个人经历的融入使作文更具情感共鸣,读者更容易被其所感动和打动,通过写作文,我们可以不断提升自己的表达能力,莘莘范文网小编今天就为您带来了卖气球的作文模板5篇,相信一定会对你有所帮助。
卖气球的作文篇1
“东风吹战鼓擂,乒乒乓乓谁怕谁!”从操场上空传来阵阵的口号声。我们五(四)班的同学正在举行踩气球大赛呢!
我们整着整齐的队伍来到了操场。大家个个都是摩拳擦掌,我正盘算着怎么去踩别人的气球,脑袋里飘过无数种方案,我得意地笑了笑,可当我抬头一看,不经打了个冷颤,大家都虎视眈眈的盯着我的气球,三五结盟,预示着一场大战即将拉开帷幕。
随着闻老师的一声令下,比赛开始了!虽然大家都站着不动,但此时场上杀气弥漫、硝烟四起。每个人的眼睛就像锋利的针一样,看到气球气球就爆炸了。
不知道是谁打破了场上的宁静,“杀”了过去,“冲啊!”一场混战开始了。“啪!”“啪!”王陆洲在一群女生的围攻下只剩下了两只气球。这被眼尖的我们看到了,对!就是他了!我冲上前去一把拉住了王陆洲的衣服,可不料他来了个“金蝉脱壳”——把外套脱了,我立马追上去,把他逼到了死角,他又来了招“金鸡独立,”把有气球的那只脚一抬,单脚站立。我心生一妙计,我来了一招“扫堂腿,”他摔了个人仰马翻。我一不做二不休叫了几个女生上来一起踩,大家三下两下就把他的气球全部踩爆了。我开心得哈哈大笑。我抬头看了看大家,有的扭作一团,有的相互追赶,有的抱在一起……
大赛在我们的欢声笑语中结束了。每个人脸上都洋溢着幸福的笑容,快乐荡漾在每个人的心中,大家那爽朗的笑声回荡在校园每个角落!
卖气球的作文篇2
今天的作文课上,老师神秘地拿出三根又细又长的钢丝儿和几个大气球,微笑着对我们说道:“同学们,今天我们来做一个小游戏,名叫戳气球,下面就有请一位同学上台做这个小游戏,谁愿意呀?”同学们一听,可高兴了!一个个都举起了嫩白的小手,争先恐后地要上去做这个游戏。老师选了又选,最后决定让乔厚森上去演示一遍。
乔厚森高兴地走了上去,左手拿着气球,鼓起腮帮子,涨红了脸,将一个瘪气球吹成了一个大大的粉红色的气球;接着,他小心翼翼地拿起一根钢丝,轻轻地戳了一下,气球没有破,他有些急了,又一戳,可气球还是没有破,我们都有些忐忑不安,他却没有灰心,又鼓足了气用劲戳了一下,只听“啪”的一声,气球爆了,把咱们都吓了一跳。
接着,老师要亲自扎,乔厚森拿着气球,老师用钢丝抵在气球底部,用手慢慢地扭着钢丝,终于,气球被戳了一个小洞,可气球竟没破!为什么两次结果不一样呢?
最后,老师为我们揭开了谜底:因为气球被扎破时,里面的空气就要用小眼儿里跑出来,造成了一股很强的冲击力,导致气球爆炸,而两头的皮有伸缩力,所以不会爆开。原来气球也有这么多学问呀!
评语:流畅的语言,自如的衔接,精彩的细节,一篇佳作。
卖气球的作文篇3
作文课时,陈老师拿出一个气球和一个打气筒,说大家一起玩个游戏。游戏时不能说话,陈老师边走边吹气球,我们看着气球由一个小小的“气泡”,慢慢的大起来,看它是怎样爆炸的。
陈老师刚要开始给气球打气,一不小心用力过猛打气筒被陈老师拨掉了一半,引来同学们哄堂大笑。重新装好打气筒,陈老师从左边开始走,我松了一口气:还好不是从我这边走。陈老师边走还不忘捉弄一下,她走到一个同学桌子旁边停了下来,对着那个同学猛地打气,气球越变越大,那位同学就像一个弱小无助的蚂蚁,使劲往后缩,这时他心里肯定在想:啊啊,老师你快点走开啊,快走开!
气球越来越大,圆圆的,红红的,老师慢慢走了过来,在我旁边停了下来,我迅速把椅子往后靠,捂住了我的耳朵。别炸、别炸啊!求你了,快点走开。看着气球越来越大,我在心里大喊,苍天啊!大地啊!今天这气球非得在我这里炸了不可啊!还好陈老师一点点往前走,这才让我松了一大口气。
气球差不多有我一个头那么大了,坐在左边的同学的心里肯定吊着一百个水桶,他们要么捂住耳朵,要么双手合十,在心里默默地念着求着不要炸。陈老师走到了中间,气球依旧没炸,前面的同学松了口气,可后面的同学却冒着冷汗。一步、二步、三步已经走到最后两桌了,坐在那边的同学捂住耳朵,闭上眼睛,等待着爆炸声响起来,陈老师已经走到了最后一排,就在我们一致以为不会炸的时候,“砰——”气球炸了,坐在那的同学真惨。我一边这样子想着,一边在心里庆幸:还好不是在我这炸的。
爆炸声过后,教师里静悄悄的,陈老师捡起了气球的“尸体”,喊了一声:“妈呀,气球只剩一半的尸体了!”所有人都笑了起来,因为陈老师的幽默使游戏变得有趣和快乐。
读书破万卷下笔如有神,以上就是一秘为大家带来的5篇《吹爆气球作文》,希望可以启发您的一些写作思路,更多实用的范文样本、模板格式尽在一秘。
卖气球的作文篇4
今天天气很晴朗,心情很愉快!
我到了学校,老师说:"要带着我们去操场上玩踩气球,我听了心里又高兴又害怕,高兴的是有好玩的了、害怕的是不知道该怎么玩,一路上跟着老师到操场上,老师教我们说:"一班人分开,一方当红队、一方当蓝队,红方踩蓝方的气球,蓝方踩红方的气球,谁踩的越多谁是最大赢家。
大家一听都很兴奋,有点跃跃一试。我分配到了红方
老师一声令下预备,红方、蓝方,准备, 就开始了,我看见蓝方的气球,一口气冲了过去,脚一抬没有踩到,第二脚还没踩到,第三脚又没有踩到,我彻底傻眼了!第4脚一抬,眼一闭踩了了下去,听见啪一声响!我终于踩到一个小气球。我很高兴、很兴奋、老师教会了我们怎么玩踩气球,我收获很大,希望老师以后还带我们搞好玩的课外活动。
卖气球的作文篇5
在玩具店的大门上系着一只红色的气球,它的颜色火红火红的,可好看了。一阵风吹来,红气球自由地飞上了天空,小鸟看见了,都夸它漂亮。高山看见了,都夸它飞得高,红气球开心极了。它和小鸟一起在白云间捉迷藏,和高山比谁飞得高。红气球飞过一条小河,一群小鱼游过来,夸它见多识广。红气球又飞过一条马路,马路上的人们夸它做工精致。红气球可乐坏了。就这样日子一天天的过去了,红气球飞越过了许许多多的地方。一天早晨,红气球飞到了一座广场上空,广场上热热闹闹的,大家有的在玩游戏,有的在放风筝,还有的在做体操……红气球东看看西瞧瞧,什么都觉得很新鲜,很好玩。“快看!那有一个美丽的红气球。”一个声音从人群里冒出来,原来是一个小朋友,他可喜欢气球了。红气球听见了,连忙飞下来,那个小朋友说:“希望你能帮上我的大忙。”于是他拿起笔在红气球上画了一个大大的笑脸,又在旁边写了一行小字:梅梅,祝你快点好起来!然后他带上小气球和同学们一起奔向了医院,梅梅生病了,正在医院养病呢!希望这个红气球让梅梅快点恢复健康回到学校。真的,梅梅很快就好起来了,还比以前跑得更快了。
红气球飞呀飞,飞到一片森林里。突然,红气球看到了前面的一棵大橡树下有一个9岁左右的男孩。大概他是迷路了吧,谁会跑到这一个阴森的鬼地方呢!红气球很想帮助他,它眼睛一亮想到了一个好主意。红气球飞到小男孩的前面,小男孩儿看见了赶快扑了上来,想抓住红气球。红气球又往前飞了一会,在他随手可及的地方,就这样红气球把小男孩带出了森林。
红气球觉得,它是世界上最快乐的,它不光外表美丽,还帮助过许多遇到困难的人呢!
卖气球的作文模板5篇相关文章: