举办座谈会、积极参加了区教体局工会组织的庆祝国际劳动妇女节xxx周年毽球大赛、全园性的“女职工素质提升大讲堂”活动（4月13日）、购买了《牵手幸福》、《拥抱快乐》两本书，参与了“书香三八”读书征文活动、减压松筋健身欢乐一日游、开展“博山区实验幼儿园文明家庭第二届“魅力教师？美丽母亲”评选活动，现在正在评选中。

二、活动主要特色

1、形式新颖。

幼儿园每年庆三八活动都有创新，活动新颖，寓教于乐，尤其是座谈会结合了廉政文化进家庭活动的开展，改变单纯的说教方式，任翠华园长的发言如数家常，亲切风趣，又富有激励作用，园领导班子成员都为女教职工送来了真诚的祝福。女教职工发言积极，毛遂自荐，主动承当组织小组活动的任务，如各班组长，她们在座谈会上倡议全体女教职工行动起来，加入到“我健康，我快乐”的行列中来。使在会的教职工深受启发和感动。

2、主题鲜明。

尤其是“三八”系列活动的策划，充分体现了幼儿园工会的自身特点和创先争优主题。在服务大局、服务基层、服务妇女的基础上突出昂扬向上、催人奋进的时代精神及健康明快、欢乐和谐的群众文化特点。

3、《牵手幸福》是一本关怀女性幸福与成功的智慧书、励志书。

?拥抱快乐》快乐，是一种良好心境，是一种乐观心态，是女人千金难买的财富，更是一种生活和工作的方式。“魅力教师，美丽母亲”的评选，激励教师“教学当能手，家中贤内助，生活添阳光”。

局妇女节活动总结篇2

阳春三月，桃李争艳。在这春意盎然的季节，我们迎来了第106个“三八”国际劳动妇女节。为纪念这一具有历史意义的节日，全面贯彻党的妇女政策，营造浓郁的节日气氛，丰富女职工的业余文化生活，激励广大女职工以饱满的热情和最佳的工作状态在本职岗位上建功立业，我校开展了丰富多彩的庆祝活动，现将活动情况总结如下：

一、领导重视，积极营造浓郁的节日气氛。

我校女教师人数众多，充分发挥广大女职工的积极性，对学校各项工作的开展都将起到很好的推动作用。为此，学校领导高度重视妇女节庆祝活动，安排学校办公室专人书写“三八”妇女节慰问信，并在学校大门前张贴，这既提高了大家对妇女工作重要性的认识，又营造了浓郁的节日气氛。

二、学校工会配合区教育局安排，在全体女职工中开展“我的双重角色”征文竞赛活动。

此次征文活动的内容为女职工如何既当好学生的老师又当好自己孩子的母亲或老师，或者在扮演这个双重角色中的体会和感受。活动由工会小组负责发动女职工积极参与并向学校工会推荐，学校工会将推荐的好文章提交区教育局进行评比表彰。目前，此次活动正在积极进行之中。

三、以工会小组为单位，各自开展丰富多彩的庆祝活动。

学校发给每位女教师50元的节日慰问费，以工会小组的形式组织全体女教师开展活动。这样的形式既利于工会进行组织，也满足了大家的不同需求，赢得了大家的一致好评。另外，学校还开放了教工之家，为大家提供卡拉ok、棋、牌服务，方便活动的开展。此次活动，使广大女职工陶冶了情操、愉悦了身心，全面提高了自身素质，更加强了团结协作精神，增进了彼此之间的友谊。

四、广大女职工坚守岗位，爱岗敬业的职业道德令人敬佩。

由于学校的特殊性质，学校的女教师在这个原本属于她们的节日里，依然奋战在教学第一线，以饱满的热情投入到课堂中，毫无怨言地完成着自己的本职工作，展现了学校女教师良好的精神风貌。

愿明年的“三八”妇女节更精彩！

局妇女节活动总结篇3

为庆祝“三八”妇女节，活跃广大女职工的娱乐生活，调动广大女职工的工作积极性，__公司结合集团工会下发的《__集团关于开展庆祝“三八”国际劳动妇女节的方案》的总体要求，结合公司实际，开展了一系列的文体活动，充分展示出巾帼英雄们的风采。通过各项活动的开展，达到了较好的效果，主要表现在如下几个方面：

