最新除充分利用电子屏、手抄报、宣传栏、主题班会、校园广播等方式外，还通过群、微信等新媒体向学生家长普及防灾减灾科普知识，要求克服内容空泛老生常谈，做到图文并茂形式灵活，真正使学生家长对教育内容入眼入心入行动。积极协调安监、应急、地震、气象、民政等部门，进校、园举办讲座培训，接受防灾减灾工作的专业指导，联合开展“体验式、参与式”防灾减灾活动。

3、组织疏散演练，提升应急避险技能

各最新在防灾减灾周期间要组织开展一次应急疏散演练活动。演练前有方案、演练中有秩序，演练后有总结。确保通过演练活动让学生熟悉预警信号、逃生疏散路径和应急避险知识技能。最新的应急工作能快速、高效、有序地进行，从而限度地保护师生的生命安全，减少灾害损失。积极邀请安监部门现场指导演练，确保演练工作扎实开展，取得实效。

4、开展隐患大排查，确保汛期零隐患

结合当前的安全形势和季节特点，“防灾减灾周”集中组织开展校园防汛安全自查工作和校园灾害风险隐患排查治理活动，对各类建筑物、校内树木及消防、避雷、用水、用电、管网、应急等设施进行全面检查，组织专业人员开展灾害风险评估，梳理安全隐患清单，明确整改治理方案，落实责任人和完成时限，确保校园安全零隐患，坚决杜绝安全事故发生。

展防灾减灾活动总结篇2

地震发生前，会有些预兆。比如马等牲畜会挣脱缰绳，并疯狂地往外跑；

正在冬眠的蛇会涌出洞外；蜜蜂会惊飞、逃窜；狗会狂吠，还有一些家畜会出圈，到处窜跑；老鼠成群结队搬家……这些预兆可以让人们提前知道将发生地震，如果发现这些动物有这些反常现象，须先辨别真假，再向地震局报告，以防在先，及早撤离。地震发生了并不是就必死无疑，其实，还有很多自救的方法。例如：地震了，你被压在废墟的底下，这时候，你不要盲目乱动，要冷静，先把手抽出来，慢慢地挪动废墟，先保持呼吸顺畅，再想办法呼吸，喊人员来救你。

如果发生地震时你在家里，必须马上钻到坚硬、并且没有倒塌的小房间中躲避，以免砸伤。还有，要贴着坚固的墙壁或在门口蹲着，在房子倒塌后，再求生，要避免被弄伤。

如果在野外，一定要避开陡崖，防止掉下山。还有要预防山体滑坡，以免滑下去。

如果在学校，一定要听从老师的指挥，躲到课桌下，注意保护头部，如果在上体育课，要避免高大的建筑物，不要被砸伤。如果在电影院，要躲在观看椅底下避震，要避开挂在天花板上的灯、空调的悬挂物，用东西保护头部，听从指挥人员指挥撤离现场。

如果在商场发生了地震，要避开玻璃柜，避开货物、广告牌、灯等物品。如果在公共汽车内，要躲在椅子底下或蹲下，要稳住重心，扶好扶手。其他自然灾害不像地震一样不可避免，有时是完全可以控制的。酸雨，被人们称为“空中死神”，因为人们的工厂排放出的废气，（硫化物）飘到空中，一下雨，便和雨一起下来，就成了酸雨。酸雨会导致湖水变酸，鱼虾类死亡；森林渐渐衰老；

农田变贫瘠；一旦滴到文物古迹，珍贵字画上，马上会被腐蚀烂……可见，酸雨对人们的危害有多大！温室效应就是指大气层中有气体吸收红外线，导致气温升高的一种效应。它的危害也不小，会导致很多人丧失生命，尤其是老人和小孩子。温室效应会使人得哮喘病等肺病，还会引发许多疾病，如脑炎、高烧。并会造成干旱、洪水，粮食减少，许许多多地方财物损失重大。

还有许多自然灾害，其中有许多是人类自己的“杰作”。所以，我们要有这方面的知识，不要自己害了自己。不止自然灾害，还有人造灾害。如火灾、泥石流、水土流失等，都是人类自己砍伐树木而造成了不必要的损失。

展防灾减灾活动总结篇3

今年5月12日是我国第八个“防灾减灾日”，为切实加强医院防灾减灾宣传教育，提高医院防灾抗灾和干部职工自救自护能力，同时做好医院进一步加强安全生产监管，做好安全管理和灾害事故应急处置工作，保护人民群众的生命和财产安全，伊宁市维吾尔医医院5月11日至15日开展“科学减灾依法应对”为主题的防灾减灾宣传周活动。

