这篇童话讲了这样一个故事：一个巨人有一个美丽的花园，他外出旅行的时候，孩子们就在他的花园里玩，那时花园里到处都是明媚的春色。巨人回来后，见到这一场景，生气地将孩子们赶了出去，并在花园周围砌起了围墙，还竖起了“禁止入内”的告示牌。结果，冬天来到花园就再也不走了。最后，一个小男孩让巨人明白了，唤来寒冬的是巨人那颗冷酷的心。

童话中的巨人是冷酷的，是自私的。这使我想起了一件事。那是一天下午，我正在阅读一本书，我的好朋友小美来到我家，见我的书很好看，便对我说：“可以借这本书给我看看吗？”我故意说：“不可以，我没看完呢！”小美失望地回家了。其实，我是已经看完的了，只是舍不得将这么好看的书借给她。当我看完这篇童话之后，我突然明白了做人不能这么自私，比起知错能改的巨人我真是渺小很多。

这篇童话使我明白了一个深刻的道理——只要有爱心，与别人分享快乐，自己才能获得更多的快乐。

《巨人的花园》读后感篇2

“巨人一天出去玩，一玩就是七年，七年内，孩子们天天在巨人的花园里玩……”这就是《巨人的花园》的开头，故事就发生在一个美丽的大花园里……

一天，巨人回到了家，看见了孩子们正在花园玩儿，于是粗暴的把孩子们给赶走了。从此，孩子们再也没有地方玩了，只能在墙外看一看。因为没有孩子，所以花园里一年四季都是冬天的景象。

一天，巨人看见窗外每棵树上都坐着一个孩子，巨人醒悟了，就每天都让孩子们来玩，还说：“孩子们啊，现在花园是你们的了！”花园里又变成了鸟语花香的春天……

读了这篇文章，我也醒悟了，文章中的巨人以前之所以不快乐时因为他太自私了，我不会再自私了，因为快乐是要跟大家分享的！

记得有一次书法比赛时，坐在我旁边的同学没带笔，我就借了一支笔给他，他感激地说了声：“谢谢你，蔡泽宇！”我听了心里甜滋滋的，比赛结果出来了，他得了第一名，他在讲台上还编了段顺口溜：“那天书法没带笔，急来慌去没有用。多亏旁边蔡泽宇，才有今天的成果！”台下的人都笑了，我也笑了。

我觉得自己一个人快乐的时候，其实没有大家一起快乐的时候好。俗话说的好：“你如果把一份忧愁分给另一个人，你就会分掉一半的忧愁；你把一个快乐分给另外一个人，你就会得到两份快乐。”快乐是什么？快乐是分享！

《巨人的花园》读后感篇3

一年的学习当中，我看到了许多好文章，但是，我最喜欢的是《巨人的花园》。这篇课文虽然已经学完了，但是我还是有许多的感慨。

文中讲了一个自私而又冷酷的巨人，他将孩子们拒之门外，不让他们进来，然而寒冬来临，巨人孤独、寂寞，最后由一个孩子告诉了他春天问什么不来到花园的原因，巨人因此醒悟，明白了没有孩子的地方就没有春天的道理，学会了与人和谐相处，并最终幸福的生活了下去。

在这个文章中，作者王尔德运用了许多好词，将巨人的、孩子们的`个性表达地十分突出，这也是文章的最大特点。

巨人的冷酷，让美丽的花园失去春天。在现实生活中，难道真的就没有自私的人吗?有!现在“血荒”、“小悦悦事件”已足以证明，社会中的无私奉献者越来越少!难道我们将变成冷酷的巨人吗?社会将变成严冬吗?如果真是这样，那么谁，又是那个小男孩呢?你也许不是冷酷的，但是，你能说，全世界的人都是这样吗?其实小男孩就在我们的心里，是我们的良心。社会还是有希望变回春天的，但是，这就要用我们的心，去滋润这“美丽的花园”，世界才会变成美好的春天!

望我们都能做到巨人后来的举动：拆掉“围墙”，迎接美好的春天!

《巨人的花园》读后感篇4

巨人，你在自己的花园里两次对待孩子们的态度截然不同：第一次你粗暴地赶走了他们，而第二次是主动地请他们到你的花园里玩。而两次的结果也截然不同：孩子们走了，你的花园里就只会有冬天，而孩子们又来到你的花园时，你的花园里又像以前那样充满了生机活力。

巨人，我想对你说：“你知道吗？孩子是最纯洁最富有活力的，是春天的使者，是春的象征。你把他们赶走了，春天就也离开了，后来你把花园让给了他们，春天也跟着来了。其实，其中的道理就是我为人人，人人为我，你要把自己的快乐和别人分享，关爱他人，自己就会快乐。自私的，只会独自享受快乐的人是得不到真正的快乐的。”

巨人，我想对你说：“如果你不和别人分享自己的快乐，你就只有一时的快乐。这样会让你的朋友越来越少，自己也就逐渐丧失了快乐。而你如果和他人分享快乐，你就会更快乐，独乐乐不如众乐乐。在我们的生活中这样的例子比比皆是。德国人种花时让花朝外开以便别人欣赏，双方都得到了快乐。把自己的快乐告诉别人，你会得到两个快乐。他快乐了，你也会感到快乐。就像你让孩子们到花园里玩，他们就会给你的花园带来永远的春天。”

