对于写活动方案这件事，很多人都不陌生了，活动方案能够提升活动的专业性和吸引力，下面是莘莘范文网小编为您分享的学校艺术活动方案6篇，感谢您的参阅。
学校艺术活动方案篇1
为推动我校艺术教育的发展，充实和丰富校园文化艺术生活，提高学生的艺术素养，培养学生的艺术欣赏能力和才艺表演水平，让学生在艺术活动的体验中陶冶情操。经学校研究决定，在“六一”前夕举办“园岭小学第六届艺术节”活动。现将艺术节活动安排如下：
主题：
欣赏与体验
时间：
20xx年5月——6月
地点：
园岭小学
音乐活动：
一、音乐欣赏活动：（具体时间、地点及要求由各部音乐科组另行通知）
艺术节期间我们将邀请深圳交响乐团和行知学校电声乐队来学校进行表演，让学生在校园里也能欣赏到音乐厅才能欣赏到的高雅艺术，进一步提升我校学生的艺术素养。
二、各年级艺术活动
一、二、三年级：才艺表演
活动项目、内容包括声乐节目、器乐节目、舞蹈节目。具体要求如下：
1、声乐节目：
表演唱：节目时间不超过4分钟重唱
独唱：演出时间不超过4分钟
2、器乐节目：独奏（演出时间不超过5分钟）
3、舞蹈节目：双人舞或三人舞（演出时间不超过4分钟）、独舞（演出时间不超过5分钟）
4、评选方法：以班级为单位,每个项目最多三名同学以内参加比赛。
5、比赛时间：由各部音乐科组安排。
6、比赛地点：由各部音乐科组安排。
四、五年级：最佳仪表比赛
1、比赛要求：
（1）、每位参赛选手在舞台上的表演时间规定为1分钟以内，在这1分钟内要充分展示自己的走姿、站姿、坐姿、队礼和自由形体动作。
（2）、要求表演协调自然，大方得体，富有美感。各种姿势可以交错进行，同时允许适当地使用道具，学校在比赛场地上准备有一张桌子、和两级台阶，参赛者可灵活运用。
（3）、参加决赛的队员自选服装（必须要符合少年儿童特点的服装），自行化妆和准备轻便道具。
（4）、比赛时统一播放音乐，参赛选手要按音乐节拍表演。要求体现形体美、仪态美、服装美、艺术美的充分结合。
2、参赛方法：
（1）、各班利用队活动课在班级范围内进行预赛。（要求每位队员都参加，音乐自选鲜明活泼节奏感较强的音乐。）
（2）、各班选出3名优秀选手（男女不限），参加学校的决赛。
选拔赛时间各中队自定。
3、决赛时间：5月22日下午2：30分进行
4、决赛地点：本部五楼阶梯教室
一部七楼阶梯教室
二部二楼阶梯教室
5、舞台布置统一规定：面向观众的左前方放一张椅子，右前方放两级台阶。
6、评奖方法：凡参加决赛的学生都获奖，分别再评出“十佳仪表队员”和若干名“优秀仪表队员”。
7、评委：各部音乐教师、大队辅导员、美术教师。
8、园岭小学20xx艺术节仪表比赛评分表（附后）
六年级：音乐小报比赛
参赛要求及方法：
1、音乐小报规格：a3纸（大小即两张a4纸或半张深圳晚报）。
2、音乐小报内容：音乐家简介、音乐知识、音乐故事、音乐作品欣赏、音乐新动态、音乐感想等等。
3、音乐小报制作方法：可用手抄的形式也可以采用电脑制作，要求主题突出、内容丰富、图文并茂、版面整洁。班级、姓名统一写在音乐小报的右下方。
5、上交小报截止时间：20xx年5月23日前交音乐科组。
6、音乐小报评奖方法：每班评选一等奖3人、二等奖5人、三等奖10人。
7、音乐小报评委：由各部音乐科组老师进行评选。
美术活动：
一、设计艺术节吉祥物，一至三年级学生参加，各部班主任协助美术科组组织征集作品。
二、设计艺术节宣传海报，四至六年级学生参加，各部班主任协助美术科组组织征集作品。
三、软笔书法现场比赛，每班选二名学生参加，各部班主任协助美术科组组织参加比赛。
四、硬笔书法作品比赛，每班选五幅参加比赛，各部班主任协助美术科组组织参加比赛。
五、评选要求：
1、艺术节吉祥物评选：每部评出一等奖5名；二等奖10名；三等奖15名
2、艺术节宣传海报评选：每部评出一等奖5名；二等奖10名；三等奖15名
3、软笔书法比赛评选：每部评出一等奖5名；二等奖10名；三等奖15名
4、硬笔书法比赛评选：每部评出一等奖5名；二等奖10名；三等奖15名
六、活动安排：
第一阶段：5月4日—5月10日，美术教师在任课班级进行动员，班主任协助落实。
第二阶段：5月11日—5月25日，美术教师组织辅导学生。
第三阶段：5月26日—5月31日，班主任协助美术科组征集作品，美术科组组织现场比赛。
第四阶段：6月1日—4日，评选颁奖。
活动准备：
一、各部总务处协助负责场地安排，校园安全，奖状奖品准备。
二、各部电教组协助负责摄像、照像。
学校艺术活动方案篇2
一、指导思想
为全面贯彻教育方针，扎实推进素质教育，贯彻“打造优质教育教学资源，引领师生和谐幸福成长”的办学宗旨，努力实践“学生健康成长、教师和谐发展”的办学目标，进一步丰富校园文化艺术活动，给学生提供展示才能、张扬个性的平台，营造健康、文明和谐的校园文化氛围，充分展现我校课程改革和素质教育成果，特举办鸡岭小学校园艺术节。
二、活动细则
1、活动主题：“放飞理想，快乐成长”
2、活动宗旨：展示才能、张扬个性，营造健康、文明和谐的校园文化氛围。
3、活动时间：20xx年11月--12月
4、活动内容：
①书画比赛和书画展览
②校园各类文艺节目大赛
三、活动安排
本次校园艺术节共分为四个篇章：
（一）第一篇章：艺术节开幕啦！
开幕式：
1、做好艺术节的文化布置。
2、“艺术让我们的生活更美好”主题升旗仪式，校长作艺术节的开幕致辞。
（二）第二篇章：美无处不在
1、绘画比赛
（1）形式：
a、国画：尺寸不超过69*69cm或69*50cm
b、水彩或水粉画：尺寸不超过55*55cm或55*85cm
c、版画：尺寸不超过55*55cm
d、儿童画：单幅4开，或短幅4格，每格16??
注：以上绘画作品任选，材料自备。
(2)内容：学生根据观察和想象表达自己对故乡、对美好生活的赞美和热爱。
(3)上交作品时间：每班评选出3件优秀学生作品于11月29日前上交美术组。
2、书法比赛：
（1）形式：一二年级铅笔字、三至六年级钢笔字和毛笔字。
（2）规格：一、二年级：铅笔字为五言、七言古诗各一首；三至六年级：钢笔字为一段散文、毛笔字为五言或七言古诗一首（内容自定）。
（3）上交作品时间：每班评选出3幅铅笔书法或钢笔书法作品、以及三至六年级1幅毛笔作品于12月1日前上交美术组。
3、挑选部分绘画、书法获奖作品最后以展板的形式展出，举办一次获奖作品展。
注：铅笔字和钢笔字比赛的纸张可到美术组领取；毛笔字比赛的纸张则自己准备。
（三）第三篇章：音乐就在我们的身边
1、活动内容
（1）十佳“小小演奏家”：全校学生乐器独奏比赛
a、每班选出2位学生参加比赛，乐曲自选；
b、配有伴奏带（如没有伴奏则适当减分）；
c、服装、乐器自行解决。
（2）十佳“小歌手”：全校学生独唱比赛
a、每班选出1位学生参加比赛，歌曲自选（健康、活泼，符合小学生特点）；
b、必须配伴奏带，歌曲时间要求在5分钟以内；
c、服装要求大方得体（自行解决）。
（3）校合唱比赛：三--六年级大合唱比赛
参赛对象：三至六年级以班为单位（每班至少36个人）
a、参赛曲目2首：校歌和自选歌曲；
b、要求服装统一；
c、自选歌曲要求内容健康向上，符合小学生特点。
2、活动时间：12月6日—12月31日（具体时间另行通知）
3、组织成员
组长:
组员:
（四）第四篇章：20xx年艺术节闭幕式
四、活动要求
1、早做筹备，落实方案。
各班以班为单位组队参加各项活动。根据艺术节各工作组的要求，围绕“构建和谐校园展示阳光风采”的活动主题，提倡重在参与，让学生在活动中树立正确的审美观念，获得美的感受，激发美的创造欲望。要按时报送相关材料，确保艺术节所有活动有序进行。
2、推进教学，注重培养。
各班要紧紧围绕艺术新课程标准，因地制宜。在现有条件许可的情况下，做到教学、活动两不误。提倡在教学中开展活动，在活动中推进教学，并通过活动深化教学，培养学生，选拔人才，参加艺术节”。
3、精心组织，扩大影响。
各班要高度重视并做好本届艺术节的宣传，要营造浓厚的校园文化、艺术氛围。要开展好班级比赛，校内比赛，充分调动学生参与活动的主动性和创造性，发挥其聪明才智，要在活动中突出本校特色，从各方面提高艺术节的教育效果。
五、艺术节领导小组
组长：
副组长：
成员：各班班主任
六、其它
1、各个班主任为本班各项比赛的领队和组织者，要认真组织和指导学生参赛，缺席或弃权的班级将不参与团体奖的评比。
2、本次艺术节各年级组将设若干团体总分奖。
学校艺术活动方案篇3
一、指导思想：
为进一步繁荣我校校园化生活，促进校园精神明活动的蓬勃发展，推进思想道德建设，展示积极向上的精神风貌，激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣。引导他们向真、向善、向美发展，引导他们以艺载德，以艺促智，强化自身能力，提升综合素质水平，从而推动我校精神明建设，提高学校的办学品位。
二、艺术节的主题：
激扬青春，畅想未
三、活动宗旨
让艺术丰富我们的生活，让素质催化我们的理想。面向全体师生，重在人人参与，弘扬中华民族优秀化传统，展现师生精神风貌和艺术素养，展示学校素质教育的丰硕成果。
四、活动组织委员会
组长：xxx
副组长：xxx
组员：xxx、各年级组长和各班主任。
五、活动时间：
20xx年10月16日—20xx年12月27日
六、汇演地点：
食堂三楼新功能大厅
七、参演对象：
初一年级、初二年级、校舞蹈队
八、等备计划
（一）第一阶段（10月16日—11月6日）宣传艺活动
（二）第二阶级（11月6日—11月27日）各班抓紧训练，准备迎接学校的节目选拔
（三）第三阶段（11月27日—12月1日）11月27日开始，组委会对上报的节目进行预演、遴选、精选出20个左右的汇演节目
（四）第四阶段（12月12—12月1日）被选拔作为汇演的节目再次精选
（五）第五阶段（12月2—12月26日）被选拔作为汇演的节目排练，走台
（六）第六阶段（12月27日）艺活动汇演。
九、活动的内容和要求：
要充分反映我校师生积极拼搏，奋发上进的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点。
（一）节目内容：声乐、器乐、大合唱、本剧、相声、小品、双簧、朗诵、时装秀、健美操、武术、舞蹈等艺表演。
（二）艺术节活动要求：
1、各班必须至少出二个节目（最好有一个是集体节目）。
2、节目内容健康，形式多样化。
3、参赛选手必须选好节目，配乐自带光盘或拷贝到李想老师处。
4、比赛时的化妆，演艺服，道具自备。
5、每个节目演出时间不超过分钟，如超过规定时间的节目，必须上报到李想老师处。
十、注意事项
1、各年级组，各班级要充分认识这次活动的教育意义，积极宣传，组织学生报名参加，并切实提高参赛节目的质量，并至少保证有一个节目参加选拔。
2、各班级要积极筹备，班主任和该班音乐教师密切配合，按委会筹备计划规定的时间完成活动程序。
3、做好安全工作，杜绝一切事故发生，不得随意到校外排练或以排练为借口外出，做到学习，排练两不误。
4、艺术节活动所有学生不允许带任何零食进场，结束后，班主任安排学生及时清理本班所在地的垃圾，学生会讲进行检查。
学校艺术活动方案篇4
为丰富幼儿园文化生活，提高幼儿的综合素质，使幼儿度过一个幸福、快乐的“六一”儿童节，进一步塑造我县学前教育的良好形象，经研究，决定开展庆祝20xx年“六一”国际儿童节文艺汇演活动。现将有关事项安排如下：
一、活动主题
“飞扬的旋律、欢快的六一”。
二、演出时间
20xx年5月30日。
三、演出地点
待定。
四、参演单位和节目数量
县城两所公办幼儿园、珠兰、麻州、右水、周田四个乡（镇）公办幼儿园各选１个节目，县城已审批的民办幼儿园共选10―12个节目参加全县汇演。
为了保证节目的质量，县教育局幼教办组织人员到各幼儿园筛选节目,选取优秀节目参加全县汇演。节目筛选时间：5月11日―5月13日。
五、节目要求
1.节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要求健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出幼儿天真、活泼的年龄特点。
2.节目形式以歌曲、舞蹈、童话剧、小品、器乐类节目为主。
3.每个节目要体现“精”、“新”，每个节目演出时间不超过5分钟。
4.演出服装、伴奏带、道具等由各幼儿园自行解决。
六、奖项设置
本次汇演设一等奖2个、二等奖4个、三等奖6个、优秀奖6个，并设指导教师奖。
学校艺术活动方案篇5
一、组织机构
成立第四届校园文化艺术节组织委员会,负责组织安排艺术节各项赛事,成员如下:
组长:z
副组长:z
组员:zz
职责:各项活动的组织、协调
宣传:办公室
职责:1、各项活动的摄影及新闻报道
2、艺术节期间的各项宣传及活动气氛营造
艺术指导:音乐组
职责:各项文艺表演活动的艺术指导
礼仪培训:礼仪社
职责:对艺术节礼仪人员进行培训
影音支持:教务处、信息组
职责:1.各项活动场地音响、灯光的布置和调控
2.各项活动的摄像及后期制作
后勤保障:总务处
职责:1.艺术节期间各项活动的舞台布置;
2.艺术节各项活动所需器械、器材的检测维修、提供及表演前后的大型道具、器械的上下场搬运和布置;
3.艺术节期间所需物品的采购工作。
安全保卫:办公室
职责:负责艺术节期间各项活动的安全保卫工作。
二、活动主题:
展名校之风,绘艺术之色
三、活动时间、对象:
活动时间:20xx年12月13日--20xx年12月31日
活动对象:全校师生
四、活动内容
本届文化艺术节设六大板块
(一)第一届校园文化艺术节启动仪式
时间:12月13日(周五)班会课时间
(二)“艺术魂·中国梦”书法、绘画、摄影、手工作品大赛
1、活动组织:校团委
活动承办:美术组、手工社、书法社、摄影社
负责人:z
2、活动时间:
(1)截止交稿时间:12月19日由各班宣传委员以班为单位统一上交至学生会办公室
(2)优秀作品展出时间:20xx年12月24日——12月30日
3、展出地点:学校教学楼大厅
4、参赛对象:初一,初二学生
5、作品范围:
(1)书法作品:软笔书法、硬笔书法皆可;
(2)绘画作品:儿童画、漫画、油画、水粉画、水彩画、国画、素描等;
(3)摄影作品:彩色、黑白均可;
(4)手工作品:各类手工作品均可。
6、参赛要求:
(1)参赛作品内容必须围绕参赛主题,作品要求绝对原创,不要抄袭、临摹、网上下载;
(2)摄影作品:提交电子文件,要求为学生本人拍摄,照片保留exif信息;照片边长尺寸应大于1920x1080,数据量1mb以上;作品形式可以是单张作品也可以是主题组照;组照数量不大于10张;上交作品一个人为单位建立文件夹,文件名为学生姓名,除图片文件外附加作者信息文本文件一份。
(3)书法作品、绘画作品:规范上交作品,建议上交最优秀的作品。绘画作品不小于四开大小,硬笔书法作品规格不小于21×29mm(a4纸);请在作品背面左下角注明年级、班级、姓名。
(4)手工作品如不方便直接在作品上注明年级、班级、姓名等信息,请做好标志,并在标志上注明年级、班级、姓名。
(5)以班为单位分类上交作品,所有作品由各班宣传委员统一收齐并填好作品上交登记表(如需退还请注明),统一上交至学生会办公室,所有作品不允许卷折,一律用报纸或纸袋分类放好并标好班级。
7、奖项设定:分组设奖每一类作品分别评出一、二、三等奖,另设班级优秀组织奖,获奖班级可加班级常规分。
(三)“金话筒”第三届校园主持人大赛
1、活动组织:校团委
活动承办:初一年级组、初一语文组、口才社
总负责:z
协助:z
2、时间:12月13日——12月25日
3、参赛对象:初一学生
4、参赛条件:
(1)凡热爱播音主持、自愿展示个人艺术风采的初一年级同学均可在本班报名,班级进行初选,择优推荐。
(2)能说标准的普通话,具有一定的语言表达能力和主持、表演潜质。
5、比赛形式:选手自愿报名,分别进行初赛、复赛;
6、比赛安排:
(1)初赛报名:各班进行初选后选送2人参加比赛
(2)初赛:
时间:12月19日(暂定,确定时间以小方案上为准)
环节:1分钟自我介绍、1分钟普通话考验、3分钟节目主持(自选主题、自备材料);
地点:多功能厅
(3)10强复赛:
时间:12月23日(暂定,确定时间以小方案上为准)
环节:精彩亮相(才艺展示)、话题交流(将选手分为5组,2人一组展开话题)、创意主持(以抽签的形式决定自己主持的话题,进行即兴主持)、拉票环节
地点:多功能厅
现场观众:每名选手组织4-6人助威团到现场观赛,各班派同学到现场观赛。
7、比赛奖励
(1)产生“十佳校园主持人”和金、银、铜及单项奖(最佳才艺、台风、人气、语言奖、服饰奖、表现力奖等)
学校艺术活动方案篇6
为贯彻落实学校《20xx学年度学校工作计划》精神，进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、格调高雅、健康文明的校园文化氛围。经学校研究决定，11月份在全校举办校园文化艺术节活动。
一、指导思想
进一步繁荣校园文化生活，促进和推动我校校园精神文明活动的蓬勃开展，展示我校学生积极向上的精神风貌。通过开展一系列文化、艺术竞赛活动，营造浓厚的校园文化氛围和良好的素质教育环境，激发广大学生爱党、爱国、爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，不断提高自身综合素质，进一步开发学生智力，发展学生能力、个性特长和兴趣爱好，鼓励培养学生的竞争意识、成才意识和创新意识，树立自信、参与、成功意识，提高文化艺术修养，争做德、智、体、美、劳诸方面全面发展的合格小学生。
二、活动主题
唱红歌 诵经典
展才艺 健体魄
三、组织领导
成立校园文化艺术节组委会，负责活动的组织协调、督促检查工作。
组 长：包笋
副组长：
成 员：
职 责：负责艺术节活动全过程的总体策划，并结合实际制定活动方案；负责对艺术节活
动期间活动的指挥、组织、监督和协调工作，保证艺术节各项活动顺利进行。
四、系列活动安排：
具体内容及安排如下：
（一）开幕式：
时间：20xx年 月 日上午
地点：学校操场
开幕式议程：
1、校园文化艺术节活动方案及分工安排
2、校长宣布校园文化艺术节开幕
(二)红歌展示
1、参赛办法：分初一、初二、初三三个年段进行比赛。
2、参赛形式：每班1首红歌合唱。
3、参赛时间： 月 日下午
4、参赛地点：学校操场
5、评 委：
6、评比办法：分初一、初二、初三三个年段评出一、二、三等奖若干名。
7、音 响：
8、成绩统计：
9、保 卫：
（三）一、二年级讲故事、三年级传诵经典诗词比赛
1、比赛形式：一、二年级每班1—3人，故事内容必须与红色思想有关，每个故事不超过8分钟。三年级传诵经典诗词每班不得超过5分钟。
2、比赛时间： 月 日下午
3、地 点：学校操场。
4、音 响：
5、评 委：
6、统 计：
7、评比办法：按年段以评委评分高低评出一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。
(四) 美术、书法（写字）手工比赛
1、比赛形式：绘画、书法、手工。每班各项目2——4人。
2、比赛时间： 月 日下午。
3、评 委：
4、评比办法：绘画、书法、手工按年段分别设一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名。
5、手工从三年级开始报名参加
（五） 体育项目
1、参加对象：初一初二初三年级学生
2、各班参赛人数不限
3、评比办法：按年段评出一、二、三等奖若干名
4、评委：
（七）闭幕式：
时间：20xx年11月19日下午
地点：学校操场
宣布获奖名单，艺术周活动小结
校长宣布校园文化艺术节闭幕
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