读后感中的对书籍的评价和推荐可以让读者对书籍的价值和意义有更清晰的认识,进而产生阅读的动力,通过写一份读后感,读者可以对作品中的角色和情节进行个人解读,以下是莘莘范文网小编精心为您推荐的茅以升读后感400字最新7篇,供大家参考。
茅以升读后感400字篇1
?朝花夕拾》读后感即使人死了真有灵魂,因为最恶的心,应该堕入地狱,也将决不改悔。”——《二十四孝图》。
读了鲁迅先生的作品,让人深有感触的。虽是白话文,但我也看得津津有味!
在初一时学了《百草园到三味书屋》——知道《朝花夕拾》原本叫做“旧事重提”,收录了鲁迅先生记述他童年和青年生活片段的文章。那个本应该是个快乐的童年却笼罩在那封建社会里,时不时透出些迂腐的气息。于是鲁迅要骂,骂那个封建的社会。
再接触《阿长与山海经》一文,让我感到鲁迅先生写作手法的高超。长妈妈这个角色,需要分一为二看待。因为当时封建社会的影响,阿长保留了许多迂腐的习俗。像要在新年的早晨对她说恭喜,然后还要吃福橘;喜欢切切察察,喜欢告状;还盲目的对“长毛”的故事乱加评论;甚至还踩死了“我”最喜爱的隐鼠。因此,那时的鲁迅对她怀恨在心。但这个粗俗、守旧的妇女却做了些让人对她要刮目相待的事——买《山海经》。在长妈妈知道“我”喜欢《山海经》后,跑了许多路,帮“我”买来了《山海经》。由此,“我”又认为她“有伟大的神力”。在《阿长与山海经》的结尾,鲁迅表达了他对阿长的爱,他希望仁慈的地母能让阿长安息。
在这,我不得不佩服鲁迅先生的人格。对长妈妈,他说不出敬爱,也说不出仇恨。也许说这是他善良,抑或说这是他忧郁。因为,文字的创造者赋予了文字的内心一种更加深厚的感情。表面或许是你看到的样子,内在你却是那么难琢磨到的。
放开心去想,去看,去体会鲁迅先生的世界。
茅以升读后感400字篇2
小说大概是通过一个洋车夫的苦难史,描绘了旧社会怎样把一个正直,好强,好体面,自食其力的洋车夫从肉体到灵魂加以毁灭的过程。骆驼祥子善良淳朴,对生活具有骆驼一般的积极与坚韧精神,他的唯一愿望就是买一辆自己的车来拉,做一个独立的劳动着。
后来,经过3年的努力,他用自己的血汗钱换来了一辆崭新的洋车,但是没过多久,却被大兵抢走,接着反动政府的侦探又骗去了他所有的积蓄,虎妞对他那种推脱不开的‘爱情’又给他身心都带来磨难。用虎妞的钱买了一辆车,很快,又不得不卖掉以料理虎妞的丧事。
他的这一愿望在经过多次挫折后,终于完全破灭。他所喜爱的小福子的自杀,熄灭了他心中最后一朵希望的火花,他丧失了对于生活的任何乞求与信心,从上进好强而沦为自甘坠落。这个悲剧有力地揭露旧社会把人变成鬼的罪行。深刻地揭示了生产这个悲剧的原因。
现在的社会稳定,经济也在不断发展。作为青少年,有书读,而且到处都有人维护着,鼓励着。所以我们不能辜负新中国对我们的期望。至少,我们要学习骆驼祥子奋发向上的精神。
茅以升读后感400字篇3
在这个假期,我又重读了了四大名著中的一本,名字叫《西游记》。以前我读过这本书,可我依然对这本书感兴趣,百读不厌。而且每次读这本书都会有不同的感受。
以前我最喜欢孙悟空,他会七十二变,他会翻筋斗云,他武艺高强,他嫉恶如仇。我还喜欢沙和尚,他敦厚老实,任劳任怨,忠心耿耿。我最不喜欢猪八戒,他好吃懒做,胆小如鼠,禁不住诱惑。我也不太喜欢唐僧,一看到他就让我想起学校里的老师,每天唠唠叨叨,没完没了。
这次重读《西游记》我有了不同的想法:我有点理解唐僧的举动了。唐僧本就是一个虔诚的和尚,他自律,有坚定的信仰,可无奈收了三个性格迥异的徒弟。作为师父的他,徒儿有毛病不能不管,可他又确实是手无缚鸡之力的书生,所以他除了言传身教,只有不停地唠叨。大概他也坚信滴水石穿的道理,也正是这一路的奔波加上一路的唠叨,让顽皮骄傲的石猴,好吃懒做的八戒,终于坚持到达西天求得正果。
重读《西游记》让我体会到老师的不易,唐僧只有三个徒弟就让他伤透脑筋,我们的老师每天面对三十几个学生该是怎样的不易。都说八十一难多么的难,我们的老师一学期不知要解多少危难,学习上的,身体上的,师生关系上的,包括与家长之间的各种问题。唐僧不好做,老师更难当。以后,我想我该好好学习,少犯错误,让老师轻松些。
名著就是名著,让人百读不厌。每次阅读都有新的收获。
茅以升读后感400字篇4
今天,我们学习了《南辕北辙》这一课。主要讲的是一个人目的是到楚国,而他却往反方向走,在朋友的一再提醒下,还是执迷不悟。这则寓言是比喻有些人行动和目的是截然相反的,行动越卖力反而离目标越远。
有时,我也是这样一个人。有一天,我回家时,一个大坑挡住了我的去路。我可不喜欢走“冤枉路”,于是决定跳过去。我走到跟前一看。哇!这么深!这么远!要跳过去可真不容易呀!这时,我心里产生了两种想法:第一,冒着危险跑过去;第二,多走一些路。我的第一种想法没能战胜第二种想法,只好扭头逃跑了。在这件事里,想跳过大坑是我的“南辕”,而转身逃跑则是“北辙”,所以在这件事里我是一个“南辕北辙”的人。
我还想对这个寓言故事里的去楚国的人说:“这件事里,你错得最重要的地方是方向错了,而你认为的盘缠多、车夫是好把式、马跑得快等没用的理由,跟你往反方向走没有一点关系。就像数学应用题一样,希望你以后能问题的关键。”
好了,《南辕北辙》学完了,你们可不要向去楚国的那个人学习噢。
读了一则寓言故事
读到这里,我真想对那个人说:“你还是早点掉头回来吧!要去南边,却往北边跑,马跑得快,不是越跑越远了吗?“久而久之,你带的干粮也不够吃,盘缠也会用尽的,结果不但不能达到目的地,而且,离你的目标会越来越远。
这个人僱了一个车夫,车夫为什么也这么傻,跟着那个人一起往北跑,我知道你是为了赚钱,可你有没有想过,万一马跑死了,或者进入了一个沙漠,你们不就一起被困在沙漠里面出不来了,很有可能会跟他死在一起。
车夫,可能也不是你的错,是你的僱主实在太固执了,固执的十头牛都拉不回来。
果然,一直往北跑,到最后也没有到达目的地。可以想象:走啊走啊,仿佛没有尽头,渐渐地感觉体力不支,出现幻觉,看见了海市蜃楼……
我们千万不能学《南辕北辙》的那个人,方向错误,目标会越来越远。知道错了,还不改正,错误越来越大。明知山有虎,偏向虎山行,没有真本事,会送宝贵的生命。
生活中,我们做什么事情,都要认准目标,朝着目标前进。
南辕北辙读后感「精选」
南辕北辙读后感精选
今天,我来给大家讲个故事吧。这个故事大家可能都听过。这个故事的名字就叫《南辕北辙》。
这个故事的大致内容是:有个人要从魏国到楚国去。楚国本来在魏国的南方,而他却坐着车一直往北走。有人对他说:“你应该往南走啊。”他说:“不要紧,我的马好。”那个人又劝他:“可是你往北走,是到不了楚国的啊。”他说:“没关系。我带的盘缠多,再说,我的车夫赶车的本领高。”他越坚持往北走,他离楚国越远。
通过这个故事,说明了一个道理:无论做什么事情,都要选择好正确的方向。如果方向错了,你的条件越好,距离目标就越远。
由此,我想起了一件事情,有一天,爸爸叫我去买馒头,但是,中途我去和小朋友玩了。所以,两个小时了还没回家。爸爸着急了,把我叫回了家。本来我的任务是去买馒头,但是我却去玩儿了,所以没有完成任务。这和南辕北辙的故事讲的是一样的道理。
南辕北辙读后感精选
今天看了一则寓言故事《南辕北辙》,讲的是:战国后期,季梁不让魏安厘王攻打赵国,就讲了一个故事。说有一个人要到楚国去,他有许多盘缠,雇了最好的车,请了最好的车夫就走了。可是楚国在南边,那个人却让车夫赶着马车往北去。过了一会儿,遇见一个朋友,朋友问:“你要去哪里?”那个人大声回答:“我要到楚国去!”朋友又说:“到楚国应该往南走啊。”那个人说:“反正我的马快,不用怕。”朋友又劝他:“方向错了,你的马跑不到楚国呀!”那个人又说:“不要紧,我的路费多。”看到这里,我捧腹大笑。那个人真愚蠢,虽然他的'钱多、马快、车夫好,但他的方向是错的,他就永远也到不了楚国。
记得有一次,老师给我们布置了一项英语作业,我很快就写完了,但当妈妈回来检查作业时发现,因为我的粗心大意——看错了校信通短信的时间 ,把作业写错,这下我可慌了神,还得写十几页的作业,我写到快十点才写完。我的这次教训和这则寓言故事一样告诉我,以后无论做什么事情,都要找准方向,如果方向错了,那么再有利的条件也会起到相反的作用。
茅以升读后感400字篇5
近期,我读了《青铜葵花》一书。
书中用优美的语句和精彩的语言描绘了青铜葵花两兄妹在大麦地发生的那些事。葵花在七岁时就是失去了爸爸妈妈,青铜一家收养的她。但是青铜是大麦地最穷的一家,再加上这几年大麦地闹过洪水和蝗灾,葵花在青铜家的日子过得很苦。但是葵花不抱怨。青铜也倾尽全力让葵花过上好日子。但是葵花十二岁那年,被接回了城市,青铜便成天成夜地坐在大草垛上眺望着葵花离去的地方。
读完这本书后,我想起了在这个世界上历经磨难的人们。他们克服了重重困难,就像青铜一家一样。
这本书语言细腻,有着精妙的构思和动情的语言,把青铜葵花的苦难生活描述的淋漓尽致。
但是葵花很快乐。她喜欢哥哥青铜,喜欢大麦地的小伙伴,喜欢他们家的大牛,喜欢和蔼可亲的奶奶,喜欢……他能体会到哥哥和全家子为他付出了多少,所以她把书读好了,去江南捡了银杏挣了钱,学会了为家里劳动,葵花很爱爸爸妈妈、哥哥和奶奶。
这本书告诉了我,面对磨难和挫折,我们应该乐观地去面对,这样所有困难都会迎刃而解,如果本来你就有磨难,而又有悲观地去看待它,那么你的人生将整日郁郁寡欢。
茅以升读后感400字篇6
看完湊佳苗写的《告白》后,只感觉在这世界上,有太多我们不了解的人和事,在不知道事情的真正原因前,还是不要下自己定论,不然显得自己太过愚蠢。
极善于极恶,只在一念之间。
生活纪实
几天也没发生什么特别的,就是妈妈不同意我和刘申,一遍遍的否认我们,拒绝他,我连替他说话的机会也没有,觉得自己特别无能,所以去剪了头发。
我不知道我存在的意义在哪里,一味的否认自己,看不到自己闪光点,不知道我还有什么好的地方,一事无成。成事不足,败事有余,说的就是我吧。今天那个声音又出来了,我真的不确定我到底有没有郁抑症。
因为这个,真的好难过,我怕我越来越消极。我怕我失去我爱的人,我怕你们都会放弃我。我也害怕。我会像这本书里那样,做一些特别变态的事情。我只能把不好的,写下来,这样就会忘记。每一天我都是快乐的。
对,我是快乐的,我是快乐的,我是快乐的。
明天又是美好的一天,我也希望是我美好的一天。加油哦,记得多笑笑。
茅以升读后感400字篇7
我很喜欢读《巧克力味的暑假》这本书。这本书写了小学毕业生项心仪在暑假尝到独特滋味,曾经亲密相处六年的四个好朋友,在毕业之后劳燕分飞,心中无限的孤独和无奈,才能体会。所幸的是,她又遇到了新的同学和朋友。我最喜欢读这本书的章:楼上掉下来的朋友。写的是:有一天,项心仪家的电脑中病毒了,玩不了游戏,在家里很无聊。突然,掉下了纸球,纸球上吊着长长的细线,她把纸球从窗户外拽进来。接着,楼上又掉下纸片,上面写着:你干吗抢我的纸球?就,一来一往,聊开了,知道了各自就读的学校,各自的爱好,将同一所初中学校,还望同桌冤家。正当项心仪意外交到朋友的消息告诉她的四个朋友的时候,她的朋友去补习,去旅游了,这让她很失望。
读了这本书,我想起了我的假期生活,爸爸没带我去玩,电脑又被妈妈设了密码,电视卡又被爷爷拿走,只能写作业、打电话跟同学聊天,看来我的假期生活跟项心仪不一样,犹如苦瓜,一丝甜美。
我希望我的假期生活就像森林里的小鸟一样,自在地在无垠的天空中自由飞翔;在清澈的湖边尽情畅饮;在葱绿的树上和同伴们快乐地玩耍。
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