转眼间有趣的活动就结束了,赶紧写份适合自己的活动总结吧,大家需要把活动的流程和思考都写在活动总结中,以下是莘莘范文网小编精心为您推荐的学习7.2精神活动总结7篇,供大家参考。
学习7.2精神活动总结篇1
四月是一个春光明媚、生机勃勃的季节,四月更是一个讲文明、树新风,让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。
筹办此次活动的有集邮协会的指导老师陈光超老师·集邮协会机电、艺术、高职等各分会的会干还有集邮协会的全体会员。 从身边的小事做起,从身边的人帮起,不求回报、服务社会的雷锋精神。五十年来,它激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的进步,社会风气的好转。我们协会也不例外,
紧紧围绕学习雷锋精神积极的开展班级协会建设,组织各项活动,努力把学雷锋活动落实到实处。会员们在活动过程中得到了锻炼,在锻炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们久旱的心灵,播下了乐于奉献乐于助人的种子。我们协会全体成员都贡献了自己的一份力,积极参加邮集作品征集活动。医学院,机电学院,艺术学院,高职,每个学院负责1-2个展板。耗时一个多月,只为求展板内容精而简。 具体的说我们是这样开展工作的:
活动主题:
“学习雷锋精神,建文明校风”
具体工作:
1、协会就学习雷锋精神建文明校风,积极制作相应展板,并贴上相应邮票来展示雷精神的精华
学习7.2精神活动总结篇2
“对待同志,像春天般的温暖;对待工作,像夏天一样火热;对待个人主义,像秋风扫落叶一样;对待敌人,像严冬一样残酷无情,弘扬雷锋精神活动总结。”这就是——雷锋。
雷锋,这个熟悉的名字在我们每一个人心里闪烁了很多年,他仍然是我们心中光辉的楷模。在这热情洋溢的三月,我们组织了丰富多彩的学雷锋活动。
1、3月9日给全校师生做了学雷锋总动员报告。
我们利用国旗下讲话时间,组织进行“学雷锋”动员大会,在动员大会上杨校长提出了:实现“五个一”工程:读一本雷锋的书、听一个雷锋的故事、背一句雷锋的名言、写一篇学雷锋的日记、出一期有关雷锋的板报。”
每个班级都积极响应了这一号召,同学们对雷锋的故事都非常熟悉,16个班的黑板报都办得多姿多彩,30多名同学的“学雷锋手抄报”也办得有声有色。
2、学雷锋事迹,写出深刻感受
我们给全校每个同学都下发了,《雷锋事迹专题材料》,同学们都积极阅读,认真体会,每个同学都根据自己的体会,写出了《我雷锋共成长》感受文章。
3、学雷锋、见行动
自开展学雷锋活动以来,我校涌现了很多好人好事:
(1)学习雷锋钉子精神,用知识武装自己,刻苦学习的楷模:他们在学习上发扬雷锋的钉子”精神,善于挤和钻,对难题决不放过、对点滴时间坚决要挤,他们养成了良好的学习习惯。
(2)爱护环境,不乱仍垃圾、积极搞好班级卫生工作,牺牲自己的休息时间,默默无私地为同学们奉献的楷模:他们从小事做起,从身边做起,为给大家创造一个干净整洁的校园环境,快乐的奉献着。
(3)主动帮助同学,助人为乐,提高自己,共同进步的楷模;他们不仅抓好自己的学习,还主动帮助其他同学学习,即快乐自己又提高了别人。
(4)讲文明有礼貌,文明待人,关爱他人的楷模:他们以自己的实际行动,为我们树立了一个光辉的典范,他们让我们感到受到温暖,感受到阳光的快乐。
(5)拾到东西,归还失主,急他人之所急,为他人着想的楷模。
总之,雷锋精神是无处不在,雷锋精神在我校得到了彰显,雷锋精神在我校闪耀着光芒;通过学雷锋活动,同学们进一步规范自我,做到言行举止得体,努力拼搏,刻苦学习。学校的纪律有了明显的好转。同学们的文明程度有了进一步的提高,学校的学习面貌焕然一新。
“人的生命是有限的,可是为人服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去!”同学们,让我们像雷锋那样,在平凡的生活中,干出一翻不平凡的事吧!
学习7.2精神活动总结篇3
在中华大地飞速发展的同时,信息瞬时万变的同时,中华民族有一种精神永远传承着“钉子精神”——雷锋精神!
