真抓实干勇担当。通盘考虑全区医疗资源布局，开展玄武区中医院一期、新孝陵卫社区卫生服务中心等9个基础设施项目建设；全力以赴抓高质量考核指标落实，我区“万人全科医生数”在全省33个主城区高质量考核中并列第三，在南京市主城六区位列第一；加强党风廉政建设，聘请第三方公司，在全区率先开展内部控制体系建设；探索绩效考核、薪酬分配机制的新办法，深化基层医药卫生体制改革。

务实创新谋发展。针对群众到三级医院看病难的问题，与三甲医院结成首个区域专科联盟群，受到市医改领导小组肯定，做法刊于《南京市医改动态》。针对家庭医生“签而不约”的难题，建设30个“社区家庭医生工作室”，在创新举措评选中获全省第二、全市第一的殊荣。针对社会养老难题，创新提出玄武医养服务“1+7+n”总体布局，将“互联网+医疗”嵌入全区养老服务，获得国务院领导批示肯定。

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2024年个人先进事迹材料模板篇2

xx，男，1964年2月出生，汉族，大学本科文化，1982年10月参加工作，1985年4月加入中国共产党，曾先后在县民政局、县委组织部工作，1997年11月调入xx省文山州xx县人民法院工作至今

?由于他公道正派，踏实肯干，乐于奉献，工作刻苦努力，积极上进，20xx年5月被县委任命为广南县人民法院党组成员、政治处主任。无论是在书记员岗位，办公室秘书，还是任党组成员，政治处主任，他始终以严谨的工作态度，扎实的工作作风，高度负责的精神，以身作则，立足本职，服务大局，开拓进取，服务审判，兢兢业业，任劳任怨，在平凡的工作岗位上服务审判，辛勤耕耘，默默奉献。

政治处是做干警思想政治工作和牵头开展各种教育活动的部门，要做干警的思想工作，要带头进行教育活动的学习，首先自己必须走在前沿，身先士卒。xx同志清楚的认识到政治理论学习的紧迫性和重要性。因此，面临新的机遇和挑战，他注重对自身理论常识的充实，时刻不忘政治充电，全力提高政治素质。在以往学习的基础上，他系系统地学习了邓小平理论、“三个代表”重要思想以及党的十七届三中、四中、五中、六中全会精神，他深深懂得，要将立党为公，执政为民贯彻于人民法院的工作实际，就必须要牢固确立司法为民的思想，这是坚持以“三个代表”重要思想统领法院工作的核心问题，是人民司法指导思想与时俱进的新内容，是贯彻落实科学发展观和“人民法官为人民”的具体表现。因此，他不断刻苦钻研理论知识的内涵，不断加强业务知识的学习，向书本学，向同事学，收集资料，细心整理，认真钻研。自己学习的同时，为了提高广大干警对政治理论学习重要性的认识，提高理论学习的效果，他不断探索理论学习的思想境界，横向与业务庭、纵向与县委党校等理论教研部门联系，采取理论灌输、走出去请进来的方法，逐步提高大家对理论学习的认识。通过坚持不懈的理论学习活动，树立了正确的世界观、人生观、价值观，筑牢了思想根基，同时也为全院干警树良好表率。

科技在发展，时代在进步，电脑、传真、打印等办公自动化悄然来到办公室，对于一个六零后的他来说，似乎有些陌生，面对这些，他没有措手不及，更没有知难而退，他坚信，只有不肯学的，没有学不会的，只要学习，没有过不去的坎。不知从几时起，你会看到他办公桌的电脑旁，一杯绿茶，一包香烟，还有他那坚忍不拔的身躯，从基本的打字入手，为了能尽快掌握对电脑的基本操作，他专门买了电脑于家中，办公室里打材料练，下班回家不停地再练，再摸索，办公室里向同事请教，家里女儿成了他的小老师，他不停的敲击键盘，一个拼音一个拼音凑，一个字一行字输入，在他“笨拙”的双手下一个个完整的材料，一张张方正的表格清晰地呈现于电脑屏幕。老老实实做人，实实在在干事，是代云同志的人生信条，在政治处主任的岗位上，他像黄牛一样辛勤耕耘，全力以赴，担任政治处主任后，他对全院干警思想的现状进行深入的调查研究，对如何发挥好政治处在审判工作中的政治核心作用，如何在日益繁重的审判工作中做好干警们的思想政治工作，实践“为大局服务，为人民司法”这一世纪主题，促进司法为民等工作进行着认真的思考。他认为加强党的思想政治工作，树立以人为本的司法管理理念，应该与抓审判工作同时考虑，放到同等重要的位置上来。政治处是一个综合部门，为了搞好综合工作，切实为审判服务，他勤于思考，认真调查研究，对审判、执行工作中好的做法、成功经验，认真综合提炼，总结好的工作经验推动审判工作的开展，对于人事信息、法官等级评定和晋升、法警警衔评定和晋升、工资报表以及审判工作中司法统计数据始终严格把关，认真推敲，一丝不苟，并经常在数据运用中发现规律，为领导决策提供依据。他十分注重对干警、法官的学习教育。为适应新时期审判工作的需要，他大力协助院党组狠抓党的路线、方针、政策的学习和各项业务学习及培训，不断增强大局意识、责任意识和服务意识。作为党组成员、政治处主任，他充分发挥了院党组领导班子的成员作用，协助院长抓好全院干警的学习、教育、培训、考核、管理和任用等工作，有效地把党对人民法院“从优待警”的各项政策落到了实处。为提高干警的学历层次，他积极争取院领导的支持，协助对外经济贸易大学昆明中心在广南法院开设了教学班，至2014年，参加该班学历教育的xx名干警法律本科全部毕业，拿到毕业证，并进行了学历认证，在他不懈的努力下，全院本科以上学历干警达到了现在的67.5%。为提高队伍素质，改善干警知识结构作出了积极贡献。