一、各项庆“三八”文体活动的形式更加丰富了

为促进“三八”节活动内容更加丰富，总公司根据各生产厂实际，制定了详细、合理的活动方案，从总公司到各生产厂，逐级开展活动，保证“三八”期间的活动达到激励人、鼓舞人的目的。3月8日下午，由总公司女职工委员会及总公司团委主办的“庆三八”“质量年巾帼建功”座谈会在四楼会议室召开，从公司一线挑选出的优秀女职工代表50多人与总公司领导欢聚一堂，结合集团的“质量年”与__公司近期的战略调整展开了座谈，大家纷纷畅所欲言，发表自己的见解，立下自己的决心，并对企业的长期发展提出了自己的合理化建议。座谈结束后，参会的女职工与公司领导共同参与了一场“智慧比拼”游戏，在座谈会现场采用击鼓传花的形式，让在场的人员回答__市场理论、脑筋急转弯、谜语等问题，现场气氛诙谐，笑声不断，展示出了女职工的智慧和参与企业管理的积极性。

在子午胎厂开展的“轮胎接力赛”，可称得上是乐趣十足，平时接力赛中的“接力棒”现在已经“下岗”，取而代之的是一条8.25的轮胎，参加接力赛的四位选手必须滚着这条一百多斤重的轮胎爬上“高架桥”，穿过低矮的“隧道”。平时跟轮胎打惯交道的女职工纷纷拿出自己滚轮胎的“绝活”，你追我赶互不相让，最终六车间的巾帼英雄们已相对优势夺走了桂冠。

在斜交胎二厂，一场“颠球大赛”也轰轰烈烈的开展起来，大家将羽毛球放在球拍上进行短跑，羽毛球不许落地，比技巧、比速度，让参加活动的女职工们在激烈的竞赛当中，体验到了竞赛的激情。在密炼中心的跳绳大赛上，精彩画面不断，在团体跳绳比赛中，三车间的选手发挥出强劲的团队精神，荣获冠军；在个人争霸赛当中，主机手张妮凭借自己的贤熟的技巧，表现的身轻如燕，最终以162个/分钟的优异成绩夺取了霸主宝座。在热电厂，庆“三八”的文体活动更是搞得如火如荼，跳绳比赛、呼啦圈比赛、扑克比赛、卡拉ok比赛，四种比赛同时进行，让热电厂的女职工们“忙”的不亦乐乎，特别是卡拉ok比赛，不但活跃现场的气氛，而且涌现出了一大批“__女歌王”。化验室的郭秀英演唱的一首《谁说女子不如男》，振奋了在场女职工的精神，激发了女工们奉献__的干劲，展示出__巾帼的风采。在轻卡胎厂、斜交胎一厂开展的拔河比赛中，各位“女大力士”，纷纷展示出__人的团队精神，咬紧牙根，使出浑身力气，向胜利拼搏；在场的啦啦队们则是拼命的呐喊助威，气势喧天，现场气氛异常激烈。最终斜交胎一厂成型车间、轻卡胎厂一车间甲班获得第一名。对于所有参与三八文体活动的节目的开展让大家深深感受到总公司的领导对于女职工的关怀越来越多了，对于庆“三八”的活动越来越丰富了，轻卡胎厂的张霞在参加完总公司的座谈会后，又参加了该厂的拔河比赛，得到了多项奖品，自己高兴的说，公司为我们女职工准备的节目太丰富了，身在企业让我感到光荣与自豪。通过这些丰富多彩的庆“三八”活动的开展，在女职工中倡导了团结和睦、奋发向上的良好风尚，促进了总公司女职工之间的相互了解、交流。

二、各项庆“三八”亲情化管理的形式更加丰富了

为了让更多的女职工感受到“三八”妇女节期间__带给大家的温馨，让所有__女职工感受到__大家庭的温暖，让大家将__的恩情化做奉献__的动力，总公司工会组织了多项亲情送温暖活动，让大家切身感受到身在的自豪。如，在轻卡胎厂，该厂领导骨干自己想办法、筹资金，为该厂所有女职工送上了一双精美的丝袜，小小的一双丝袜，表达了公司领导对广大女职工的无限亲情。让所有女职工深受感动，在面临分流的紧要关头，广大女职工纷纷表示随时接受公司的安排。斜交胎一厂，在“三八”节当天，该厂领导允许所有女职工可以休班一天，但广大女职工通过参与了该厂为大家准备的各项文体活动，感受到__就是自己的家，为__干就是为自己干，看到公司紧张而又忙碌的生产计划，大家毅然放弃了休班的机会，全部投身到生产工作当中。用她们自己的话说，“用自己的辛勤劳动度过我们自己的节日，我们觉得更有意义”。在子午胎厂，该厂团总支向六个车间发出“三八”节为身边的女同志做一件小事的倡议，各车间职工纷纷响应，为女职工打一份饭、为女职工倒一杯水、为女职工擦拭设备、向女职工道声节日快乐……，所有的这一切虽然只是一件件小事，但在女职工的心中分量是相当的重，让大家打心底感受到__亲情暖人心。

三、各项庆“三八”岗位竞赛、技术比武更加丰富了

“三八”期间，为调动女职工的积极性，总公司通过开展各项岗位竞赛，提质量、降消耗，展示出了轮胎巾帼风采，树立质量年新形象。用这种特殊的形式来欢庆自己的节日。如在子午胎厂压延工序开展的“超级巾帼”技术比武，以半成品的合格率、设备运行当中存在的质量问题及时发现、制止、排除为标准，对参赛的女职工展开了竞赛，经过几轮激烈的竞争，一车间甲班的操作工王悦红以相对优势被评为“质量巾帼英雄”。

在斜交胎二厂，一场“我为‘我家’献计策”的提合理化建议活动轰轰烈烈的开展起来，三个车间的女职工围绕“质量年”，对生产一线容易出现的质量隐患提出了自己的建议，通过聆听女职工的合理化建议，使分厂领导更加清楚了生产一线存在的质量问题，各车间主任针对广大女职工提出的建议，根据各车间的实际，当场进行了论证，对能够实施的合理化建议制定了整改计划，使合理化建议在最短的时间应用到生产一线，解决了部分存在生产一线的质量问题。如，该厂三车间女职工陈珊珊建议车间在中线定型机上方加一节能灯，便于中夜班操作工操作，减少定型工序存在的质量隐患，该车间主任韩学，立即答复，立刻对此进行整改。通过开展此项提合理化建议活动，对提高斜交胎二厂的整体产品合格率起到了良好的推动作用。在斜交胎一厂，随着该厂厂长丁振堂的一声“开始”，包布工序的所有女职工开始了紧张的技术比武阶段，经过10分钟的竞赛，参赛的20位女选手不但干出了的半成品质量，而且创出了的产量记录，经过裁判的最终确定，该车间包布工王宏以26个的好成绩夺走了第一名的桂冠。通过开展此次技术比武不但提高的操作工的技术水平，而且让大家在特殊的日子体验到竞赛的激情。

__公司通过开展主题鲜明、内容丰富、形式多样的庆“三八”文体活动，鼓舞动员了广大女职工积极投身工作当中，为实现20__年__公司的总体工作目标奠定了基础。

局妇女节活动总结篇4

“三八”妇女节伴随着新学期的开始匆匆到来了。xx幼儿园、xx幼稚园的孩子们早就准备着要为妈妈们过一个开心而难忘的节日，为此在活动前夕老师们也精心创意，根据孩子的年龄和经验设计了活动方案。在节日当天，丰富精彩的活动给在场的每一位家长和老师留下了感动和难忘。

冬去春来，春风吹拂，天干物燥，此时正是火灾事故的多发季节。为了减少春季火灾的发生，提高老师和孩子的防火意识，xx幼儿园在妇女节当天，特邀消防官兵进校园给老师和孩子们进行消防培训演习。

消防官兵详细讲解了消防知识、遇到火灾该如何疏散孩子，以及孩子该如何自救。随后，在消防官兵的`指导下，老师和孩子们进行了一场火灾自救演练。现场，每个孩子手持湿手绢，捂着鼻子和嘴巴，弯着腰，从二楼排队小跑着下楼，老师确保每个孩子安全下楼以后最后下楼。

现场虽然有些紧张，但孩子们下楼后都表现的很兴奋，消防官兵对他们的表现也称赞不已，他说，“没想到孩子们都这么听话，动作也做得很到位，看来以前演习过。”

xx幼儿园的园长说，在这个特殊的女性节日里，“为进一步激发女教师爱岗敬业，锐意进取的工作热情，充分发挥‘半边天’的作用，特意组织了这场消防演练，让大家时刻警惕安全的重要性。”自己动手制作礼物送妈妈

一场紧张的消防演练过后，xx幼儿园里开始变得欢快、轻松起来。妈妈们陆续抵达校园，孩子们会将自己精心制作的礼物亲手送给她们。

“我的好妈妈，下班回到家。劳动了一天，多么辛苦呀。妈妈妈妈快坐下，妈妈妈妈快坐下请喝一杯茶，让我亲亲你吧，让我亲亲你吧，我的好妈妈。”xx幼稚园的孩子们集体给妈妈们献上了这首充满深情的歌唱表演《我的好妈妈》，妈妈们眼里充满了感动和欣慰，唱完后，孩子们纷纷朝向自己妈妈的怀抱亲了亲，并说道“妈妈，妇女节快乐。”

最后，xx幼稚园的孩子们为妈妈送上了自己亲手制作的贺卡，简单的节日贺卡，简易的手链，画有妈妈图像的卡片等等，而xx幼儿园的孩子们给妈妈送上了他们亲手制作的丝巾花。礼物虽然简单，但却代表着孩子们一片爱妈妈的纯真之情。收到孩子们的礼物，妈妈也非常高兴，连连说这是多年来收到的最好的礼物，妈妈们乐开了怀，尽情享受着宝宝送给她们今年最珍贵的礼物。

局妇女节活动总结篇5

在以往的节日活动中，更多的只是做个贺卡、心型等，虽说有一定的效果，但却缺乏创新性。因此，本次在计划时便要突出"创新"两个字，通过一系列的商讨后最终产生了本次活动的方案，并按计划实施，现将本次活动的总结如下：

一、活动计划

1、优点：本次计划真正体现了："创新"!

从本次活动的侧重点我们就已经考虑到有所偏重，以往重视对礼物的制作和赠送，但本次活动我们将礼物作为整个活动的一个环节，重点则是让孩子用赠送礼物、鞠躬、表演节目等不同方式表达感恩，让家长不断体会到感动，本着这个出发点，我们制定了详细的活动流程。

2、不足：在活动计划的制订中，由于是第一次改革，所以并不是由每班写一份计划，而是由保教办统一制订一份计划，各班在大计划下按部就班执行。

这样做是为了确保每个班都能保证完成有质量的活动，当各班都能完成基本要求后，会逐步让各班独自制订活动计划和方案。

二、活动过程总结

1、优点：本次活动从制作礼物、鞠躬、歌曲演唱到表演亲子操等各环节，都体现了亲子互动与表达感谢的情感，一方面丰富了孩子表达感恩的方式，让他们懂得可以用自己喜欢的各种方式表达爱;另一方面家长也一次次被感动，与孩子一起制作礼物时体会着孩子的长大与亲子制作的快乐、当孩子向家长深深一鞠躬时，则感受到一种孩子长大的骄傲与自豪;听孩子稚嫩的唱着《世上只有妈妈好》时，就体验到深深的感动;和孩子们做着亲子操时，幸福从心底涌出……

2、不足：每个环节的设计我们都是从幼儿和家长的角度出发来考虑，比较合适，只是在进行中由于办公室人员的不足无法每一个环节具体而全程的跟踪，同时，对户外活动的全景没有拍出完整而清晰的照片，这两方面需要在以后的活动中尽量避免与完成。

当然，本次活动还是按着计划圆满的`完成了各项活动，也达到了家长满意、孩子感恩、老师尽责的目的，从家长反馈的意见来说是成功的。

三、各班活动总结的意见

本次活动的总结不同于以往的整体总结，一直以来我们写各种总结大多数是由班主任来完成，而本次总结是要求各班老师根据自己的分工每个人写出自己的工作总结，如：张洁(班主任)：写出本次活动中她的工作，以及完成情况;藏登花(配班)：写出本次活动中她的工作，以及完成情况;祁美美(保育员)：写出本次活动中她的工作，以及完成情况。

这样一来，每个人都可以清晰的认清自己的工作，分析自己工作的优缺点，重要的是每个人参与到活动中来，反思活动，为下次工作做好经验的积累。

本次活动是本年度工作的开始，也体现出了本年度工作的重点和改革方向，初步达到了目的，完成了目标，在以后的工作中，要继续坚持"一切为了孩子的教育"出发点，既达到教育幼儿的目的，又实现提升老师教育水平和能力的目标。

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