为开展好此次活动，医院采取四项措施开展活动。

一是加强领导，精心组织。医院高度重视“5·12”防灾减灾宣传周活动的开展，制定了具体的活动方案，召开科主任会议，安排部署活动。要求各科室从维护自身发展和社会稳定发展需求出发，深刻认识做好防灾减灾工作的重要性和紧迫性。在组织组织学习《安全预防与自救》的同时，开展演练、排查隐患、经验讨论等，增强广大职工防灾减灾意识和自救互救技能。

二是积极宣传，普及知识。医院利用科主任会议、各科室晨会、知识讲座等活动，以及电子屏、展板、宣传册等载体，大力开展预防暴雨、洪涝等自然灾害和地震、山体滑坡、泥石流等地质灾害基本常识，防范应对措施的宣传普及，进一步提高干部职工防灾减灾医师和应急避险能力，确保活动起到“教育职工，带动全员，影响社会”的效果。

三是开展排查，消除隐患。结合医院安全生产要求和工作实际，由医务科、保卫科牵头，组织各科室开展隐患排查，对药房、放射科、检验科、手术室、病房、供电配电室等重要部位进行隐患排查，同时，重点对药械储存、重要仪器设备和有毒有害物品保藏设施等进行检查，发现问题，现场提出要求，落实责任，及时排险和限期整改。同时提醒各科室谨防暴雪、暴雨、雷电、大风等灾害性天气导致设施损坏等事故，严防衍生、次生灾害发生，确保人员安全，增加安全意识。

四是完善预案，开展演练。医院把建立和完善自然灾害应急救助预案作为活动周的重要内容，完善防灾减灾应急预案，确保实现全覆盖。并于5月14号下午开展地震模拟演练，做到人人知晓，个个熟悉灾害应急疏散预案。演练中模拟发生5。9级地震，按演练计划响应第一哨声相关参加演练人员组织院内患者、职工安全迟退，响应第二哨声医院救护车赶到现场开始急救伤亡人员，响应第三哨声演练已结束。通过此次演练，对于进一步提高全员安全防范意识、提高全院应急反应能力发挥积极促进作用。

展防灾减灾活动总结篇4

一、举办纪念5.12防震减灾知识网络有奖竞赛活动

5月12日，县纪念5.12防震减灾知识网络有奖竞赛正式启动。活动时间为5月12日-5月31日，我局在365网首页置顶宣传这次网络竞赛活动，网民可点击图片链接进入答题，答题软件会自动录入答题资料，并统计所有参赛者的.相关数据。活动结束后，我局将根据竞赛成绩抽出一、二、三等奖和纪念奖。活动面向全县城乡居民，同时在县教育局的大力支持，县全体教师和小学四年级以上的学生全部参加了知识竞赛活动。通过举办这次网络竞赛活动，进一步扩大了防震减灾工作的影响力，达到全社会了解防震减灾工作、了解防震减灾知识、了解防震减灾法律的目的。

二、在全县中小学开展地震应急疏散演练活动

5月12日，在我局和教育局的统一安排下，全县56所中小学近10万师生同步开展了地震应急疏散演练。活动前各学校制定了详细的活动方案，对学校安全工作措施、校舍安全、设备设施、水源、电源等方面进行一次全面检查，消除事故隐患，杜绝由于学校安全管理而引发的事故。同时加强对学生的安全教育，防止演练中出现意外伤害。演练活动准备充分，组织有序，取得了完满成功，增强了中小学生防震减灾意识，提高了应对地震灾害的能力。

三、开展防震减灾知识进校园活动

5月12-5月31日，联合教育局开展防震减灾知识进校园活动，通过举办地震科普知识讲座，悬挂防震减灾宣传标语，布置防震减灾知识画廊，组织学生观看防震减灾科普音像片等形式多样的活动，普及防震减灾知识。

四、开展“防灾减灾日”社区主题宣传活动

5月12日，我局会同多家单位开展了社区主题宣传活动。在3个社区举办了防震减灾知识讲座，同时通过设立宣传展板、发放宣传资料，接受群众咨询等活动宣传防灾减灾知识。组织3个社区居民进行了地震应急疏散演练，增强了社区居民灾害风险防范意识，提高居民地震应急处置能力和应急避险技能。

五、利用主流媒体和固定阵地开展防震减灾科普宣传教育活动

利用主流媒体开展防震减灾科普宣传教育活动，5月11日-12日晚黄金时间，在县电视台播映防震减灾科普片《皮皮历震记》，并播放“科学减灾，依法应对”，“纪念汶川地震7周年”等字幕；利用地震安全示范社区和防震减灾科普示范学校等固定阵地开展科普宣传教育活动，“5.12”防灾减灾宣传周期间，组织开展参观、讲座、防震减灾科普片放映、防震减灾我们在行动等科普宣传活动。在地震安全示范社区和科普示范学校张贴宣传画和宣传标语。

展防灾减灾活动总结篇5

为了做好今年"防灾减灾日"各项工作，提高我校师生防灾减灾意识和能力。我们坚持以人为本，预防为主，以保障小学生生命安全为根本，以提高学校预防和应对突发灾害的减灾能力为重点，全面增强师生的防灾减灾观念，切实提高师生的避灾自救能力，限度地保障学生的生命安全和学校的财产安全，促进社会和谐，我们小学主要开展下列活动：

一、加强领导认真策划保证防灾减灾活动的顺利开展

我们十分重视防"防灾减灾日"的工作开展情况，根据上级精神我校安排专人负责，并结合本校实际情况认真制定具有针对性和操作性的"防灾减灾日"活动方案，做到主题明确，措施适当，方法正确，确保活动有人抓，不脱节。

二、广泛宣传学校开展"防灾减灾日"工作的重要意义

我校高度重视"防灾减灾日"的宣传工作，在x月10日我们在校门口悬挂开展"防灾减灾日"活动的横幅，张贴"学习减灾知识，营造安全家园；防灾减灾，重在行动，贵在坚持；让校园远离灾害，让学生安全成长；传播减灾文化，共创人类文明"等防灾减灾的标语，营造防灾减灾活动的浓厚氛围；利用国旗下的讲话，胡国群校长进行"防灾减灾日"教育大动员，通过教育使全体师生学进一步明确我国是世界上自然灾害最为严重的国家之一。

近年来，随着全球气候变化加剧和经济社会快速发展，灾害形势愈加严峻。设立全国"防灾减灾日"，既体现了国家对防灾减灾工作的高度重视。学校是国家综合防灾减灾的重要组成部分，学校的防灾减灾工作关系到千家万户的幸福，关系到青少年儿童的`健康成长，关系到社会的和谐稳定。使他们认识到开展防灾减灾工作地重要性和必要性，使他们自觉参与防灾减灾的学习、宣传、行动之中。

三、扎实做好学校"防灾减灾日"各项工作

(1)认真开展各类防灾减灾教育活动。我校要将灾害风险教育纳入学校课程计划，加强学校课程中的灾害风险教育内容，安排一定课时进行学习教育，积极开发防灾减灾教育资源、创新防灾减灾教育形式，编写通俗易懂、便于学生理解和掌握的防灾减灾画等；组织学生观看全国防灾减灾优秀科普作品《少儿安全自救宝典》等传播避灾自救能力，提高中小学生防灾减灾素养。x月12日上午10点正，我校开展一次专题宣传教育活动。这次活动分为两部分。第一部分是《防震知识》讲座，第二部分是指导学生观看避震应急知识宣传图片。

这次活动学生知道地震的前兆动物出现异常是：震前动物有预兆，密切重视最重要。骡马牛羊不进圈，鸭不下水狗狂叫。老鼠搬家往外逃，鸽子惊飞不回巢。冰天雪地蛇出洞，鱼儿惊慌水面跳。

(2)完善学校防灾减灾应急预案并定期开展安全演练。我校根据《国家突发公共事件总体应急预案》、《国家自然灾害救助应急预案》等，结合学校所在区域环境、灾害发生规律和学校学生特点，进一步完善学校防灾减灾应急预案，并开展有针对性地紧急疏散演练。x月12日上午9时28分我校开展一次《加强防灾减灾，创建和谐校园》为主题的紧急疏散演练。在一阵急促的警报声，各安全岗位责任人快速到位，及时疏导。两分钟不到，全校师生按预先指定的疏散路线快速有序地撤离到了安全地带。这次演练提高了全体师生的避灾自救能力，增强我校预防和应对突发灾害的防灾减灾能力

(3)深入开展校舍安全隐患排查和整改。x月12日下午5点正，我校组织相关人员对校舍、厕所、围墙以及校园内各种体育设施、校园周边环境、地质、地理条件进行一次全面检查。检查做到有记录、有措施、有整改。

防灾减灾工作不是一时一刻一朝一夕之事，我们将认真总结经验总结，建立健全防灾减灾宣传教育长效机制，全面提高学校防灾减灾能力和学生的避灾自救能力，确保师生生命和学校财产安全。

展防灾减灾活动总结篇6

一、精心组织，周密安排防灾减灾宣传教育活动。

1、精心组织，领导措施有力。

一是为做好今年的5月份的宣传工作，我校将有关宣传工作作为重点引入年初制定的工作计划，成立了以吴志明校长为组长的宣传领导小组，并设办公室，对宣传活动的有关工作进行了分工，确保宣传活动顺利开展。

二是制定了《田莆五中关于开展“防灾减灾”宣传教育活动方案》，对于宣传教育活动的总体要求、主要任务、组织领导、活动内容、主题标语作了详细安排，确保宣传教育活动有序进行。

2、充分准备，提早布置安排。

一是我校准备了防震减灾手册、小折页、挂图、读本、光盘等宣传材料。

二是对固定宣传阵地如科普宣传栏、电子荧屏、校园网等提前进行内容更新，进行防震减灾法律部法规和地震科普知识的宣传，包括防震减灾宣传标语、科普影片等。在校门口的电子荧屏上显示“加强防灾减灾，构建和谐校园”的主题。

三是召开了行政会，对这次宣传活动进行再动员、再部署，进一步明确各个时间段的宣传内容、活动方式和注意事项，使全校的宣传教育活动全面开展，集中营造防震减灾宣传氛围。

二、突出主题，深入开展防灾减灾宣传教育活动。

1、突出主题，宣传形式多样。一是4月28日—5月5日以宣传贯彻《中华人民共和国防震减灾法》（修订）为主，在校园广播站、校园网、电子荧屏、宣传栏上播放、张贴以贯彻实施防震减灾法为主要内容的标语，营造学习宣传防震减灾法和依法推进防震减灾的良好氛围；同时，向师生发放《中华人民共和国防震减灾法》（修订）单行本和《机关企事业单位（社区）防震减灾手册》等宣传材料；在5月1日前后，我校还在校门口设立气球、拱门标语，把学习宣传贯彻《中华人民共和国防震减灾法》推向高潮。二是5月7日—5月15日，利用“防灾减灾日”和“科技·人才周”特殊时段，组织开展防震减灾宣传教育活动。

2、深入班级，广泛开展宣传。一是采取悬挂标语、发放挂图、举办讲座、接受咨询等方法深入开展防震减灾宣传活动，将防震减灾知识送进各年段各班级。二是出黑板报、宣传栏，播放地震科普宣传影片，举办地震知识兴趣小组，举办地震知识课堂或知识竞赛等方式，因地制宜开展各具特色的宣传活动，使我校的防震减灾宣传工作能够做到集中宣传与经常宣传相结合，受到了师生的欢迎。

三、开展演练，不断提高师生的应急反应能力。

针对防震、防火、交通、溺水、拥挤踩踏、突发公共卫生事件和雷击、地震等气象和地质灾害事故发生的规律与特点，结合我校实际，主动与气象和消防部门联系沟通，有针对性地开展应急避险演练活动，积极开展防震减灾和消防安全的宣传教育、紧急疏散和逃生演练，不断增强师生防灾减灾意识和防范能力。4月10日下午，我校举行大型消防安全演练。两千多名学生和教职员工在演练现场认真听取城厢区公安消防指导员对油盆灭火、液化气泄露灭火、模拟室内消防栓出水、宿舍楼人员模拟火场逃生等演练课目的解说，特别注意相对应的现场演示，在亲身体验演练的过程中，规范操作，正确消防，安全逃生，取得了明显的教育实效。这是我校安全教育月“十个一”活动的一项重要活动，也是广泛宣传新《消防法》、增强师生消防安全意识的重要举措。

四、主动报道，不断扩大防灾减灾宣传教育效果。

学校主动与新闻单位联系，充分发挥新闻单位的作用，做好宣传报道工作，以扩大教育效果。如，我校举行消防安全演练活动，在田莆电视台、湄洲日报等媒体上均有报道。同时，我校及时更新充实学校网站上的防灾减灾宣传教育活动的图文信息，及时向《城厢区教育信息》发送安全工作方面的稿件，不断扩大宣传教育效果。

通过开展“防灾减灾日”（5月12日）主题宣传教育活动，进一步营造学校、家庭和社会防灾减灾的'宣传氛围，唤起广大师生和学生家长对防灾减灾工作的高度关注，增强防灾减灾意识，普及推广防灾减灾知识和避灾自救互救技能，增强全社会参与防灾减灾工作的自觉性和主动性，提高综合减灾能力，最大程度减轻灾害损失，最大限度保障学生的生命安全和健康成长，确保校园安全稳定。

展防灾减灾活动总结篇7

学校是城乡较大的人员密集场所，学生是在地震灾害中可能受到严重伤害的较大群体。如何加强对学生的防震减灾知识教育和地震应急疏散演练，增强学生安全意识，提高防御地震灾害和自救互救能力的有效途径，是学校安全教育的一个重要组成部分。因此，学校要高度重视并进一步规范和加强学校地震应急演练工作，在演练中检验并不断完善学校地震应急预案，提高学校地震应急预案的科学性、合理性和可操作性；通过演练逐步增强学生自觉识别地震谣传和积极防震避震意识，掌握防震避震技能和自救互救能力，使学生在遭遇地震等突发灾害事件时能够镇定应对，积极进行自救互救，尽量减少伤亡。综合我们学校组织的数次疏散演练，得出如下几点体会。

一、疏散演练目的要明确

疏散演练并不是让学生产生恐慌，认为灾难即将来临，而是为了让学生在真正的地震来临时减少恐慌，避免更多损失。经常性地演练，学生才能在承受巨大心理压力的情况下按照曾经演练的程序迅速、有序撤离，避免在地震时真正发生出现恐慌、慌乱。

演练和不演练绝对不一样。通过地震应急疏散演练，使师生掌握应急避震的正确方法，熟悉紧急疏散的程序和路线，确保在地震来临时，应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护师生的生命安全，减少不必要的非震伤害，同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救能力。

二、疏散演练人员责任要明确

平时疏散演练，急时疏散疏导人员，必须责任到位，培训到位；必须保持一贯的警惕性，每个人都明确自己的职责，在第一时间履职到位。

班主任是本班的地震应急疏散演练的指挥员，不但要听清楚学校下达的警报，而且要组织好本班学生按应急预案进行实施。

疏导员即任课教师，在演练开始前要到达所负责的岗位。在疏散路线的每个拐弯处，都要有专人负责，而且要切实履行职责，严防学生踩踏和串线，以免造成二次伤害。

学校应急疏散演练领导小组成员要及时掌握和观察各个班级疏散情况以及各个楼梯口的情况，做好应急指挥调整。

展防灾减灾活动总结篇8

街道开展全国第十二个防灾减灾日主题活动总结今年5月12日是我国第十二个“防灾减灾日”，主题是 “提升基层应急能力，筑牢防灾减灾救灾的人民防线”。为普及防灾减灾知识，提高公众防灾减灾意识，增强防灾减灾观念，提高综合减灾和应急避险能力，最大限度减少灾害事件造成的损失，中坝街道多措并举，扎实开展主题活动，提升活动质量。

一是加强组织领导，细化责任分工。街道成立由分管领导任组长、各相关办公室主要负责人任成员、各社区（村）书记为成员的防灾减灾宣传活动领导小组，同时将各工作细分到相关办公室，明确职责，按照各自职责，认真组织开展防灾减灾宣传活动，在全辖区形成普及防灾减灾常识，提高群众自救互救能力的良好氛围。

二是开展专项整治行动。针对辖区内危房、堤坝、溢洪道电站、城市内涝隐患点、超市、商场、宾馆等人员密集场所以及居民小区、餐饮企业等开展专项整治行动，对检查发现的问题，要分清责任，第一时间督促整改，及时消除安全隐患。

三是开展主题宣传活动。在辖区内，以各社区、村为实施主体，通过设立宣传咨询台；张贴、发放宣传单；led滚动播出安全宣传标语等形式，开展一系列防灾减灾活动，提醒辖区群众牢固树立风险管理和安全发展理念，坚持底线思维，未雨绸缪，防患于未然，不断提升应急能力，筑牢防灾减灾救灾防线。

四是组织观看应急演练视频。组织街道办相关干部职工观看绵阳市江油市2020年地震灾害应急救援演练视频，进一步规范应急处置程序和综合防范措施，提高预案的针对性和可操作性，加强灾害应对防范准备工作，为向广大基层群众宣传，推广应急、自救奠定坚实的基础。

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