读后感不仅仅是对故事情节的复述,更重要的是个人的理解与反思,我们在写读后感时,应该注意逻辑的连贯性和语言的流畅性,下面是莘莘范文网小编为您分享的喜欢与爱读后感8篇,感谢您的参阅。
喜欢与爱读后感篇1
有这样一个小姑娘,她的头发像胡萝卜一样,两条辫子直挺挺地竖着,她的鼻子长得像一个小土豆,上面布满了雀斑。她的裙子相当怪,原来想做成蓝色的,可是蓝布不够,她只好拿红布来拼凑,结果一块红,一块蓝,与众不同。她又细又长的腿上穿的`袜子也很特别,一只是棕色的,一只是黑色的,而脚上的黑鞋也比她的脚大一倍。十来岁的她力大无穷,甚至可以举起一匹马。这个小姑娘就是——长袜子皮皮,她就是从我最喜欢的一本书《长袜子皮皮》中走出来的。
她很顽皮,一次,她去赴咖啡宴,客人们还没有走到桌子前,她就开始大吃大喝。吃饱喝足之后,她抓起方糖罐,把所有的方糖都倒在地板上,又把砂糖也倒在地板上,因为她说方糖的样子像砖块、砂糖像沙子,都应该铺在地板上。主人对她无可奈何。
当然,皮皮也很勇敢,当一个小伙伴掉进大海里,鲨鱼对他虎视眈眈的时候,所有孩子都吓呆了。这时,皮皮迅速跳入水中,和鲨鱼同时游到小伙伴身边,把嗜血成性的鲨鱼举出水面,扔出老远。
还有很多好玩的情节呢,比如“皮皮上学了”“皮皮接待小偷拜访”“皮皮再次去航海”……它们都等待着你去看呢。快点拿起《长袜子皮皮》吧,你一定会看到一个不一样的童年!
喜欢与爱读后感篇2
父亲的爱往往在最深处,需要我们仔细去体会。
读完这篇文章,我开始思考着这一年来与父亲的种种,2020年,也就是今年,我和父亲的隔阂开始拉大,我开始怨他,恨他,不理解他,“为什么不被允许玩游戏?”“为什么不可以看小说?”“为什么不讲理地打骂我?”这些问题一直都曾在我内心不断地呐喊着。还记得爸爸第一次打了我一巴掌是在5月的某一天,那天我冲出了家门,走到一处空地不带任何压抑地哭泣。那晚我一边跑,爸爸一边开车追,那时雨已经停了,可我还是淋了一身。我用力地甩开他拉住我的手,自己跑回了家反锁在了房间,那时是真的恨到了极点。可到了现在若是你问起我被打的原因,我也有点记不清了,好像是顶嘴,又好像是一件小事……
当初自认为的.“滔天恨意”经过时间的冲淡,已经成为曾经幼稚的痕迹。后来爷爷去世了,那是我人生中第二次看到父亲哭,第一次是被外婆骂哭,第二次就是在爷爷去世那天,我的爸爸没有爸爸了,那天他用低沉得近乎哽咽的声音对我说道:“来,最后看一次爷爷”,此时,我能感受到父亲悲痛至极,我竟然嚎啕大哭,那一瞬间好像我与他之间所有的隔阂都消失了。
在爷爷去世那天,我回忆起了很多很久远的事,那些许久未开封的记忆突然进入脑海,回忆里的全是小时记忆中父亲带着玩的场面和生活中一些小到令我忽略的小事,一瞬间好像什么都懂了。
别让忧愁占领你的全部,父母给予的往往是最真挚的爱,在那个已经过去的夏天,我懂了很多。“身在井隅,也要眼望星光。”这句话是父亲在我小时对我说的,这句话在尘封的记忆里一直都在。
喜欢与爱读后感篇3
高尔基曾说:“书籍是人类进步的阶梯。”我读过许多中外名著,比如《三国演义》《西游记》等,也读过其他内容丰富、有趣的课外书,其中我最喜欢的是《男生贾里》这本书。
?男生贾里》是秦文君的名著,主要讲述了男生贾里的故事。我非常喜欢贾里。贾里不是一个平平常常的人物,这个大男孩聪颖机智、热情侠义,他周围的小伙伴们一个个也都不同凡响,经常会做出令人意想不到的举动,干出令人刮目相看的事情。这本书中,我最喜欢的故事是“选举风波”“生日派对”“三剑客”“冒险的代价”。“三剑客”和“冒险的代价”让我读后笑得捧腹喷饭,“选举风波”和“生日派对”的内涵相当纷繁复杂,令我回味无穷。给我印象最深的是“三剑客”中男生贾里和他的好友鲁智胜,想冒个险,做一回英雄。结果在冒险的过程中,真遇到了一个大盗,贾里被那个大盗的一把刀击中了。读了这本书,我充分地感受到了人生的苦涩和少年内心特有的尴尬。
整本书中,作家秦文君把当代中学生生活中的凡人小事写得栩栩如生、引人入胜,让我看到了丰富多彩的少年生活,感受到了书中人物有滋有味的成长历程。希望大家有时间细细品读《男生贾里》这本书,它一定不会让你失望的!
