划不到位啊,自己没有身体力行,没有以身作则啊。

后期反思总结:

回来了主要是搜集整合贫困生档案照片,确定资助负责人,然后写报告了。终于某个时候觉得要及时写报告了,又发现疏忽了一个问题:问卷,统计资料都在贾那里!难道又让他整理一遍给我,那又是一个周折,那工作量……唉,策划失误啊:数据还有不少残缺的,有主观题三道和排序题,还有问卷上没能反映出的,因为问卷设计的问题,几道对象不同没有用的题的信息。这些,得整理到什么时候?

一篇优质的报告的出土谈何容易啊,引起什么关注和社会反响我已不抱什么期望,只是会全力以赴的将调查发现全面如实生动的反映出来,这个过程也一直会牢记学长陈家星的忠告:我希望最后我们的报告不是写出来的,而是调查出来的。

四、生活:

可以用一句话来概括:大家都比想象中的能干和懂事,做饭,洗衣,卫生打扫比想象中的进展的要顺利。

不过有个小小的想法:如果我是财主,一定会正经的打个预算,出发前买的车票、保险、日常用品、药品、队服,大概得花多少钱,花了多少钱都会列出来。然后到那边,根据赶集花费,把咱们队十四个人的平均日花费都算出来,加上汇演开支,咱最后会剩下多少钱,留一部分做规定的后期宣传,还有多少可以自由支配,都会明算公示出来,让大家心里都有个底,也明确一点嘛,总觉得王管的我心里没什么谱。

呵呵,只是想想而已,最后管下来我们财务也还算顺利嘛……大家一起生活很是像一家人,晚饭到齐了才能动筷的习惯回家了后遗症可不轻啊。

哎呀,回来以后好想念他们啊,我可爱的队友们…

河志愿者活动总结篇4

志愿者活动在我校已开展了近三年的时间,在全体师生志愿者、家长、辅导员的共同努力下,在各社区的大力支持下,此活动取得了良好的效应。

在提高文明素养、创建和谐社会的征程中,志愿者活动就像是炎炎夏日里的清风,并不张扬,也不雄壮,却换来了受助者脸上的灿烂笑容,让他们对生活充满了希望;换来了爱的阳光照耀着孩子们美好的心灵,让他们健康成长;换来了老师们的拳拳爱心和细致关注,让他们工作更有干劲;换来了“奉献、友爱、互助、进步”的信念扎根于人们的心中,让整个社会和谐发展。“你幸福,我就快乐”的感受已经随着志愿者活动的开展,逐渐在师生的心中滋长;“建立互助友爱的人际关系和良好的社会公德”的活动目标也随着每一次活动逐渐实现。

暑假里,全体少先队员继续以饱满的热情开展活动,以“参与体验,收获快乐”为目的,坚持将志愿者“奉献、友爱、互助、进步”的服务精神落实到自觉行为中,走进社区,奉献爱心,受到了社区领导、帮助对象和社会各界的广泛好评。队员们在帮助他人的同时,从中感受到了快乐、感受到了温情,不知不觉中完成了乐于助人良好品德的塑造。

根据活动和老师的反馈,学校评选出了三支“最佳志愿者服务队”,他们是:四(1)中队的快乐小队、带队老师王大成老师,五(2)中队的快乐体验小队、带队老师丁勇老师,六(4)中队的天使小队、带队老师沈阳老师。

河志愿者活动总结篇5

在这树叶零落的季节里,不知不觉一年又过去了。这一年,我们青协的脚步是坚定的!这一年,我们有劳累,有充实,但是我们更多的是喜悦!因为:我们部门再次发展了。大一的小学弟,小学妹给我们部门注射了新鲜的血液,使我们部门再次充满了活力和朝气。

他们怀着喜悦,因为从此我就是一名光荣的志愿者。是的,我是一名志愿者。但是,工作真的就那么简单吗?不,进行志愿活动需要精力,物力,甚至财力!它需要你真正的扛起一名志愿者的责任!我们的队员面对困难时没有退缩,没有埋怨。有的甚至把已经准备好的周末活动推掉,来参加我们的活动。

活动前,他们是充满活力的,因他们知道自己的责任,他们需要用自己的活力去感染身边的美、每一个需要帮助的人。活动结束后,他们的脸上写满了劳累,但是我们依旧能看到他们上弯的嘴角,之间的欢快的交谈。在次我谨代表部门,向各位家人们说一句:你们是好样的!

