__市商业学校在体现职教办学特色的基础上，全面贯彻全国、全省青少年科普教育工作会议精神，树立起科技兴校的指导思想，进一走加强科普教育的经费投入和实践活动，加强了学生动手动脑和创新能力的培养。在省科协、市教育局、市科协的指导下，开展了丰富多彩、形式多样的科普教育活动，培养学生热爱科学、大胆实践和勇于创新的精神，取得了较好的成效。学校于20__年被评为__市首批科普特色学校，20__年及20__年，学校的科普特色项目“无线电测向系列活动”被批准为__市科普活动资助项目。现将学校在20__年度的科普教育活动工作总结如下：

一、全员参与，开展丰富多彩的科普教育活动

学校从实际出发，多形式、多渠道地开展内容丰富多彩的科普活动，培养学生的科技素质、创新精神和实践能力。引导学生关注生活中的科学，身边科学，使学生形成强烈的科普意识，通过科普教育，全面提升学科教育的质量和水平。全校师生人人参与到科普活动中去，使每一个学生通过活动受到教育，逐渐培养学生具有科技意识和科学精神。我校开展的普及科普活动主要有：

1、学校在每周的第二课堂(选修课)中开展丰富多彩的科普活动选修项目，两个校区每学期开设项目共1__多项，科普类的有20多个项目，如科技创新作品制作、无线电测向、家电维修知识、航空模型竞赛、影视制作与编辑、flash应用、信息学竞赛辅导等。

2、每学期举办一届技能节，每年举办一届艺术节，开展各种科技活动及竞赛活动，两个校区每届开展的项目有__0多项，科普类的有20多项，如各学科的手抄报或环保漫画、趣味电子电路设计竞赛、水火箭的制作及比赛、电脑绘画作品展、环保作品制作展、科技作品制作、信息学竞赛、环保与科技创作大赛、创意设计大赛、七巧板拼图比赛、环保知识手抄报、电子报比赛、航模比赛等。

3、学校成立多个与科普活动有关的社团及兴趣小组，如计算机协会、摄影协会、学生电视台、学生广播站、棋社、动漫社、无线电测向小组、家电维修队、航模小组、科技创新制作小组、环保小组、丝网画小组、艺术团等，有专业的教师兼任辅导，定期开展活动，并于每学期的技能节期间向全校师生汇报展示。

4、开设科普之窗。在校园橱窗中，有一个“科普之窗”专栏，共有__0多块宣传画框，通过这个专栏向学生介绍科学家、科学发明的故事，介绍学校科技活动内容、获奖信息等，每学期更新一次。

5、开展读科普书活动。学校通过朝阳读书活动的开展及讲座的形式介绍同学阅读身边的各类书、报、杂志。通过“三全育人”组织学生读书、读报、剪辑资料、编写专栏等方式，充分让学生遨游科普知识的海洋,从中汲取的精神食粮。

6、组织学生参观__省市科技馆，组织学生参观科普展览图片，加强青少年科普知识的宣传与教育。

7、学校充分利用广播、电视、电影、墙报、黑板报等形式进行科普宣传，每天晚上半小时新闻，每月一次的电影，让学生感受科技的重要性，促进全体学生科学素质的提高。

8、各个班级定期通过主题班会进行科普知识的教育，例如结合火箭升空进行航天知识教育，结合参观科技馆进行新科技新技术教育等。

9、组织科普知识讲座，积极邀请校外专家及各类辅导员到校进行科普知识、消防安全知识及演练、禁毒、防疫、法制等讲座。

__、积极参加各类科技、科普竞赛活动，组织学生参加全国、省、市科技创新大赛及无线电测向等竞赛，均取得了优异的成绩。

二、科普教育活动经费有保障

学校的科普奖励资金及资助经费由学校财会统一管理，每次使用都要经过校长审批，做到专款专用。科普奖励资金使用项目有：每学期科普选修项目的开设、每学期技能节科普项目比赛、科普兴趣小组活动经费、每年更换科普之窗、组织科普知识讲座及观看科普电影、市级、省级、的各类科普活动比赛(无线电测向活动、科技创新活动、文明风采竞赛、计算机技能等竞赛活动)等。

