老师是我最想感恩的人，在他们的帮助下，我们健康、快乐地成长，渐渐变得枝繁叶茂、茁壮、挺拔。老师在我们的眼睛里，有七彩的光芒。他们孜孜不倦的教诲我们，伴随着我们的学习与生活，他们不但教会我们知识，更教会我们做人。他们注视我们的眼光，就如同注视着他们亲手栽种的小树苗。老师像个辛勤的园丁，用勤劳的双手浇灌着我们祖国的花朵们;老师像支默默无闻的蜡烛，照亮了我们，却燃烧了自己;老师像绵绵不断的春雨，把那点点滴滴的知识浇洒在我们心里;老师像开启知识殿堂的金钥匙，领导我们走进知识的宝库。

母亲，是我一辈子想要感恩的人。母亲含辛茹苦把我养大，像一堵墙，遮住了风雨，挡住了烈日，好让我这个不经风雨的小树苗能茁壮成长;母亲，像慈祥的鸟妈妈，每天都用充满爱的手抚摸着我们这些小鸟的羽毛，鼓励我们去搏击万里长空!

还有许多的人我想感恩，比如社会上那些见义勇为，救得了别人的生命而牺牲了自己的英雄;无私帮助困难群众的无名人士……他们为了社会的安宁与和谐，付出了汗水、时间和精力，甚至付出了生命。

感恩，是我们生活中永恒的话题。学会感恩，学会热爱生活。我们将会感受到更多快乐。

谢谢大家!

五分钟感恩演讲稿篇3

20____年9月，我满心期待的踏上了传道授业之路。怀着比初恋还美好的心情迈进了沥口小学的大门。“欧!我的天啊!”瞬间，我的心比秋风还要凄凉。校园内杂草过膝;工友养的鸡在校园内肆意地嬉戏;校舍“上雨旁风，无所盖障”，学生寥寥无几。当饱满的理想瞬间瘦成骨感的现实，这失落的心情和这糟糕的校园“第一印象”恰恰了成正比。

从13年到现在，从沥口到赤小，对工作上的事务从懵懂到明晰，都离不开领导的照顾和支持，同事的关心和帮助，还有一朵朵天真烂漫的鲜花在身边围绕。

在沥口，因为有领导在工作上的指点，生活上的嘘寒问暖，我才会更热爱这份教育事业，才不抱怨校园环境差、教学设备简陋以及生活条件的艰辛。

来到赤小，校园环境、教学设备和生活条件又开始理想化，苦尽甘来般滋润心田。虽然很忙，但忙得不亦乐乎。家人经常关心我要注意休息，不要过于劳累。但对于我而言，没有什么比让自己的专业得到重视、学以致用来得更精神。再加上校领导在工作上鼓励和肯定，生活上的照顾，才让我觉得自己是一个有用的人，这是一种幸福感。

我经常用这么一句话来督促自己：白白的过一天，无所事事，就像犯了盗窃罪一样。在沥口，我是找事做。来到赤小，是事情找我做。感谢赤小让我没有“罪恶感”的生活。感谢一起忙碌的同事给我带来快乐。是他们让我在忙碌中找到乐趣，不但充实且温馨。

开学到现在每天早上来到办公室，桌上就已有一份热腾腾的早餐等着我消化。那是傅伟豪老师每天不辞辛苦、风雨无阻的坚持为我们买早餐，让我们能安心的多睡半小时的美容觉。我们时而会有这样或那样的抱怨，说这家店的面难吃，那家店的粉酱油太多，粥太咸等等。他从来都没有任何怨言，总是笑呵呵的承认自己的过失：“是，我也觉得。我再看看别的早餐店。”就这样，赤光街大大小小的早餐店已被他跑遍，他也渐渐摸索出了我们这几个“刁蛮人”的口味。就是这样一个人，把对同事的照顾当做是自己的事，不计报酬，不计得失，让我们的生活充满了阳光。同时，也感谢郁郁和金惠的陪伴。是郁郁，将超轻粘土的乐趣带给了我;是金惠，让我找到了球伴，我们一起运动，一同缓解工作的疲惫。因为她们，我的课后生活才会丰富多彩;因为她们，我忘记了生活及家庭带来的压力;因为她们，让我重拾了“单身”的快感。是缘分，是圣母的眷顾让我与她们美好的相遇，让我忙得如此幸福!

在这三年里，很感谢领导、同事亲人般的陪伴与关心，我收获了，我觉得我是幸福的。人一生最大的幸福在于做对两件事：一是找对单位、找对上司;二是找对妻子或丈夫。当太阳升起时我们与上司共事，日落时我们与自己的爱人相拥。更让我庆幸的是，我还找对了同事。是你们给我快乐和幸福。我的赤小，我敬爱的领导，亲爱的同事，谢谢你们!

生活从不会辜负那些幸福又美好的人生，你若懂得感恩，不必哀怨苦短，自有命运赏赐。

我坚信，我们的明天会过得更好!

五分钟感恩演讲稿篇4

各位老师、同学们：

大家早上好!

我今天国旗下讲话的题目是《感恩的心》。

每年11月第四周的星期四，也就是这一周的星期四，是美国的感恩节。我对洋节是不太热衷的，但是这个节日让我无比感动。

在科技和经济飞速发展的今天，物质是愈加的丰富，我们的生活条件也更加优越。但是有多少人对自己所拥有的感动过呢?得到满足认为是理所当然，没有得到满足就怨气冲天。感恩，仿佛已经被物欲冲淡。

有这样一个人，父母残疾，因为家庭贫穷，他9岁才上学。每天除了上学就是做繁重的家务，还要给瘫痪在床的母亲喂饭。从小饱尝了艰辛的他，后来成为了一个成功的企业家。有人问他：“你抱怨过你的父母吗?因为他们让你失去了快乐的童年。”这个人回答说：“恰恰相反，我很感谢童年那段苦难的岁月，正是童年的苦难造就了我坚毅的品格，才有了我今天的成功。”

同学们，感恩是一种行为，是一种处事哲学，更是一种积极的人生态度。学会感恩，你会更加热爱生活，你会更多的体验到生活的美好。一个人不懂得感恩，

就会事事不如意，处处怨天尤人，心灵的花园会杂草丛生，也就没有快乐可言。“羊有跪乳之恩”，“鸦有反哺之义”，“滴水之恩，当涌泉相报”，“赠人玫瑰，手留余香”，这些都因怀有一颗感恩的心，才芬芳馥郁，香泽万里。

怀有一颗感恩的心，你会发现我们生活中有太多值得我们感恩的对象。感恩父母给了我们的生命和养育，感恩老师给了我们教育和培养，感恩朋友给了我们关心和帮助，感恩同学给了自己榜样，感恩对手让我们找到差距，感恩挫折让我们更加坚强，感恩自然，给我们提供资源，感恩我们伟大的祖国，给了我们和平安定的成长环境……

同学们，让我们怀着感恩的心面向世界吧!让我们怀着感恩的心对待我们的生活吧!只要我们对生活充满感恩之心，充满希望与热情，我们的社会就会少一些指责与推诿，多一些宽容与理解，就会少一些争吵与冷漠，多一些和谐与温暖，就会少一些欺瞒与涣散，多一些真诚与团结。怀有一颗感恩的心，我们的精神家园将永远阳光灿烂，花香四溢!

让我们一起来歌唱《感恩的心》这首歌吧，做一个懂得感恩的人!谢谢大家!

五分钟感恩演讲稿篇5

xxx：

九月的艳阳孕育了秋的收获，九月的季节带来了美的赞歌：教师，一个朴素而又华丽、平凡而又崇高、普通而又特殊的职业。播种希望，传承文明，规划未来，用自己默默无闻的生命谱写着时代的华章。

教师，有人说是人类灵魂的工程师，也有人说，是蜡烛，是春蚕，奉献了自己，成就了别人。我却认为，教师是学生成长道路上的引路人：在人生的十字路口，教师给学生指明了前进的道路;在可能走入岔道或歧途时，教师把他引回正道;在迷茫，在“山重水复疑无路”时，教师拨云见日，指点迷津，让他豁然开朗，“柳暗花明又一村”。

教师是清贫的，荣华富贵，高官厚禄与他无缘。往往一身衣服洗了又洗、补了又补还舍不得扔掉。攥得几块块毛角角钱还要精打细算，家有老还有小，还有更需要的学生，自己只是一个保管员。当华灯初上、推杯换盏时，教师在朗朗的书声中自我陶醉;当夜深人静鼾声如雷的时候，教师还在灯下埋头批改着作业;当烈日炎炎都龟缩于空调的凉爽中时，教师却在呼呼地风扇下汗流浃背的激扬文字;当冰天雪地寒风刺骨时，教师正在用仅存的温度暖着孩子冻僵的红肿的手;当灾难来临时，教师用自己的血肉之躯架起孩子安全的屏障。面对现实的种种不平衡，教师没有丢弃本职工作，乐此不倦，兢兢业业。

教师是富有的，他有着丰富而渊博的知识，[第一范文]把平生所学一点不剩的撕心裂肺的全给了学生;他有着大海般的辽阔和深远，有着蓝天般的博大和湛蓝，哪怕是身体再累，情绪再坏，只要是学生的一个问题，马上精神百倍，津津乐道，虽然刚刚发了某学生的脾气，但只要是该生要求，教师一呼百应。教师的“花园”时刻都争奇斗艳，教师的“桃园”永远芬芳。

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，是把名字刻在学生心灵上的，这才是真正的永存。

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