是的,正是我们部门人员的激情给了我们前进的动力。我们迈着踏实的步伐前进。在各个地铁站依旧能看见我们的伙伴,坚守在自己的工作岗位上,为需要帮助的人热诚的帮助。虽然过程是劳累的,但是每个人都抱有快乐大于劳累的精神。对于人们的谢谢,他们总是报以善意的微笑。在许多敬老院,依旧能看见我们的伙伴和老人们携手笑谈,其乐融融。他们带给老人的不仅仅是关怀,更是一种青春的感染,用我们年轻人的活力去给老人们带来希望,不再孤独!

在这一年里,我们和许多地铁站建立了长期的合作关系,建立了一定的基地。迈出坚定的步伐是必须的,但是我们部门不仅仅满足于现状。我们还是要不断创新想与发展。首先是协会的组织情况。由于协会人数众多,我们就选举了各个分系的大一代表进行管理,并且同时锻炼他们的能力。

再者就是协会的文化活动。每周五,协会会在固定教室播放电影,加强协会内部交流。有时也会进行一些小游戏,观看一些纪录片,谈谈感想。或者为协会提供一些建设性的意见。

系部有两个比较好的文化活动营,我们协会就积极推荐人员进入营内进行文化活动。事实上,也取得了良好的效果。两个营都是本着;青春,团结,友爱,积极,向上,为原则。在这里,协会成员得到比较好的锻炼,协会的人员交流也逐渐密切。

今年下半年是最具有创新意义的一次活动,我们协会在实践部的组织和共同配合下,在东瑞敬老院组织了一次文艺表演。为老人们带来了一次难忘的圣诞节!“明年你们还会来吗?”“明年我们一定会来”老人们露初了笑容。

虽然在建设过程中也出现了一些小的问题,但是这些困难一定能够得到有效的解决!元旦将至,新年将来,部门的前景是光明的。我们青协一定会朝着更好的方向发展!让我们共同努力吧!加油!

河志愿者活动总结篇6

为了进一步深入贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,扎实推进“三个关爱”活动,把校园建设成和谐的大家庭,富源实验学校开展了学生志愿者进社区服务活动,丰富了未成年人的文化生活。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”为主要内容的志愿精神,深入开展“三个关爱”志愿服务活动,培育友爱互助的道德风尚,构建和谐美好的校园环境。

二、活动内容

1、组织学生志愿者进社区拜访孤寡老人活动,发扬我国尊敬老人的传统美德,了解老人的生活情况,关爱老人。同学们给老人的平淡生活带去了欢乐与生机,同时让我们的“小小志愿者”能够更加珍惜自己美好的生活,更加关爱身边的亲人。

2、组织学生志愿者进社区清理社区道路生活垃圾、清理

社区内野广告。一上午的时间共清理了生活垃圾0。2吨,捡拾白色垃圾袋百余个,清理社区内的野广告百余张,美化了社区卫生环境,为居民营造了良好的生活环境。

3、组织学生志愿者进社区参与“我为社区清洁做贡献”公益活动。他们不怕苦,不怕累,拿出了十分的热情,顶着炎炎烈日,为社区的美化,居民生活环境的改善,挥洒着自己的汗水。

三、总结经验

加强小小志愿者活动,认真落实岗位责任制,切实做好未成年人思想道德教育建设,培养良好的道德素质,继承中华传统美德,发扬艰苦奋斗,弘扬时代精神,积极营造有利于未成年人思想道德建设的社会氛围,净化未成年人的成长环境,把未成年人思想道德建设不断推进。

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