喜欢与爱读后感篇4
看了这本书我理解起来比较费力,我只能站在我的角度来说说我的读后感。孩子不喜欢读书是上幼儿园时生活懒散自由自在,约束力太少,上小学后课程增加作业过多,老师和父母看管太紧生活作息千篇一律,加上小孩认知能力弱处理事情不完善,导致她不太喜欢上学。读了这十几页我觉得应该拓展孩子学习认知能力,多看书多接触新鲜事物,像老师说的要写周记让她把每天发生有趣的事情记录下来这也许是一种改进的方法。现在孩子小注意力不集中上课容易走神沉浸在自己的世界里,我们在家要经常告诉孩子,老师上课的时候你一定要跟上老师的节奏,老师在课堂上讲的每一句话都是有益的,只有在课堂上把老师讲的话记在心里自己灵活运用,你在学习上就不会遇到难题不会做。
在上课前,老师应当准备好课堂所学内容背景知识,因为背景知识是所学内容的入门知识。老师需要通过浅层次的背景知识给予引导让同学们在短时间内迅速进入学习状态,不但可以增强学生的阅读理解能力让他们更容易接受新的知识点,还能够拓宽孩子的思维,达到“知其然,知其所以然”的效果,而且背景知识多为实例故事,孩子对于这类知识的接受力最强,有利她们增强记忆。
人脑作为接受知识的主体,首先对其产生刺激效应的是色彩与图画,其次是声音与感知。与枯燥无味的课堂知识相比,电视里播放的视听内容结合更加生动形象,而小孩子对于形象化的东西兴趣度显然高于老师所授内容。如果老师在授课过程中注意孩子的接受与消化知识的能力,比如经常以讲故事的形式传授知识,不但能够引起孩子的注意力,而且更有利于她们接受新的知识点,而不是一个味地生搬硬套书本的知识给孩子,这样的孩子会提不起兴趣。
首先理解就是记忆,要想让孩子理解一个抽象的概念其实就是让她对陌生的抽象概念进行记忆。人的大脑对于形象化,具体化的东西记忆力最强,对于抽象不具体的事物需要一定的知识储备。在有知识储备的基础上经过大脑思维的转化才能理解这个抽象概念,而且知识是不可转移的,知识不是物件说搬就可以搬,它需要一个理解消化直到吸收的过程。要想让孩子理解抽象的概念,首先就要将其具象化,要给孩子们足够的时间去吸收新知识才行。
首先反复大量的习题练习能够帮助孩子“温故而知新”,不但有利于巩固孩子在课堂上所学的新内容,而且能够帮助他们在练习中发现新的知识和解题思路。我们都知道每当到期末考试的时候老师都会要求我们复习和练习试卷、试题。其次,题海战术的本意就是通过大量的习题从而达到有效的解题思路。在孩子们反复练习之后,看到类似的题型会在脑中自动搜索解题方法不会觉得陌生。老师经常让我们在家给孩子反复报听写和练习试题有助于增强孩子对于知识的消化与理解能力,从而能够增强孩子对于新知的记忆力。
要想知道孩子如何能够像学者一样思考,首先要弄明白的就是学者如何思考。一般而言,学者的逻辑思维能力很强,所以为了达到学者的思考方式,最重要的就是培养孩子的逻辑思维能力。平时可以通过搭积木、较为复杂的拼图培养孩子的思维方式。其次最为简洁有效的方式就是培养孩子的阅读兴趣,因为阅读是最为简单直接的方式与学者的思想进行碰撞,真切的感受学者的思维逻辑,从而在潜移默化的过程中达到学者的思考逻辑。因材施教的字面解释就是根据不同的人学习兴趣和资质、进行不同的教育,以此达到孩子学习的最佳状态。老师在授课过程中对于较为顽皮不听话的学生,可以在课下观察他的兴趣爱好,在课间以他们喜欢的授课方式对其提问,满足孩子的自尊心需求。对于自卑不合群的孩子老师应该多加关心,多和孩子聊天,并且与其父母反应孩子的学习现状,以帮助孩子建立信心。以此类推,因材施教的方法多种多样,最重要的是老师能够在教学过程中形成多样化的教学风格,以此适应不同类的学生。
“慢热型”的学生学习与理解能力有限,相比较正常学生,他们的反射神经较为迟钝。对于这样的学生,老师需要更多的耐心去培养他们的学习兴趣,并且在课下给予一定的指导与关心,在课上老师可以适当放低语速,将讲课的重难点反复多次说给他们听,适当的征询学生的意见。我们父母应该向老师询问她的学习状况回来加以辅助,也可以通过一些益智类的游戏开发孩子的大脑,打开孩子的反射神经,从而达到意义上的“聪明”状态。