信息工程学院团委学生会以秉承雷锋精神,争做文明学生,充分显示当代大学生精神风貌为中心,展开意义深远的系列团学活动。
以校园、周边农村、社会三个支点三管齐下将雷锋精神,更好的实践在现实生活中。
活动一:206化工学院站,大型维持公车秩序及“发扬雷锋精神,做文明大学生”签名活动,时间3月5日。
本次活动当天效果显著,乘公车的人群有化工学院的学生、有社会上的老人、儿童,大家非常欣赏我们的做法,踊跃签名,自觉排队,保持良好乘车秩序。此项活动我院已成功举办三年,在社会上反映良好。
活动二:慰问孤家村孤寡老人两户,时间3月5日。
对于此次慰问活动,院领导给予高度重视,前期由我院团委学生会成员,亲自到孤家村与当地村领导共同协商此次慰问活动,并且亲身由当地村领导领引,考察孤寡老人生活境况,最终由我院团委老师与当地村领导共同确定两户孤寡老人进行慰问。
xx年3月5日,由团委老师带队,学生会成员及党员组成的慰问队伍分两支同时进行慰问,我们为孤寡老人带去了大米、白面、豆油等生活必需用品,同时为孤寡老人打扫清理房间,整理家务,还帮助老人们洗衣服、擦玻璃等等,同学们和老人们谈心还为老人们带去了丰富的文艺节目,老人们笑了。我院与这几户孤寡老人确定了帮扶对子。
活动三:参观抚顺雷锋纪念馆 时间3月5日
本次活动意义在于能够亲身的感受雷锋同志的成长历程,对于雷锋的事迹、精神、更加贴切的了解。让雷锋精神的精华来感染我们这些当代大学生,有利于这种伟大的精神长驻在我们的精神世界里,来指导我们传承雷锋精神将它付之实践。
参观之后,同学们纷纷写出了观后感,发表了内心深处的触动!我院团委学生会将这些观后感对外展览激励更多的同学。
3.5日雷锋纪念日,我院团委学生会高效、团结、出色的开展了上述三个活动来缅怀雷锋同志,并且借此传达出我院师生传承雷锋精神的决心,打造和谐、文明的校园环境。
学习7.2精神活动总结篇4
一、活动名称:
学习雷锋精神,弘扬优秀传统——资源0711“雷锋活动月”团日活动总结
二、活动前准备:
(1)提前告诉同学们活动主题和辩论题目,即“做好事该不该留名”
(2)将班级同学以抽签方式分为a、b两组,a组同学的论点为“做好事该留名”,b组同学的论点为“做好事不应该留名”
(3)要求同学们积极准备,看书或者上网查资料,寻找搜集各种有用的论据,例如雷锋事迹和感动中国十大人物等
三、活动开始:
团委及班委同学 帮忙将中间桌椅拉开围成圆形,按以分的组合a组同学坐一边,b组同学坐另一边,人员到齐后,由主持人宣布辩论赛开始
四、活动过程:
(一)第一环节
规则:在这一环节中要求每位同学必须发言阐明自己观点,即a组一位同学讲完后b组同学发言再a组,依次循环直至所有同学,主持人总结双法主要观点后宣布第一环节结束。在辩论过程中,当一方辩友述说自己观点时另一方必须保持安静不得反驳,说完后其他成员可加以补充。
在第一轮中:
a组张云同学提出做好事应该留名,她认为:
(1)当今社会需要宣传,做好事留名后能够更加激励自己和别人做更好多的好事,更能够促进社会的进步,思想道德的提高,特别是那些有号召力的明星,如姚明献骨髓,不仅自己声誉提高还能感染更多的人,这是一种双赢;
(2)我们需要张扬自己的性格,一味的谦虚并不符合社会的发展,而且做好事实现自身的价值留名后也并不影响。
b组程小妹同学提出做好事不应该留名,她认为:
(1)做好事不是为了留名,这是中国的传统道德思想,做了好事就留名是为了炫耀、表现,心思不纯失去了学雷锋做好事真正的意义;
(2)做了好事但不留名更显得伟大无私,让人感动,也就更能号召更多的人,别人的眼睛是雪亮的,不需要留名别人也能看见。
第一轮辩论结束后,双方都开始激动起来,各组成员都踊跃发??
a组杜晓娟提出观点:
(1)如今是现代社会,对于传统我们不能一味继承应当加以改善,我们需要进步需要发展,当然这并不影响我们做好事的目的:
(2)人是现实的,我们没有必要就一定记得做好事不留名的定律,雷锋当年的那句“我是解放军,就住在中国”对当今未必适合
b组季梦菁同学独出新帜,提出新的想法:
(1)我们作为帮助人也应当想想受助人,他们作为一种失意者的姿态肯定不愿意大肆宣扬自己曾被人帮过,而且留名未必是好事很多帮助别人的人也未必愿意让人知道,经曝光后带来很多不必要的麻烦和影响
(2)做好事只求对得起自己的良心,帮助别人是为了把帮助传递下去,留名也不能张扬自己的个性
(3)许多传统我们不仅现在需要继承以后也应该继续,并不随着时间的长短和社会的进步就轻易丢掉。
辩论赛到这个时候已经充满了火药味,两组成员都已经发表完自己的观点,主持人对刚刚的辩论作了总结,a组成员主要是两个理由,即当今社会需要宣传张扬自己性格做了好事留名能够更好的鼓励别人,其次现代社会不完全需要传统我们应该对它加以改善;b组主要有三个理由,做好事不留名是传统而且不会随着时间的改变而改变,站在失意者的角度也不希望被太多的人所知道,而且做好事为了对得起自己的良心把帮助传递下去。
学习7.2精神活动总结篇5
3月5日是学雷锋志愿服务xx周年纪念日,3月份也是个体工商户验照的重要阶段。为了确保行动不便、身体有病的个体工商户顺利通过xx年度验照审查,东胜区工商分局与个私协会联合,组织开展学雷锋志愿上门验照服务活动。
一是认真组织,加强领导。成立了局长任组长、副局长任副组长、各工商所长和个私协会秘书长为成员的领导小组,为学雷锋志愿上门验照服务活动的开展提供组织保障。
二是认真筛选,精心组织。通过搜集各工商所的日常巡查记录和个私协会的摸底记录,以所为单位,认真筛选行动不便或身体有病得个体户,建立上门验照服务台账,并将验照使用的工具和相关材料准备齐全。
三是放弃公休,上门服务。根据上门验照服务台账,工作人员牺牲双休日,对行动不便、身体有病的个体户提供上门验照服务,现场审核相关事项,耐心解答个体户咨询的问题。对前置行政许可过期的困难个体户,提供跟踪服务,待前置行政许可办好后,再次登门验照,切实为其提供便利。
通过开展学雷锋志愿上门验照服务活动,对×户个体户进行了上门验照,为完成xx年度的验照工作打下坚实基础。
学习7.2精神活动总结篇6
xx年8月22日,河北xxxxx有限公司总经理许xx在全体中层干部会上号召:学习女排精神!
许总在会上提出:“国家在1981年提出了学习女排精神。近日,中国女排再次赢得了金牌走上世界巅峰,这是中国女排第二次给全国人民树立了榜样,更重塑了往昔的女排精神。中国女排赢得比赛,靠的不仅是实力,更是一种精神,在诸多困难和强悍的对手面前靠团队的力量,靠顽强的斗志,靠不放弃的精神,靠强烈自信赢得了比赛……”
许总将女排精神总结为“团结奋进、顽强拼搏、永不言弃、敢于胜利”十六个字。并指出,女排精神不仅适用于体育竞技,对各行各业都有很强的指导意义。我们应该向中国女排学习,同时将女排精神融入到我们日常的生产经营活动中。
都在说女排精神
到底什么是女排精神?
团结奋进、顽强拼搏、永不言弃、敢于胜利
在生产经营上:
团结奋进:团结一心,同心同德,充分发挥团队的力量。xx年7月31日,公司二炼钢厂连铸甲班荣获“全国钢铁工业先进集体”称号,二炼钢厂以求真务实、团结奋进的精神,深刻诠释了厚积薄发的团队力量。
顽强拼搏:敢打敢拼,勇于挑战,咬定青山不放松。xx年,国家进行钢铁行业规范条件准入资格审查,全体鑫达人勇于接受挑战,于11月25日获得国家钢铁行业准入资格。
永不言弃:面对困难甘之如饴,百折不挠,不达目标永不罢休。xx年,钢铁行业面临严峻的挑战,如何摆脱困境,化解危机,获得重生,成为每家钢铁企业面临的共性问题。面对挑战,全体鑫达人迎工作总结难而上,发扬鑫达人“敢于挑战极限,降服艰难困苦,勇攀高峰”的红军长征精神,甘苦与共,风雨同舟,最终打赢这场生存保卫战。
敢于胜利:要有打胜仗的信心,强烈的自信。xx年,是公司的“改革创效”年,站在新起点上展望未来,我们任重道远,前途可能还有挫折,还有崎岖,但我们将坚定自己的信念,克服艰难险阻,敢于取得胜利。
一个国家、一座城市、一个公司的历史进程,难免曲折起伏,但不能丢的,是时间积淀的自强自尊,是荣辱与共的心气凝聚,是拼搏不止、奋斗不息的精神豪情。xx年,让我们携起手来,发扬女排精神,秉持“变中求新、进中突破、聚焦向内、创效为本”的主题思想,扎实苦干,改革增效,为实现公司发展新跨越而努力奋斗!
学习7.2精神活动总结篇7
今年3月5日是第xx个“学雷锋纪念日”,为进一步加强少年儿童思想道德教育,深入推进以雷锋精神为主要内容的校园文化建设,弘扬雷锋精神,做全面发展一代新人,石峡湾中心小学少先队按照学校的要求,多渠道、多形式地精心组织并开展了“学习雷锋好榜样,做修身励志好少年”主题队日活动。
一、活动实施情况及效果
(一)、参加全体师生集会仪式。
3月5日(星期三)队员们到大操场参加了全体师生集会仪式。
1、一席话:学校领导讲话。介绍雷锋事迹,号召全体师生以实际行动向雷锋同志学习。
2、一首歌:全校师生同唱歌曲《学习雷锋好榜样》
3、一件事:号召全体师生今天至少做一件好事。
队员们了解了雷锋的一些事迹,感受到雷锋的精神,并决心向雷锋叔叔学习。本日,队里涌现了一个个“小雷锋”,好人好事登记本上记满了队员们所做的好人好事。
(二)、召开“学雷锋,再出发,做修身励志好少年”主题班会
3月5日(星期三)第一节班会课,各中队召开了“学雷锋,再出
发,做修身励志好少年”主题班会。
主要内容包括:讲讲雷锋故事,谈谈心中感受,夸夸身边榜样,想想爱心计划。通过活动队员们了解了雷锋事迹,认识雷锋精神,明白了向雷锋叔叔学习的重要性并制定一个自己学雷锋、做好事力所能及的小计划。
(三)、组织全体少先队员走出校门做好事。
3月5日(星期三)下午,组织全体少先队员走出校门做好事,到
学校附近的街道大扫除。
队员们拿着扫把,提着垃圾桶,扛着铁铲等出发了,来到街道两旁,便动手干起来。他们齐心协力,脏活、累活总抢着干。发扬了雷锋不怕苦,不怕累的精神。让大家看到了一个个“小雷锋”,受到群众的好评。队员们也深深体验到做好事的快乐和满足。
(四)、开展红领巾阅读活动。
组织少先队员通过阅读图书、连环画、漫画书,上网查找相关资料,举办学雷锋故事会、朗诵会等,队员们了解了雷锋事迹,认识了雷锋精神。
(五)、在“三八”妇女节即将到来之际,要求少先队员为奶奶、妈妈等长辈至少做一件有意义的事。队员们向班主任汇报,登记在好人好事本,全体队员参与活动,通过活动受到感恩教育,深受家长、亲戚的好评。
(六)、开展“学习雷锋好榜样”为主题的征文比赛,手抄报比赛。
队员们的文章内容丰富,有写读雷锋事迹后的感想,有说说身边的雷锋故事,有写写自己学习雷锋后的变化等。手抄报质量高,中心突出,内容丰富,图文并茂,效果好。
(七)、结合学生实际,根据学生的表现评选“班级之星”、“进步最快学生”,评选出了一批“学雷锋小标兵”发给了奖状,红领巾小广播公布评比结果。
二、活动思考与评价,深化活动内涵,树立榜样。
本次活动形式多样,内容丰富,效果很好。活动中少先队员充分了解活动的目的、意义,队干充分发挥带头示范作用,整个中队队员踊跃参加活动。学习了雷锋的精神品格,引导了队员思考自己的成长方向,从点滴小事做起,学雷锋,树新风,把无私奉献当成一种责任,把助人为乐当成一种习惯,做一个新时代的“小雷锋”!
总之,在今后的工作中我们还会紧紧围绕“学习雷锋,奉献爱心”这一主题积极的开展学校建设,组织各项活动,努力把学雷锋活动落实到实处。让每个同学们在活动过程中得到锻炼,在锻炼中得到了成长。使雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵,播下了乐于奉献乐于助人的种子。
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