埋在雪下的小屋的读后感5篇

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要想写出有独特见解的读后感,需要对所读内容进行细致的品味和思考, ,现在写读后感是一种记录思想的方式,让我们对书中的观点有更长久的记忆,莘莘范文网小编今天就为您带来了埋在雪下的小屋的读后感5篇,相信一定会对你有所帮助。

埋在雪下的小屋的读后感5篇

埋在雪下的小屋的读后感篇1

今天我看了世界著名儿童文学家曹文轩大师所写的《埋在雪下的小屋》,里面讲了大野、雪丫、森娃、森森四个孩子,为了给小姑娘–雨寻找一只小白鹿,去到雪山,在雪山上,遇到雪崩被困在一个小屋子,历经艰辛终于脱困的经历。

?埋在雪下的小屋》这本书,主要讲了这样一个故事:在一个晴朗的早晨,四个孩子向山里进发,来到山脚下的时候,因为过于兴奋而大声吼叫,导致雪山崩塌,被困在了一个小屋里。他们首先想到的就是:挖洞!让自己逃出去。他们先是用手挖再用木板挖,已经挖得很深了,但是这个时候,挖出来的雪越来越多,都快把洞口给堵住了,他们便拿衣服把挖出来的雪运输到小木屋的一个角落里。即将成功的时候,又遇到了一个棘手的问题,就是没吃的,力气都没有了,怎么挖?但他们还是坚强地忍着,继续挖洞,最后摸到一个水果罐头,勉强吃了,最终逃了出来。

从这本书中,我懂得了许多道理。做每件事都需要有坚强的`意志,比如大野病得不轻,森森生命垂危,森娃更是饿得没力气了,但是他们依旧抱着一个要逃出去的决心,最终成功打破“雪墙”逃了出来。在现实中,当你遇到危险的时候,要镇静不能急躁,还要有乐观的心态,如雪丫在大家生命垂危的时候,给大家讲故事,放松心情。还要乐于分享,当孩子们摸到一个水果罐头时,每人应得两块梨,而三个男孩却英勇地选择把自己的第二块梨分给雪丫,让年龄最小的雪丫能够填饱肚子不至于生病。看完这本书,我深刻地反省了自己,现在我遇事急躁,比如有一次我练习小号的时候,吹不好就很急,结果越吹越差;考试考砸了,就只知道乱蹦乱跳,根本不知道自己错在哪儿,我要向这四个跟我年龄相仿的孩子学习。

埋在雪下的小屋的读后感篇2

大野、林娃、森森、雪丫四个孩子。他们仅用椅子上的木板来挖雪,前仆后继地努力。8岁的小女孩雪丫不停地朗诵着,鼓励着伙伴们不放弃生的希望,14岁的大野发挥带头作用,拼命苦干,挖雪开路,直到微笑永远凝固在脸上。林娃和森森在共同面对困难的过程中,化解了仇恨。当他们发现在一罐梨子罐头时,不争不抢,分着吃。三个男孩子都把最后一块留给了最小的雪丫,在这最艰难的时刻,显示出了男子汉的豪情。

孩子们互相依靠,最终,当最后一团雪被打穿后, “一束早晨的阳光照进了黑暗了十天的世界里”,我为孩子们成功脱险感到高兴。真希望大野最后能醒过来,和他的小伙伴们在阳光下快乐地生活!

看完这一篇文章,我想:是什么力量支撑着他们活下来,并依靠自己逃生呢?是团结和坚持!如果他们不坚持,也许通道挖了一半就半途而废了,也许会在饥寒交迫中昏睡过去;如果他们不团结,单凭一个人的力量也是决不可能在黑暗中坚十天,在寒冷中挖出几十米的`通道的。

在我们的生活和学习中,难免会遇到各种烦恼,想想作家笔下的这四位小英雄,只要有毅力,团结合作,有什么困难是克服不了的呢?

埋在雪下的小屋的读后感篇3

我读了四十分钟,读了一半《埋在雪下的小屋》这篇文章,大约有50页。

摘抄:这是一个纯粹黑暗的世界。他们还从未体会过这种黑暗,它像是有重量的压迫着他们。浓极了的黑暗,使他们谁也看不见谁。这又是一个高度寂静的世界,除了他们的鼻息声,就什么声音也没有了。他们的鼻息声就什么声音也没有了。他们觉得自己现在被埋在万丈深的地下,完全和世界隔绝了。

读后感:

故事的前半部分讲述了三个男孩和一个女孩为追一只小鹿而跑上雪山的半山腰,他们跑进了勘察队建的小木屋,他们因为大喊而引发了雪崩,被困在黑暗无比的小木屋里……

在这叫天天不应,叫地地不灵的巨大灾难面前,他们没有一味的悲观失望,坐以待毙,他们顽强不屈地与命运抗争。十四岁的大野担当起了四人的首领,拿几根椅子腿作工具在黑暗中带领大家挖雪开路,希望能够走出黑暗的世界,回到亲人身边……

文章来读到一半,己经带给了我极大的感动和震撼。我清楚地认识到:即使遇到再大的困难,也要坚持住,坚持才有可能获得胜利!在困难面前,团结才能更有力量,才有更大的机会成功。我更加深刻地认识到:生命是多么珍贵的东西!活着,是多么幸运的事情!我真心希望书中的四个小伙伴全部能脱离险境!

埋在雪下的小屋的读后感篇4

放暑假期间,我看了一本名叫《埋在雪下的小屋》,读后颇有感触。

故事的内容大意是这样的:一天森森、林娃、大野、雪丫四个孩子为大野的好朋友”雨“追着一群白鹿上山的路途中,他们大声的叫喊,未曾想到却引发了雪崩。幸好他们躲进了有勘察队建造的一间小木屋里,就在他们进去的一刹那,小木屋被大雪深深地掩埋了,屋里顿时漆黑一片,没有一丝亮光,大家顿时哭了起来。其中年龄最大的大野先停止了哭泣,他毫不犹豫的、满有把握地告诉大家说:”不要哭了,我们想办法出去,我们会出去的。“看着他们三个期盼的眼光,大野忽然有了一种责任感。他是男孩他又比雪丫大六岁,比林娃和森森大两岁,他为自己的哭泣、恐惧、失魂落魄,甚至是默默等死而感到羞耻。就这样,大野安排好较小的雪丫躺在床上,自己带领着林娃、森森跪在地上,用手挖雪……饥饿、寒冷、疾病轮番考验着他们,没有吃的东西,只能吃雪。实在饿得不行的大野居然神奇般的碰抓住了一瓶梨罐头,分给了雪丫、和他们一样困在小屋的雪兔、林娃、森森和自己。随着时间的延续,寒冷和饥饿,使大野的信心一寸一寸地磨蚀了,几乎丧失了求生的欲望,没想到雪丫在什么时候奇迹般地摸出了一盒火柴,她擦亮了一根火柴,竟神奇般地刺激了了三个已经绝望、放弃了挣扎的男孩。这小小的光将他们已经麻痹了的神经,又兴奋起来。光的力量是神奇的,巨大的。它诱惑着他们,鼓舞着他们,使他们又升起了生存的希望,给他们增添了信心。每当他们快要失去信心的.时候,就有一束光来鼓舞他们,让他们的精神在饥饿了一阵后,又重新振作起来,团结一心,经过十天的努力,终于走出小木屋。

通过读《埋在雪下的小屋》这本书,我懂得了不论遇到什么样的困难,任何危险的处境,只要团结一心、始终保持着积极向上、乐观的精神,不畏困难所吓倒,奇迹一定会出现。

埋在雪下的小屋的读后感篇5

近期,我有幸读了《埋在雪下的小屋》这篇小说。合上书,我咽了一口唾抹,好像要把所有的智慧都咽进了肚子里。躺在床上,开始浮想联翩。

?埋在雪下的小屋》是曹文轩百篇小说中的其中一篇。本文叙述了四个孩子刚走进一座小木屋时,雪崩发生了。他们被这狂奔而来、势不可当的雪压在身上。雪屋中没有温暖的阳光,没有要喝的.水和可以食用的食物;剩下的只有黑暗和恐惧。这几个孩子经过艰苦地挖掘,终于爬出雪屋。

文章详写了几个孩子被困在雪中时感人的场景。在雪中,森森发烧了,他没有告诉任何人,只是不声不响地挖着雪。过了一个星期,森森病渐渐熬过去。他的勇敢难道不值得我们学习?我们现在的孩子不能受一点儿苦、受一点儿委屈。天天娇生惯养,动不动就哭。让我们行动起来吧!不再闹人,做个勇敢孩子。

文中最小的雪丫活泼、可爱。被埋在雪下时,她只有6岁。她虽然没有和埋在雪下的哥哥一起挖雪,但她没有因为饥饿或恐惧而害怕地哭闹,她却放声地朗读着妈妈教给她的诗歌,并鼓励几个哥哥不要害怕,一定要鼓起勇气,胜利已遥遥在望。雪丫在雪下乐观,意志坚定的品质,这难到不值得我们学习吗?不要再做家中的小皇帝、小公主了,让爸爸妈妈一起天天围着我们转,百般小心地呵护,饭来张口,衣来伸手,孩子们是全家的“宠物”;被千娇万宠的孩子,缺乏独立和生活自理能力。当他们突然有一天被突如其来的灾难压在身上时,会像雪丫那样乐观、自信、勇敢吗?让我们行动起来吧!做一个乐观、勇敢、意志坚定的孩子。

最后,我想再次呼吁大家,行动起来吧!做一个勇敢、自立、乐观、责任心强的一代人。

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