三、参加市级以上竞赛的科技活动及成果。

科技竞赛的成绩是反映一个学校科普教育的情况。20__年，我校参加了各级各类科技比赛，取得了优异的成绩：

1、科技创新活动

为了不断提高我校学生的创新能力和综合实践能力，培养学生热爱科学，崇尚科学的精神。我校成立有科技创新制作兴趣小组，学生创作的作品参加了第27届广东省青少年科技创新大赛及20__年__市青少年科技创新大赛，并取得了较好的成绩。其中林英树同学的作品《幼儿园接送车儿童防遗漏报警和自救器》获20__年广东省第27届青少年科技创新大赛科技创新成果二等奖，获省专利资助，申请国家专利。邓浩聪、陈灼宁同学的作品《空调小助手(空调居室空气智能交换机)》获20__年广东省第27届青少年科技创新大赛科技创新成果三等奖，获省专利资助，申请国家专利。陈美平老师的科教方案《运用任务引领项目教学法，提高中职生电子科教效果》获20__年广东省第27届青少年科技创新大赛科科技辅导员创新二等奖。林英树同学的作品《直升机斜面安全降落架--直升机不平面安全降落》获20__年__市青少年科技创新大赛科技创新成果(发明创造)一等奖。_成、张俊超同学的作品《简易婴幼儿发烧应急报警与降温辅助装置》获20__年__市青少年科技创新大赛科技创新成果(发明创造)一等奖。张俊升、梁桂燊同学的作品《汽车防水浸与自燃智能逃生装置》获20__年__市青少年科技创新大赛科技创新成果(发明创造)二等奖。李渝老师的作品《直观演示水高水压与传感器应用的组合教具》获20__年__市青少年科技创新大赛科技辅导员项目(科教制作)一等奖。陈美平、雷晓懋老师的项目《做中学，我快乐——__商校开展pvc线槽机器人的探索和实践活动》获20__年__市青少年科技创新大赛优秀科技实践活动三等奖。__市商业学校获20__年__市青少年科技创新大赛优秀组织一等奖。

2、无线电测向活动

无线电测向活动作为学校每学期的技能节竞赛项目，举行班际竞赛活动;每年都组队参加__市无线电测向比赛、广东省无线电测向锦标赛及全国青少年无线电测向锦标赛80米和2米波段短距离测向竞赛，均取得了优异的成绩。在20__年广东省无线电测向锦标赛中，获测向机制作一等奖6人，二等奖2人，三等奖3人;袁焕林获得3.5mhz短距离测向男子甲组个人一等奖、袁灿波获得3.5mhz短距离测向男子甲组个人二等奖、袁翠芬获得__4mhz短距离测向女子甲组个人二等奖、袁灿波获得__4mhz短距离测向男子甲组个人三等奖、袁焕林获得__4mhz短距离测向男子甲组个人三等奖;袁焕林、袁灿波、钟志华、刘帅谦、罗炜荣、谢灼荣获得__4mhz短距离测向男子甲组团体第三名。在20__年全国青少年无线电测向锦标赛中，获测向机制作二等奖2人，三等奖3人;刘帅谦获__4mhz短距离测向青年男子组个人一等奖、袁灿波获3.5mhz短距离测向青年男子组个人三等奖、袁焕林获__4mhz短距离测向青年男子组个人三等奖;袁焕林、袁灿波、邓浩聪获__4mhz短距离测向接力赛青年男子组第六名，罗炜荣、谢灼荣、刘帅谦获__4mhz短距离测向接力赛青年男子组(测试组)第六名。

3、计算机技能、电子技能等竞赛活动

在20__年__市第八届读书节“电信杯”网上flash动漫设计大赛(高中组)中，叶志华同学的作品《农药也疯狂》获一等奖，欧永乐同学的作品《蜜蜂王国》获二等奖，袁铭伟同学的作品《天上不会掉馅饼》获二等奖，张润发同学的作品《正道》获三等奖。在20__年__市信息学竞赛(中等职业组)，钱锦培、陈炽均同学获一等奖，吴旭全同学获二等奖，刘俊杰、林家华同学获三等奖。在20__年__市中等职业学校学生计算机应用技术竞赛中，我校学生代表队取得了优异的成绩：欧永乐同学获flash技术应用一等奖，叶志华同学获flash技术应用二等奖;张俏仪同学获广告设计与制作二等奖，张佩珊同学获广告设计与制作三等奖;庾焕章同学获图形图像处理三等奖;谢灼荣、叶玉婷、谢剑明同学获网络综合布线三等奖。在20__年__市中等职业学校教师计算机应用技术竞赛中，我校教师任国钢、丁刚强的工业产品设计获二等奖。在20__年__市广告设计师职业技能竞赛(图形图像)中，钟智辉、张佩珊获三等奖，钟嘉丽、刘翠莹获优秀奖。在20__年__市中职学生“用友杯”会计信息化技能竞赛中，我校学生谢雪映、李彩君同学分别获一等奖，梁锦滨同学获三等奖。在20__年__市中职教师“用友杯”会计信息化技能竞赛中，何晓莹、庄义鑫教师分别获一等奖。在20__年__市中职学校学生电子技能竞赛中，林英树获一等奖，邓浩聪、罗炜荣分别获二等奖。在20__年广东省中等职业学校技能大赛“亚龙杯”电工电子类电子产品装配与调试技能竞赛中，林英树同学获二等奖。在20__年第九届全国中等职业学校“文明风采”竞赛中，张润发同学的作品《21__》获flash动漫设计类比赛二等奖，黄国斌同学的作品《生存危机》获flash动漫设计类比赛二等奖，李映桃、曾满东同学的作品《肇事逃逸不可为》获flash动漫设计类比赛三等奖。在20__年全国职业院校学生技能作品展洽会中，袁雯宾同学的作品漆画展示获优秀学生技能作品(项目)一等奖，谢自强同学的学生现场演示三维雕刻、4d影视效果展示及罗慧婷同学的动漫cosplay表演获优秀学生技能作品(项目)二等奖，袁伟锋同学的动漫2、3维作品展示、黄利成同学的像素粒子玩具现场diy、袁志锋同学的《蜜蜂王国》动漫衍生、赖嘉声同学的丝网画展示及现场制作、袁汉君同学的岭南醒狮获优秀学生技能作品(项目)三等奖，刘建聪同学的手工街系列衍生品展示、田冲同学的现场三维扫描演示、刘建聪同学的迪士尼衍生品展示获优秀学生技能作品(项目)优秀奖。

另外，我校的陈美平、黄陈华、李渝老师因辅导学生参加比赛取得优异成绩，被__市青少年科技教育协会评为优秀科技辅导员。

四、20__年学校科普教育活动工作思路

1、多方面开展科普教育，全“生”投入科普学习。

2、强化师资队伍建设，提高科普教育水平。

通过选派部分教师参加省市科协等部门组织的科普类培训或科技创新大赛的参观等途径，提高教师理论水平和指导能力，鼓励教师不断学习，向科研型、学者型的方向发展。在学生的科普创新教育活动中，结合学校教学实际与学生的具体情况，要求教师人人争当科普创新教育工作者，学生人人成为科普创新的实践者、发明者，在教育与实践中创新、发展。特别是在科技创新大赛的辅导方面，多组织安排教师参与，争取从多个学科多些作品参赛。

3、开展和完善具有职业学校特色的科普教育活动。

学校将进一步加大科技投入和管理力度，继续从多渠道、多形式地开展内容丰富多彩的科普活动，有计划有组织地开展具有职业学校特色的科普教育活动：科普展览进校园、第二课堂(选修课)活动、技能节及艺术节活动、学生社团及兴趣小组活动、科普之窗宣传活动、读科普书活动、主题班会教育活动、参观学习等活动，使每个学生都能参与到科普教育活动中。努力争取更多的科普项目成为__市科普活动资助项目。

4、积极参与科普类竞赛，力争取有新的突破。

我校无线电测向活动、科技创新活动、计算机技能、电子技能等竞赛项目取得了一定的成绩，有一定的基础。未来，我校将以科技创新活动、无线电测向活动、计算机技能项目为重点发展的项目，加大力度建设科技实验室，加大力度进行训练、探索，努力形成一套特有的训练模式。争取在市、省、比赛中有优异的成绩，努力把我校科技科普竞赛项目提高到一个新的水平。继续开展好我校的科普特色项目——无线电测向活动，参加省、市乃至全国的各类竞赛，力争有新的突破。

今后，我校将以创建__市科普标兵学校为契机，为师生搭建平台，积极开展各类科技科普活动，提升学校科技科普教育质量。努力营造校园的创新教育氛围，开展形式多样的科普活动，提高我校学生的科学素养。

科普月活动总结篇2

科技进步是社会发展的推动因素，面向高速发展的新时代，科学教育越来越受到重视。根据《关于认真组织开展20xx年全国科普日活动的通知》的文件精神，20xx年9月15日至9月21日，科教新城幼教中心在全校范围内全面、扎实开展了科普日活动。此次科普日活动主题为：“关注健康，为幸福生活加油”，结合学校实际和幼儿、家长、教师需求开展，精心组织、氛围浓厚，得到了幼儿、家长、教职工的广泛关注、积极参与及一致好评，取得了明显的活动成效，现将工作总结如下：

一、领导重视，多方协作

学校领导十分重视科普宣传周活动，主任主持召开科普活动小组会议，专门讨论和确定我校科普日宣传活动方案，并由园长负责对全校科普日的各项工作进行了布置。本次科普日活动由教师拓展到幼儿、家长；科普宣传的范围，由个人拓展到班级、家庭、全体幼儿；科普宣传的内容，由单一的知识宣传拓展到科学素养、科学能力的培养；使科普工作的形式和手段，由单一性拓展到多样性。

二、活动丰富，精彩纷呈

结合太仓市科普日活动“关注健康，共创美好生活“主题，我们创新思维，面向全体幼儿、家长、教师开展了丰富多彩、特色鲜明的科普日活动。

（一）“国旗下讲话”，拉开科普日活动帷幕

9月17日上午，在科教新城幼教中心的“国旗下讲话”中，主持人通过“爱护牙齿”的宣传，拉开了科普日活动帷幕。

（二）多渠道宣传，推进科普日活动进程

1、召开专题讲座：

（1）家长层面：9月15日，我园召开了幼儿家长会。保健老师向各位家长进行了《合理膳食知识》的讲座，通过观看视频、了解营养素的功能，膳食搭配的合理配比，幼儿园制定食谱的原则、方法，对新生家长进行一系列的幼儿饮食健康宣传活动。

（2）教师层面：为普及健康理念，提高女教师的自我保健意识和健康水平，科教新城幼教中心南郊幼儿园于9月20日上午在多功能室举办了“关爱女性与健康同行”女教师健康知识科普讲座。全园女教师共同参与了此次讲座活动，张丹园长主持了讲座并介绍分享了讲座内容，并祝愿教师姐妹们健康、幸福一生。此次讲座从中医养生、食疗等角度对女性生殖系统多发病等的日常保健、治疗等进行了讲解，使教师们对子宫出血、乳腺增生等的预防、判断知识有了进一步的了解。

（3）幼儿层面：9月20日下午，科教新城幼教中心南郊幼儿园邀请了南郊卫生院口腔科医生来园为小朋友进行了“爱护牙齿”的健康讲座，医生形象生动的讲解使小朋友们进一步了解了健康牙齿的重要性及保护牙齿的方法，并学习了正确刷牙的方法。

2、现代媒体宣传

我园通过家校路路通、幼教中心网站，加大对科普知识的宣传。

（三）多通道参与，掀起科普日活动热潮

1、变废为宝，低碳生活

变废为宝不仅是幼儿教师心灵手巧的`见证，更凸显出特有的专业智慧与技能。包装盒、饮料瓶、旧光碟、废报纸、碎布、泡沫、石子、树叶，都是老师眼里的宝贝，在她们灵巧的双手下，零碎布制成的“揪尾巴”、“飞盘”、易拉罐制作的“梅花桩”是孩子喜欢的户外游戏器材，活动区角琳琅满目的废旧物品极大地丰富了幼儿游戏材料，为他们带来无穷的乐趣，在创造、操作、游戏过程中，树立了废旧物品不是“垃圾”，也是有用资源的环境意识，减少了污染和浪费，使幼儿亲自然的情感逐渐转化为保护性行为，同时又能培养勤俭节约的好习惯。

2、发挥创造，节能减耗

发展从创新开始，为了更好地促进教师在生活中提高节能意识，共创美好生活。9月20日下午，科教新城幼教中心南郊幼儿园组织教师开展了集中的“节能小妙招”交流活动。

活动中，老师们纷纷介绍了自己在生活和工作中的节能妙招：有关于打印机省墨省电的方法，有关于马桶双向抽水节水的方法，有关于空调节能的方法，还有关于电视机亮度调节省电的方法等等。作为全国科普日宣传活动之一，此次交流活动，，以“小妙招”为分享形式，旨在通过交流与分享，将能源科普带入教师生活与工作之中，带动起全园教师节能的小热潮

3、挑战智慧，知识竞赛

为了进一步增强教师的健康意识，我园开展了“健康知识竞赛”活动，全园31名教师职工参与了本次活动。通过健康知识竞赛，促进了教师对健康的关注，增加了教师健康生活的意识。

三、工作扎实，成果显著

我校今年的“科普宣传日”活动内容丰富、覆盖面广，涉及每个家庭，开展科普讲座3场，其他科普活动4次。在全体师生与家长的共同努力与共同参与下，增进了幼儿、家长、教师对科学知识的了解，加强了对健康生活、绿色生活的关注，家园携手，共同为幸福生活加油。

科普月活动总结篇3

多年来，我校以贯彻落实中共中央、国务院《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》及《关于加强科学技术普及工作的若干意见》等文件精神为指导，切实加强我校科技教育工作，发挥科普教育基地的教育和普及功能，做了大量的研究和实践工作，取得了一定的成绩，现总结如下：

一、充分认识加强科技教育的重要意义。对青少年开展科技教育，是向青少年传播科学思想，科学精神，科学方法的有效措施，是素质教育的重要内容，青少年时期是人生成长的重要阶段，具有很强的可塑性，加强对青少年科技教育，引导他们参加科技活动，能培养学生对科学的兴趣，爱好和志向；能培养学生勤于钻研，勤于思考，勤于研究的良好习惯；是培养学生创新精神和实践能力的重要途径和方法。科技教育是终生教育，从小接受科技教育对一个人科学素养的形成有很关键的作用，将终生受益。学校领导和教师以对社会对青少年高度负责的精神和强烈的责任感，把科技教育列入重要日程，采取了有效措施切实抓紧抓好了此项工作。

二、建立健全科技教育组织网络。开展科技教育工作，组织建设是关键。学校科技教育网络分为二级。 1、学校科技教育领导小组。校长任组长，教导处主任任副组长，主抓科技教育工作，下设科技教育总辅导员，组织各学科科技辅导员开展工作。 2、科技辅导员队伍。成员有：科技兴趣小组教师、科学课教师、美术课教师、信息教师和学生家长等兼职辅导员。

三、广泛开辟科技活动场所。青少年科技活动需要必要的场地、器材、人员等基本条件，为便于科技活动的开展，我校在经费十分困难情况下采用多种方式为青少年开展活动投入了一定资金，创造了较好的条件。一是为科技活动小组提供活动场所（1 间教学实验室、1 间科学兴趣小组多用教室、1 间多媒体教师、1 间微机室）、并购置了必要制作器材；二是利用校现有图书室、试验室、微机室等，在课余时间（每周１～２次）向活动小组开放。四、积极组织多种形式、多种内容的课内外科技活动。组织青少年开展科技活动，其意义不仅在于活动的成果，更重要的是通过学生的实践过程，培养学生形成科学习惯、科学意识、科学精神，培养学生的创新精神和实践能力。１、主要活动：发明创造活动、科学试验活动、生物与环境科学实验活动、计算机竞赛活动。２、主要竞赛：科普知识竞赛；创新作品竞赛；创新设计竞赛；科技小论文竞赛；科学幻想画竞赛；其他科技竞赛。３、普及型： ⑴ 课内科技课：每周一节，教材为《科学》《综合实践活动、教导处重视科技课教学的研究，建立听课、评课、考核制度。 ⑵ 科普阅读：《少年科普报》以、《我爱科学》《少年百科知识》等科技报刊、书籍为科普教育内容。４、提高型：（校级兴趣小组）（1）模型模拟组（2）科幻绘画组（3）计算机组各兴趣小组做到活动人员、活动教材、活动、活动时间、活动效果五落实。各小组在创新作品、创新方案、科技小论文、科学幻想画等项目上每学期上交有质量的作品每生一件，作为兴趣小组考核主要内容。五、奖励措施。１、活动辅导星评比。每学期学校将根据各班级、各兴趣小组期初布置的任务，以及学校开展各项科技活动情况质量，评出活动辅导星 2 名，给予奖励。２、科技辅导员辅导活动的时间计入每周工作课时量。

科普月活动总结篇4

按照马鞍山市科协开展全国科普日活动的统一部署，为贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》，做好红星中学全国科普日活动的工作，根据市相关部门的决定，我校根据实际情况安排了形式丰富的科普活动项目。今年我校科普日活动主题是“普及科普知识，提高环保意识”。现总结如下：

一、提高认识、加强组织领导，各方积极协作。

今年的“全国科普日”活动，受到我校领导的高度重视，在学校领导的关心下，以学生社团——环保与科普社作为主力军，进行科普知识的宣传，全体师生积极参与，效果显著。

使科普工作的对象，由教师拓展到学生、家长和周边社区居民；使科普工作的范围，由个人拓展到班级、全校及社区；使科普工作的内容，由单一的科技知识宣传拓展到弘扬科学精神、传播科学思想和科学方法；使科普工作的形式和手段，由单一性拓展到多样性，由传统的方法拓展到利用现代科技手段。极大的.丰富了科普日工作的内涵，拓宽了科普日的宣传力度。

二、主题突出，形式新颖。

充分利用橱窗、展板、网络等多种媒体开展科普宣传，扩大活动覆盖面，提高师生和市民参与活动的积极性。把组织开展全国科普日活动作为师生和市民科学素质建设的一项重点工作，抓紧筹备，认真落实。科普日活动重点在基层，我们不但集中举行科普日主题活动，而且加强统筹协调，组织发动学校各个年级，形成全校上下科普宣传和科技活动热潮。充分发挥自身优势，调动专家、科技教师的积极性，积极投入到科普日活动中去。

三、活动形式多样，内容丰富。

我校以讲座、展览、培训、示范、咨询、服务、竞赛等方式开展活动，普及了广大师生的科普知识，在全国科普日活动期间，开展了形式丰富的科普活动项目。

四、广泛开展宣传，注重点面结合，效果突出有效。

校团委精心组织了以“领悟科技发展带来的魅力”为主题的参观活动。科技辅导员、环保与科普社的社员参加了这次活动，收到了明显的教育效果。在学校的宣传橱窗里，精心编辑了科普知识图片；利用大课间的时间在校园的主干道上摆放了资料展板，吸引了许多同学的观看。在全校范围内还开展了环保小报的制作及节能减排方案的设计活动，得到了各个班同学的热情响应。通过这次的活动，大力提高了全校师生的科学文化水平和科学素质，一个以“科技日”为载体的全校性科普活动，在红星中学内广泛而持续地开展，把我校科普宣传工作推向一个新的阶段。在周末时间里，组织部分班级师生参加了中国科技大学何硕士主讲的《未来的能源》知识讲座。

总之，我校今年的全国科普日活动，在全校师生的共同努力下，取得了较好的效果，达到了预期的目的。社会需要多层次和多样化的科技人才，作为中学教师，肩负的任务就是扶学生走上科技之路，要让他们爱科学，学科学，用科学。我们必须时刻提醒自己要以积极主动的姿态，开拓扎实的精神，深入到科普工作中去。我们要高举科普旗帜，强化科普经费和科普组织的支撑作用，加强科普队伍、阵地和手段建设，面对教师、学生、家长和社区服务，深化科普改革。

今后，我们将进一步加强相关科普知识的学习和宣传，使我校的科普工作步入常规化、科学化的轨道。

科普月活动总结篇5

为进一步宣传贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》和《中华人民共和国科学技术普及法》，努力提高社区居民的文化素质，xx路街道以科普日活动为载体，广泛开展群众喜闻乐见丰富多彩的科普宣传活动。现将活动内容总结如下：

一、精心组织，周密安排

为了在辖区内形成具有多种形式的群众性、社会性和经常性的科普工作新局面，利用“全国科普日”这个有利的契机，xx路街道组织各社区在辖区内开展了科普宣传活动。通过开展活动不断提高社区公众的科普意识和科学文化素质，不断满足公众对科学技术知识增长的需求。

二、营造氛围，开展活动

xx路街道在辖区营造了科普日氛围，将科普带进基层，斩断愚昧言论的传播渠道，提高了公众对科技认知。推动形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的良好社会风尚。

1、9月14日，xx社区开展了以“普及科学知识，构建和谐社区”为主题的科普知识宣传。大力宣传科学思想，讲求科学精髓，传播科学知识，倡导科学方法，为辖区的居民提供了一些科学而又合理的健康生活方式。

2、9月14日，xx路街道贡元巷社区组织辖区居民、党员、社区工作人员开展全国科普日活动——参观甘肃科技馆。

3、xx社区科普宣传活动将传统与现代的科普手段相结合，用信息化的方式向基层社区居民普及科学知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神，得到了居民的一致好评。结合社区资源及居民需求，将社区科普e站真正打造成深受新区居民欢迎的科普工作平台。

4、xx路街道金塔巷社区利用科普日契机，联合俊雅口腔于9月20日开展了关爱牙齿义诊宣传活动。

5、9月17日， xx社区发挥社区科普文化活动中心作用，结合以灭蝇、灭蟑、灭鼠、灭蚊为主要内容的“除四害”工作，开展好内容丰富、贴近生活、贴近群众的科普宣传活动，展出科普挂图、发放科普宣传资料，把社区科普建设服务活动融入到居民的思想和行动中去。为了进一步完善山字石社区辖区病媒生物各项工作的顺利进行，也为了预防各类疾病的传播。

6、xx路社区于20xx年9月19日上午认真组织开展了面向辖区居民的消防安全知识讲座。社区邀请了安居消防中心的工作人员为辖区居民进行了“消防安全，由你开始”的消防安全知识讲座。

7、9月15日，xx社区联合xx社会工作服务中心组织我辖区20名青少年参观甘肃省科技馆，感受科技的魅力与神奇。

8、9月17日上午，xx社区开展了科普知识进社区活动。社区成立咨询服务台，为居民现场提供健康咨询、法律咨询、防震减灾、低碳生活等科普知识，活动现场还发放科普资料300多份。

此次科普宣传活动为居民提供科学而又合理的健康生活方式，普及科学知识，传播科学思想，提高社区居民科学素养，让科普走进生活，走进家庭，营造幸福社区生活。

科普月活动总结篇6

为了提高我乡居民的营养和健康意识，促进人民群众的健康行为，改变不良的生活方式，预防影响疾病的发生，改善人群营养健康状况。结合省计生卫生委宣传教育中心《关于组织开展“龙江居民平衡膳食科普知识宣传活动周”的通知》我院在20xx年6月20日—6月25日开展了平衡膳食指导工作，现将我院开展平衡膳食指导工作总结如下：

一、加强领导，增强业务知识培训

我院结合实际，严格按照《20xx年居民平衡膳食工作方案》的通知要求，制定了20xx年平衡膳食工作计划和20xx年平衡膳食工作方案。我院成立了由院长任组长，其他医护人员为成员的平衡膳食指导工作领导小组，工作任务进行了逐一分解。组织医护人员进行学习培训。通过本次培训，进一步了解了我乡人群营养健康状况，从而制定了切实可行的综合防治措施。

二、明确目标，大力开展居民平衡膳食指导工作。

根据地区疾控中心的工作部署，我乡卫生院负责了辖区内至少30户居民平衡膳食和营养知识的指导。每户至少1人参加了现场的膳食指导，现场指导时间2个小时。我乡通过微信、印发宣传单、画等多种形式进行宣传。本次全乡共发放《健康龙江行》简易读本100多本，宣传图画20余张，宣传横幅1条，微信转发20余条，举办平衡膳食知识讲座5次。全乡共采集30户、86人平衡膳食信息，并以电子版和文档版的'形式进行了保存。

三、查找问题找差距，进一步提高工作质量。

通过20xx年平衡膳食工作的开展，使我乡人民群众掌握了最基本、科学的平衡膳食信息和生活方式。虽然我乡居民平衡膳食指导工作取得一定成绩，但距上级要求及群众对健康的期盼还有一定差距。今后，我们将继续坚持重点突出、统筹兼顾、持续推动的原则，深入开展平衡膳食指导工作，为有效降低和控制营养性疾病，保证人群健康努力工作。

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