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小学生活类作文篇1
时光荏苒，光阴飞逝，一转眼，六年小学生活即将结束。六年之中，有欢笑，有泪水，还有不舍……
欢歌笑语
记得有一次，我们去横店春游。到了活动场地，同学们就像脱缰了的野马一样，向四周分散出去，整片场地上都游荡着同学们的欢笑声。我和其余的几个同学坐成一圈，兴奋地交谈，还玩了许许多多的小游戏。这次横店之游令我玩得不亦乐乎。此时此刻却成了我难以割舍的记忆，我一定要将它好好珍藏，成为我心中那颗明亮的星星。
依依惜别
在我三年级下半学期的期末考试结束后，班主任童老师告诉我们，在休学典礼之后，童老师就要离开我们。我们都特别舍不得童老师，但也不想童老师太为难，所以我们为老师准备了一个饯别会。当老师走进教室看到我们精心为她准备的一切，激动地流下了泪水，我们的泪水也因舍不得老师夺眶而出。
热切关心
在五年级的一次体育课上，因为前一晚下过雨，导致操场上有许多积水。突然，我被一个同学撞了一下，又因地面太滑而摔倒了。膝盖上磕破了皮，立马渗出了血。同学们看见了连忙跑过来问我要不要紧，还有同学拿来了碘酒和棉签，小心翼翼地给我处理伤口，顿时一股暖流涌上了我的心头。
六年，也许可以换来一棵大树；六年，也许可以换来一番事业；六年，也许可以换来一仓粮食……对于我来说，六年，换来的是一份深厚的情谊。希望在将来，我们还能遇到彼此，重温那美好、愉快而又难忘的小学时光。
小学生活类作文篇2
我的课余生活像一座彩虹桥，比如像弹钢琴，跳舞，吹泡泡，唱歌。这让我的生活绚丽多彩，快乐无比，尤其是弹钢琴，已经成了我的最爱。
在我没有学钢琴前，每当我在我家阳台上看着对面的大姐姐弹得琴，琴声一曲比一曲好听，我就舍不得离开阳台，舍不得离开大姐姐的琴声。
当知道爸爸妈妈要让我学弹钢琴的时候，我就开心得一蹦三尺高。
我开始学弹钢琴了。首先认识音谱，那一个个小蝌蚪的音符令我眼花缭乱，再加上一首比一首更困难的曲子，让我渐渐失去信心。爸爸妈妈看出我的心思，耐心的鼓励我：学弹钢琴要有恒心，坚持下去才能成功！老师不是也经常告诉我们做事要持之以恒吗？虽然现在我也只能弹几首曲子，不过只要功夫深，铁杵磨成针。我一定要向阳台对面的大姐姐学习。
弹钢琴不仅让我学会了欣赏美，表现美，而且使我变得更加有耐心了。
我爱弹钢琴。
小学生活类作文篇3
“嗒嗒嗒……”时间正一秒一秒的过着，我正沉浸在我小学生活里做过的每一件事。
一年级，我是一个不懂事调皮的小女孩，常常捉弄一些小朋友，经常遭到大人的批评，但我还是我行我素。二年级，我视考试如粪土，一点也不关心考试和考试后会不会被爸爸妈妈骂，只知道玩，因为我的脑子里只有“玩”这个字。三年级，我慢慢关心我的考试与我的学习，因为我已慢慢长大，脑子里的“玩”字已被我驱赶开了，但我却不喜欢做功课。四年级，我开始认真做功课了，因为不做功课，回到学校不仅要补功课，而且还得罚。五年级，我渐渐喜欢上了学习，功课按时完成，不用爸爸妈妈去催，成绩慢慢向上升，学习也变的主动了。现在，我紧张的复习着以前的知识，却发现我竟忘了一大堆，还有一些二年级的不会，原来是我以前没认真听课，所以我要决定今后我不会在跟以前一样听课时开小差，要认真的听课。
在这六年里，我学到了很多知识，懂得了很多名句，知道了怎样看书，怎样背书，认识了很多好词好句……以后我还要认真学习，认识更多的知识。
小学生活类作文篇4
住在天上的骄阳仿佛发了疯似的，拼命地散发着它的热量。我和表妹曼曼就要求妈妈带着我们去游泳馆，去水里好好玩玩。
来到游泳馆，我很是激动，想立刻跳下水去玩，尽管我是个“旱鸭子”。换好游泳衣，来到水池中，哇！好舒服哦！水温温的，泼在身上，真好玩。在水池中还有许多充气的大玩具，看上去非常有意思。于是我就叫上曼曼一起去找找看有没有空的玩具。还真找到了一个充气的大香蕉。它是黄色的，约有一米长，一头儿高一头儿低，圆滚滚的，样子十分可爱。我们俩迫不及待地要骑上去。
我比曼曼灵巧，抓着上面的两个小扶手，一翻身就坐上去了。我坐在上面有些得意地看看曼曼。她呢，很不服气。学着我的样子，用力拉着上面的扶手，拼命向上爬。她呀，挺沉的，她从哪面爬，香蕉船就向哪面倒。弄的香蕉船是左摇右晃，在水上不停的漂来漂去，仿佛是一个喝醉了酒的醉汉。我在香蕉船上也是东倒西歪，摇的头昏脑胀。一个不小心，只听“扑”的一声，我一下子摔了下去。没有一点防备的我，在水中灌了一鼻子、一耳朵水。我在水里挣扎着，扑腾着，却听见妈妈、曼曼还有曼曼妈妈的笑声！哎！我是又生气又无奈呀！
第二次，我先爬到香蕉船上，曼曼由她妈妈在下边托着，我在上边拉着她，帮助她爬上去。我们两个都得意洋洋的在船上晃了起来，一边晃一边喊叫，可真痛快。只是乐极生悲，香蕉船在我们剧烈的摇晃中发生了倾斜，我和曼曼先后落水，可怜我的鼻子和耳朵，又被水侵袭了。两位妈妈先是愣了一下，随后又大笑起来。后来，我也跟着笑了。
太阳渐渐落了下去，水上的笑声却持续不断，我们玩的真是高兴。
小学生活类作文篇5
今年暑假，我父亲带我回乡下生活，说他想让我体验一下乡下的生活。因为我父亲必须工作，他不能和我一起呆在乡下。当我到爷爷家的时候，我不能适应乡下的食物，因为我从小就像公主一样生活，每天都吃山珍海味。然而，农村只有一些粗粮，而且我不是每顿饭都吃得很好。后来，爷爷发现我非常喜欢吃美食，就带我去了离爷爷家不远的河边。哇，河里有鱼。他们活得好好的。怪不得爷爷带了鱼竿和鱼桶。爷爷说:我们一起去钓鱼吧，看看谁钓得多！
我很兴奋，点了点头！钓鱼比赛开始了。我把鱼饵钩在鱼竿的钩子上，然后把鱼线扔进河里，等着小鱼上钩。看到我这么开心，爷爷笑着说:“肖伟，小心点，别掉进河里去喂鱼！”我撅着嘴说，“爷爷，不要诅咒我！”我不会游泳。爷爷笑了几声，然后说:"小心点，否则你会掉进河里去喂鱼的！"爸爸，哇，爷爷钓到了一条鱼，太棒了！我也要加油，否则爷爷会看不起我的！当我拿着鱼竿的时候，我撅着嘴，唱道:“小鱼，小鱼，上钩。”爷爷听到这话，哈哈大笑起来。说:肖伟，让小鱼上钩。仅仅依靠几个咒语是不够的，重要的是要有毅力，等待小鱼被诱饵引诱。我怀疑地问:被诱饵引诱的鱼是聪明还是愚蠢？
爷爷说:当然是傻瓜。我问:为什么？爷爷说:这种知识就像我们人类一样。我们不能被对自己有益的东西所诱惑，比如金钱。一些人被金钱吸引去出卖他们的好朋友。这些做法都是错误的。我们应该做好我们作为人的责任。没有人类的责任，我们什么都不是。明白吗？我含糊地点点头。我钓到了一条鱼！我欢呼。我拉起绳子，把鱼放进桶里。爷爷笑着说:不要太早高兴，我们的比赛还没有打成平手呢！我说:让我们快点开始比赛吧，否则我们要到天黑才能知道区别！
爷爷点了点头。我们的竞争越来越激烈，鱼咬饵的声音响起来了。直到下午五点钟我们才停止比赛。爷爷赢了。我只离爷爷近了一点点。看来这次我会被爷爷嘲笑的！那天晚上，爷爷和我煮了所有我们抓到的鱼，我们津津有味地吃着，因为这是我们品尝的胜利产品，爷爷和我自己得到了它。虽然这个暑假没有像其他学生一样旅行，但我认为这个暑假给了我一个有意义的教训。
小学生活类作文篇6
六年级终于学完，六年的小学时光已经所剩无几了。无论如何，我也不会想到，考试前的那天，可能就是我最后一次和全班同学见面了。
毕业狂欢
毕业照已经照好，小学时光只剩下最后一个下午了。
下午，我早早地来到了学校。可到班时，我才发现我还是晚到了一会儿。班里的桌子早已被排好，狂欢的场地已经被划出来了。老师说了，下午三节课，让我们狂欢，好好休息，放松一下。
这次狂欢，我们基本上把小学中不敢做的事情都做了出来：埋伏老师、“恶搞”老师、带食物进班、上课嬉戏、上课吃东西……
老师还诵读了给我们的“毕业词”。当时并没有哭，大概是并没有理解老师话中的含义吧。现在回想起来，心中深有感触。如果时间能回到当时，相信也会止不住泪水吧。
临行，我忘记了和小张告别，没想到，日后再也没有机会见面了。
领成绩单
毕业考试成绩发了下来，回忆起考试时我有六七题拿不准，心里估摸着这次的成绩应该好不了了。
这次，我见到了平时和我最最最好的朋友们，和他们一一告别，等寒假之后，再和他们联系。除了小张——他提前回家了。如果我可以再早那么一点点，哪怕五分钟的.时间，我也可以和他告别。我多么希望毕业狂欢时能和他提前告别啊，或者，我能早到一小会儿。听小柴说，他在我到前五六分钟，刚走。
成绩出来了，我是全班第一，数学得了满分。
可我，却高兴不起来。
再见同学
本来，我以为我只能自己去上所选的那所中学了，但没有想到还遇到了小李同学。世界真小，阳光真好。本来已经做好“孤军奋战”的准备，但没有想到我们还可以去“结伴同行”。他与我约定，在最好的班里再次见面。
出成绩当天，班也被分好了，我分在了二班。我认认真真，仔仔细细地找了二班的所有名字，没有小李。一班的呢？也没有！三班、四班、五班……我不放弃最后的希望，但结果却一无所获。小李呢，他不是说……我又寻找了一遍，结果依旧如此。这无疑对我是一个非常巨大的打击。
再见！小学同学！
秋风吹过，转眼已和他们分离了三个多月。有时看到了一些特殊的、特定的事物时，脑中会不禁地回忆起小学时的经历。不知下次再见时，会是何时。约好寒假再见的，不知秋后的那个冬天，能否再见了……
小学生活类作文篇7
回首六年的小学生活，它们有苦，有甜，有无穷的欢乐与烦闷，也有无尽的骄傲与磨难。
我永远也不会忘记那场比赛，那年我参加了接力赛，赛前，和其他同学在做热身。比赛顺利地进行着，我们班不断地超越别人，也不断被别人反超，轮到我这一棒时，我抓住机会超过了和我势均力敌的四班。
“快，快跑，留够机会让最后一棒的强力队员反超！”我在队伍后面心急如焚，恨不得赛场上的同学能多长出一双脚来。六班就快追上我们了，而我们还差最后一棒，不知不觉“加油……”竟脱口而出。我们赢了！我们是第一名！因为彼此信任而赢得了这次比赛，这种被信任的感觉是多麽美妙呀！
还记得那一个放学的午后，我因帮英语老师搬作业，迟了一点回去，同学们都走了，不知为何，我没有从原来的楼道上下去，而是从校长办公室那绕下去的。
路过校长办公室时，我非常好奇，很想看一看里面的样子，“咦，是校长。”我偷偷地从门缝里看，不料竟正好看见校长的眼睛，那一瞬间，我竟发现校长的眼神是那样温和，他向我走来，我紧张极了，以为校长要来惩罚我了，本能反应是想立即逃跑，但我却被什么扯住了一样，并没有挪开步子，我心里“咯噔”一下，脸“刷”地红起来，心想：完了，我辛苦维持六年的好名声好形象就要在今天毁于一旦了！可是，校长是那么和蔼，那么慈祥……于是我向校长礼貌的问好，她问我是哪个班的，还说想看的话可以进来好好看，她把门往里拉开了一些，我如实回答后告诉校长我要回家了……而她还站在那里微笑地看着我，不知为何我的内心感觉暖暖的。
虽然他们都终究会一去不复返了，但那些特别的人和温暖人心的事将永远珍藏在我心里。再见了，我的六年小学生活，感谢您带给我的快乐，我永远不忘与您度过的小学时光！
小学生活类作文篇8
四周前，我还是一个什么都不懂的小学生，面对着初中新世界的大门，我深刻的感受到我即将到另一个天堂展翅飞翔，但在我回忆小学的情景时，我不进眼圈微红……
小学时，学校的图书角放着许多名著，每到下课，大部分的孩子都会前去看书。课间，班里热闹极了，每个班里都无比吵闹，但图书角不一样，每个人都沉浸在书的海洋，在图书角看书的每一个孩子，他们从不吵闹，他们把自己的心放到书里，像一位隐士，与这个吵闹的世界与世隔绝。
学校除了图书角，还有许多社团的活动，比如：小市场。每个人都要自己带上零花钱、和自己要出售的东西、和一大块布，在操场上买卖东西，巨大的操场因为小市场的出现立刻热闹起来。其他的社团也有很多：电脑、艺术、科技等，都非常有趣。
每天早晨学校里都传来的是一句句朗读的声音，一句句的大声朗读把清闲的、寂静的校园一下带动的欢乐起来。
学校的顶楼简直是一个小生态园，百草丰茂，百花齐放。小花园里还养了金鱼、鸽子、兔子，假如谁有不开心的事来到顶楼，看见这生机勃勃的场景，谁还会不顺心呢？
一切美好的场景与事物总有一天会离开我，小学的同学也会离开我，和蔼可亲的老师会离开我，小学让人印象深刻的各种活动会离开我，我在学校的全部都会离开我，忘记我，但是我不会。
因为小学不只是一个学校，它还是一本图册。记录着我六年鲜活的曾经。假如30年后，谁还会记得他在小学的每件事呢？
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