老师自古以来扮演的都是“传道授业解惑”的角色,是孩子成长路程重要的指路人。老师对于年幼的学生应该在传授知识的基础上对他们进行思想道德教育,帮助孩子从年少时期就树立起正确的世界观、人生观、价值观。正确的三观可以影响一个人的一生,老师应该时时对学生耳提面命正能量,教会孩子礼貌待人、认真严谨(当然也要父母和老师一起完成)。老师还应当督促学生的课业进展,及时与家长反应孩子的学习状态,对于孩子不懂的地方多加指导,并且对于表现良好的孩子给予适当的奖励,以激发孩子的学习动力。(在这里要感谢老师们的辛苦付出,向老师们致敬!)
喜欢与爱读后感篇5
关于书,关于读者,书与读者的关系,书的分类,怎样认识、了解和评判一本书,各类书的阅读方法,最主要的是阅读的四个层次:根底阅读、检视阅读、分析阅读和主题阅读,作者讲的非常详细,有分析、介绍和具体步骤,内容丰富。本书是关于阅读的艺术,是为了增强理解力而写的.。娱乐消遣式阅读不在作者探讨范围。
这本书有点阅读门槛,提到的各类书,如果有过接触更利于理解作者的相关介绍和阅读技法。而且本书涉猎的内容很难一朝一夕全部消化,更适合目前遇到哪方面问题就先在实践中具体试试看,一步步来。以不同阅读方法接触不同读物,说到底读书是很个性化的事,阅读方法适合自己的就是最好的。
主动阅读,明确目标,提出问题并在阅读过程中尝试去答复下列问题,专心致志,边读边思考。这本书总体在谈些什么,想方法找出作者的想法和论点,做出自己的判断,他说的有道理吗?这本书和你有怎样的关系?~阅读越主动,效果越好,对书籍内容探索更强,收获也更多。说到更加有效地理解掌握一本书,最好的方法是做笔记做笔记做笔记,现在越觉察得不做笔记就像没读过一样。做笔记除了帮助记忆、锻炼表达能力,还能让人在阅读过程中保持头脑清醒,促进主动阅读。有时读完一本书,我们觉得自己有被触动到,内心有所感悟有想法,但就是说不出来写不出来,其实这只能说明你不知道自己在想什么。而阅读效率和理解程度,而阅读速度就和两者有关,多数人是可以比目前速度再提高一些的。读不同书用不同速度,根据书的性质和复杂程度采取不同阅读速度。每一种书有适合的速度,太快或太慢都会影响到效率。
说了这么多,最后只想说一句:自己想怎么读就怎么读。
喜欢与爱读后感篇6
很多人认为我们平民天生就比那些高官低一个级别--他们的人生是站着的,我们的人生却是跪着的,其实你对人生的态度,决定了人生对你的态度。
这篇文章主要写的是大伟大学毕业后从只能自己卖菜,到同学聚会高建点醒了他,最后成为蔬菜供应公司总经理的故事。
文中高建是一个关键的人物,是他点醒了大伟,说出作者想表达的道理,“人生都是公平的站着的。”是的,在权贵面前我们或许是卑微的,但那只是在生活水平上,就算我们没他们有钱,我们也不应该让自己的人生跪在地上,要记住,命运对每个人都是公平的。
人不论过得怎么样,都不能自卑,中华民族的历史长河中,就是因为我们精神上的成就,创造了中华民族不朽的成绩,不论是宋朝的崖山一战,几百官员投海自杀,明朝灭亡的时候,崇祯皇帝上吊自尽,还是八国联军,义和团起义,日本人扬言“三个月___”,最后硬是没灭掉……是的.,人生可以失败,但绝不能自卑。
文中大伟是一个很励志的人物,然而使他变成这样,他最要感谢的人是高建,如果没有高建,他可能还是那样颓废,沮丧,对生话失去信心,所以在生活中我们要做自己的“高建”,要知道人生不可能很坎坷,或者一帆风顺,就像爱迪生说:“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感,只要你付出足够多的汗水,就算没有灵感,只要有汗水你离天才也就差了一步,尽管有一点瑕疵,但那也是完美的,人生路上难免会有坎坷,摔倒了必须爬起来继续走。
很多时候,并不是命运让你的人生跪在地上,而是你自己让你的人生跪在地上。
喜欢与爱读后感篇7
这个暑假,我看了《小鹿斑比》这本书,《小鹿斑比》讲述了一只小鹿的成长故事,在成长的路上,他经历了很多快乐,也经历了很多痛苦,交到朋友、快乐玩耍、被人类追杀、失去亲人……斑比能不能面对痛苦独立生活呢?
一开始斑比对这个世界充满了好奇,跟朋友和妈妈一起过着快乐的生活。一个早晨,斑比的妈妈不见了,他到处呼喊,还是找不到他的妈妈,这时,老鹿王从草丛里跳了出来,严厉地说:“你难道不会自己一个人生活吗?!”斑比被吓得不敢说话,从斑比的妈妈口中得知,老鹿王是斑比的爸爸。又过了几天,斑比的妈妈再次不见了,这次斑比变得不一样了,他到草地上跟他的朋友一起嘻戏,斑比长大了。
可是好景不长,猎人来到了草原,大开杀戒,很多动物都死在他的手上,森林里一片混乱,逃跑的途中,斑比的妈妈为了保护斑比被猎人杀死,斑比的一个朋友失踪,斑比非常害怕,每天都提心吊胆。
老鹿王抚养着斑比,带斑比见识了很多事情,鼓励斑比面对困难解决难题。斑比也渐渐地没有之前那么胆小了,斑比还打败了其他公鹿,得到了他的伴侣。
不久,老鹿王也死了,斑比再次失去亲人。斑比这一回没有哭,他也学着老鹿王,鼓励其他小鹿独立勇敢。
斑比的成长经历让我明白了做什么事都要坚强,不能遇到一点点事情就放弃,同时,《小鹿斑比》这个故事告诉我们,在成长的过程中挫折和痛苦是少不了的,一定要坚强、勇敢,遇到什么困难都要努力去解决,也告诉我们,人和动物应该和谐相处,不要伤害动物,不要破坏它们的家园。
喜欢与爱读后感篇8
在这个世界上,只有以自己喜欢的方式过一生,才会度过一个让自己喜欢的人生。这世界上,只有一种成功,就是以自己喜欢的方式过一生。以自己喜欢的方式过一生,是每个人都希望的过的一生,但是这个世界上又有几个人是这样过的呢?现在有很多人在小的时候就有了理想,而他们为了这个理想一直努力奋斗着,这就是他们所希望的,也是所喜欢的。
?以自己喜欢的方式过一生》这本书的作者是林特特,在这本书当中,记述了一些人的故事,以及他们各自不同的命运。这本书中描写了五十四个人生中最温暖的瞬间,而我也从中,渐渐的明白了,一个平凡的一生其实并不代表这是碌碌无为的一生,变得成熟了也并不意味着要丢掉初心。
作者林特特在书中并没有写什么远大的理想,而是把生活中最朴素的人、最朴素的事、最朴素的生活,一一的写了出来。在第一篇中,有一句“当全世界遗忘你”,这句话写的是一位出生于名门的千金,因为生活的变故后,成为了一个靠洗衣服谋生的人,可是就算如此,她依然用着自己的一言一行,教育了孩子的故事。从这件事当中,我明白了:做人,要做一个有韧性,有毅力的人,就算这世界遗忘了你,也要做自己坚信是正确的事情。
这本书,阐述了理想的意义:生活不应该是为了周遭的人对自己满意而已。就算怀揣着世界上最伟大的梦想,也不妨碍我们去得到一个普通人的快乐。这个世界上,只有一种成功,就是以自己喜欢的方式过一生。
喜欢与爱读后感8篇相关文章: