有一件事，已经过去一年多了，可现在想起来仍记忆犹新，时刻萦绕在我的脑海。那是一个阳光明媚的日子，妈妈带我一起逛街。回来的路上看见有一群人围成一堆，好像出了什么事！走近一看，原来是一位老大爷被车撞了，可肇事司机却逃之夭夭。老大爷说：“我是来找我儿子的，在公交车上碰到扒手被偷了钱，下车又被车撞，只有儿子的单位电话，可又没钱打电话……”围观的人都很同情他，有的马上拨了他儿子的单位电话，有的塞给他一些钱，妈妈也拿出了一些钱，我赶紧送给那位老大爷……这时，人群中走出一位瘦小的叔叔，一把扶起老大爷往自己的车上送，嘴里说：“别再多说话了，赶紧上医院吧！”顿时，我觉得叔叔那瘦小的身影变得高大起来。看看那感人的一幕，我的心也不由自主地热了起来。“还是好人多啊！”这是老大爷后来一直重复说的一句话。这件事发生以后，我一直在想：现在都提倡“五讲四美”，我们中国又有着五千年的文明历史，怎么还会有那些小偷？

像肇事司机这样的人呢？那些冷眼旁观者难道又不该为自己的冷漠而感到脸红吗？

生活有淡有咸作文篇3

你爱吃鱼，我爱吃肉，虽然嗜好各有不同，但缘分安排我们一桌共食，我们也都吃到了自己喜欢的东西，这很好。

如果我们能承认品质各有差异的客观存在，便会对彼此的差异感到快乐。你有你的思考方式，我有我的思考方式，若是我们都能互相学习，彼此宽容，就能一团和气。

无论彼此有何不同，你我都各有长处与缺点，如果我们能学习别人的长处，赞美别人的长处；努力改正自身的缺点，含蓄地指出别人地缺点，即可共同提高水平。不必去批评责难，也不必去互相排斥，更不用怀疑别人是否出了毛病。能做到此境界，才是真正地君子。

砂糖是甜的，精盐是咸的。它们是味道的两极，互为正反，如果想要使事物尝起来是甜的，只要加点糖就够了。然而事实上若我们再加上些盐，反而更能增强砂糖的甜度与味道。这是因为调和了互为正反的两种味道而产生的一种新鲜滋味，这正是造物主绝妙的安排。

事物都有对立，都有正反。有对立的关系，我们才能感受到自己的存在，才能体会得出那种类似砂糖里加入了盐得滋味。

所以，与其苦思如何去排出那些挥之不去的东西，还不如如何去接纳、调和它们。如此，必能产生新的天赐美味，而康庄大道也就在我们面前展开了。

一般人往往认为人与人之间的关系，可以凭自己的一直来促成或断绝。但事实并非如此，人与人之间的关系，并不是个人的“意志”或“希望”所能左右的，而是由一种超越个人的意志或希望的力量来决定的。

明白了这个道理，就应该珍惜自己的人际关系，心中长怀感激之情，在任何不平或不满之前，先以谦虚的态度想到彼此的缘分，然后以喜悦的心情，热忱的态度对待对方。如果每个人都能这样，必然可以产生坚强无比的力量，使社会由黑暗便为光明。

人与人相互依靠而生活，而从事工作。这世界上各类人都有，因此，惟有养成忍耐与宽容的品性，才能适应这个社会。

生活有淡有咸作文篇4

春天来了，正是万物生长的好时节，我的脚也噌噌噌”地长，原来的旧鞋子都小了，妈妈决定到淘宝帮我网购一双新鞋子。

买鞋子首先要知道穿多大码的鞋。妈妈让我把鞋子脱掉，站在一张白纸上，她沿着我脚的边缘把脚的轮廓画下来，再用尺子在纸上量出我脚的长度。呀，25厘米。妈妈，我该穿多大码的鞋子？”妈妈随口说道40码”我不解地问：妈妈，你怎么知道是40码？怎么算？”妈妈说：你开动脑筋想一想不就知道了吗？”我回到房间，苦思冥想：脚长25厘米﹦40码鞋子，怎么算出来的呢？我记起以前买鞋时也量过脚长，23厘米穿36码的鞋。我拿出草稿纸在上面写道：脚长25厘米﹦40码，脚长23厘米﹦36码。难道是25＋15＝40，23＋13＝36？但我再一想，不对呀，这应该有一个固定的公式才对。到底是什么公式呢？我百思不得其解，突然我灵光一闪，先把25×2＝50，再50-10=40，是不是这样呢？我验证一下，23×2=46，46-10=36，耶！完全正确，真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”。我激动地高呼我算出来了！鞋的码数=脚长×2-10，对吗？”妈妈笑笑说：真聪明，就是这样。”我心里美滋滋的。

爸爸下班刚回来，我便缠着他说：爸爸，只要你告诉我你穿多大码鞋，我就能算出你脚有多长。”爸爸说：真的？”千真万确！”我穿42码鞋。”爸爸说。我采用倒推的方法（42+10）÷2=26，我脱口而出：26厘米”爸爸高兴地直点头：真是个爱动脑筋的好孩子！”紧接着，我又帮爷爷算，帮奶奶算，帮妈妈算，忙得不亦乐乎。

瞧，生活中的数学多有趣，让我们一起做个生活中的有心人，多留意身边的小事，去享受数学学习的快乐，去探索数学王国”的奥秘。

生活有淡有咸作文篇5

家庭的生活是非常有趣、丰富的。大家看一看我的家庭生活吧。

刷碗的争执

到晚上了，爸爸、妈妈与我吃完饭，爸爸与妈妈总是争执。爸爸说：“我累了一天了，你刷吧！下次我在刷。”妈妈筋疲力尽地说：我今天也洗衣服了，我也累。”就这样，爸爸与妈妈争辩着，最后，爸爸无能为力，只好认输，只好他刷了。这次他们争执刷碗，我从今也要刷碗。帮助老爸老妈分担一些家务。

使用电脑事件

妈妈有一个骨干教师的证，她要在电脑上学习，妈妈学习，我与爸爸就像热锅上的蚂蚁一样——急着看电脑：我要看校讯通的博客，而爸爸要关注新闻。最后，我们只好“排队”。

爸爸妈妈与我晚上的生活

当我晚上回家，写完作业，妈妈给我检查，使我在期末考试中取得一个好成绩；爸爸回到家，系好围裙，就开始做饭。啊！那饭菜香喷喷，我与妈妈不得不称赞爸爸做的饭好吃。

我喜欢家庭的生活，我爱家庭的生活，但我更我爱我的爸爸妈妈。

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