我为人人，人人为我，只有将快乐与别人分享，自己才会更快乐。希望你永远记住这一点！

《巨人的花园》读后感篇5

分享与快乐——读《巨人的花园》有感

自从孩子们再次溜进花园，使原本北风呼啸、大雪纷飞、死气沉沉的花园恢复了以往的勃勃生机后，巨人便把围墙推倒，与孩子们一起分享花园，更和孩子们成为了好朋友，快乐的生活着。

春天，鸟语花香，鲜花盛开，树木抽出了崭新的枝条，巨人和孩子们被喜鹊婉转的歌声惊醒了，一齐来到花园，映入眼帘的是高贵清雅的桃花，秀丽淡雅的蔷薇和火红火红的石榴花……巨人和孩子们在花丛之间，快乐地玩耍。瞧！他们又在玩躲猫猫了。“30、29、28、27……10、9、8、7、6……”巨人靠在树下面认真地数着30秒。“好啦，我要来找你们喽！”巨人说道。巨人来到大树前，翻开茂盛的树叶，没有;来到花丛中，又没有;又来到房子里，还是没有。“咦，人呢？”巨人摸摸自己光秃秃的后脑勺，说着，看来他只能拿出最后一个办法了——装肚子痛。嘿嘿！说来就来，只见巨人捂着自己的肚子，大叫道：“哎呦，谁来救救我，肚子好痛呀！”演的还怪像，把善良的孩子们都骗了出来。“哈哈哈哈！”巨人捧腹大笑：“你们上当了，你们输啦！”孩子们只好垂头丧气地坐了下来，开始新的游戏。

夏天，绿树成荫，骄阳似火。知了在树上不停的叫着，树枝都“无精打采“地弯下了腰，孩子们都热得不可开交，连玩耍的力气都没了，巨人决定挖一个巨大的游泳池给孩子们消暑，他挖呀挖，挖了好久，终于把游泳池挖好了，孩子们欢快地跳入游泳池，一会儿来个狗刨，一会儿来个仰泳，一会儿来个水上飘移……最滑稽的要数水上飘移：巨人浮在上面的时候，孩子们各个都跑到他的肚子上，把他当做船，在肚子上唱歌、跳舞……自由自在，玩得可开心啦！

秋天，一棵棵果树上都挂满了成熟的果实。你看：苹果露出了红红的笑脸，梨树上挂起了金黄的灯笼，石榴咧开了鲜红的嘴……花园里到处鲜果飘香，硕果累累。孩子们站在巨人的肩上摘果子，吃水果。你听，“来，巨人叔叔，你也吃一个！”“嗯，谢谢！”“哇！真甜呀，比我以前吃的甜多了！”他们相处得多么的和谐呀。看着满筐的果子和琳琅满目的果树，巨人的心里美滋滋的。

冬天，寒风刺骨、雪花飞舞，花园里到处银装素裹，巨人和孩子们在花园里打雪仗，堆雪人，玩的不亦乐乎，完全忘记了冬日的严寒。

如今的巨人的花园，无论是什么时候，什么季节，总是一幅生机勃勃的景象，巨人也终于明白了只有有孩子的花园，才是快乐的花园！只有能与别人分享的快乐才是真正的快乐。

《巨人的花园》读后感篇6

这个学期，我看了《巨人的花园》这篇文章。这个故事讲的是一个巨人，因为自私而寂寞，后来因为分享才重新获得快乐的故事。

文章中的巨人有一个漂亮的大花园，小孩们都喜欢到花园里玩。巨人知道后，生气了，建起了围墙，竖起了“禁止入内”的牌子，结果他的院子里一直都停留在寒风凛冽、毫无生机的冬天。后来通过小男孩的一个动作，他终于明白是自己的自私、冷酷把春天赶走了。

我觉得巨人是一个自私、狭隘、不会和他人分享快乐的人。要不是他的愚蠢行为，春天就不会赶走，其实，“赠人玫瑰，手留余香”，如果他能把自己的花园与他人共享，他不仅可以感受春天的美景，还可以从他人的快乐中收获到更多的快乐。幸好，他从小男孩的动作里认识到自己的错误，及时醒悟并改正。最终得到了大家的谅解，并拥有了真正的快乐！

读了这个故事，我想到在我们的身边就有这种人。在我家旁边有一个小男孩，他妈妈给他买了一个新玩具，因为这个玩具很新颖很有趣，很多小朋友都想玩玩，可是他不愿和他的朋友一起玩，不管妈妈怎么劝他，他就是不听，一个人守着玩具，谁都不能碰。有些小朋友忍不住，用手去摸摸，他就打别人。这样几次以后，就没人跟他做朋友，他一个人孤单极了。后来，他认识到自己的错误，把玩具拿出来跟大家一起玩，大家又像以前一样开开心心做游戏。这时，他明白了，独享的快乐是短暂的，分享的快乐才是最长久的！

这个故事让我明白了一个道理：待人不能自私、冷酷，美好的东西要和大家一起分享，自己就会得到更多的、真正的快乐！

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