他是政治处主任，深得干警的爱戴和信任，连续两届被

选举为本院工会主席。近几年，“社会主义法治理念教育、治理慢作为、科学发展观、人民法官为人民、创先争优、发扬传统、坚定信念、执法为民以及群众观点大讨论”等一系列教育活动接踵而至，面对繁重的工作任务，在含他自己只有2名政工干部的情况下，人少事多越显突出，可他总是微笑着说：“多做点就意味着能多学到东西，最多是加加班”，他这样鼓励着自己，

也用自己的实际行动激励着身边的年轻干警。20xx年3月其所在法院申报省级文明单位，时间紧，任务重，所需材料多而广，他不浮不躁，沉沉稳稳，带领着部门干警收集、归类、录入，这期间一个下雨的夜晚，他带着同事加班到凌晨2点，直到一本本整齐的档案摆在桌子上，他才露出欣慰的笑容，才心安地骑着那辆紫色的小摩托消失在雨中。付出有回报，辛勤结硕果，20xx年12月，广南县人民法院被省委省政府评为“省级文明单位”。

作为党组成员，作为人民法院的同志，诱惑无处不在，困难无时不有。在风云变幻的社会，肩上的责任更重，面对的诱惑更多，面临的风险也更高。xx同志始终不忘宗旨，牢记自己神圣使命，以清廉是领导干部为官从政的基本要求为标准，注重把好思想关，以过硬的思想政治素质，切实加强党性锻炼和廉洁从政道德修养，自觉抵制形形色色腐朽思想的侵袭，自觉遵守廉洁从政纪律，恪守“禁欲、净廉、敬贤、镜史、静思、进取”精神，树立马克思主义世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观;坚持依法办事，不徇私情，秉公办案，自觉维护法律的尊严，经受住功名利禄等形形色色的诱惑，坚持择善而交，正确处理亲情、友情关系，坚持用廉洁自律规定约束自己，要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的，自己首先不做，牢固树立了全心全意为人民服务的思想。政治处在人们眼里，是管干部的部门，xx同志经常说“领导信任我们，干警相信我们，我们就更加需要保持清醒的头脑，切不可被人情世故牵着鼻子走，忘掉了自己应遵守的原则。”他是这样教导部门同事的，也是这样做的，他努力做到坚守组织人事纪律，不越轨，不逾矩，不该说的话，不张口，不许愿，不泄密，不该办的事情，不拍胸脯，不逞能，不该去的地方，不凑份子，不赶场子，始终保持健康向上的心态;他以公道正派为明鉴，密切党群、干群关系。工作中他实实在在贯彻党的路线、方针和政策，在思想上、行动上同党中央保持一致，坚持秉公办事，严于律已，时刻以共产党员的标准严格要求自己，以干部行为规范约束自己，始终注重顾全大局，团结协作，协调好多数与少数、集体与个人的关系，有效发挥了一名党组成员在党组班子中的参谋助手作用。

和蔼、可亲、平易近人是xx同志的真实写照，他没有因为是领导而让人有畏惧心理、没有因为你是法院新成员而摆老资格、没有因为下属的过错牵联被扣分而指责、没有因为自己有高血压而推诿工作、没有因为家中事而耽误工作、没有因为报送的只是一张表格而不以为然。银丝在忙碌的工作中爬上了他的两鬓，从他身上，我们看到了一个政工干部的精神，看到了公正与高效，懂得了应该如何做人和为官。正如他自己经常说的一句话：“是法院这个大家庭培育了我，我只有全力为群众、为干警多做好事、做实事，才能回报法院，回报社会。” 凭着对法院工作的无限热爱，凭着对“立党为公，执政为民”精神的执着追求，他用自己的实际行动诠释着入党时的誓言，树立起了新时代共产党员、政工干部的精采形象，在平凡的工作岗位上缔造了不平凡的业绩。一分耕耘，一分收获，2014年1月，xx同志被xx省高级人民法院评为“全省法院优秀干警”。

2024年个人先进事迹材料模板篇3

董蕴晶,女,42岁,中共党员。1982年参加工作，从教20xx年先后于海拉尔区建设中学、海拉尔区第十中学从事教育教学工作。20xx年来，她把汗水和心血凝聚成一滴滴雨露，滋润着一株株成长中的幼苗，滋润着一片片绿色的希望。在教育教学这块沃土上，她书写着自己的人生价值。她矢志教学改革，求实创新，勇于拼搏，敢于奉献，团结协作，凭着强烈的事业心和严谨的治学态度，取得了令人瞩目的成就，在我校的师生和家长心目中拥有很高的声现将任职以来的工作总结如下：

一、思想态度、履行职责方面

本人身体健康，对工作热情饱满、兢兢业业，讲求实效、乐于奉献。热爱教育事业，满负荷或超负荷工作。任劳任怨，从不计较个人得失，以一种高度的社会责任感和献身农村高中教育的精神，二十年如一日，对学校分给的各项任务毫无怨言并按质按量主动完成，绝少因个人原因而请假误课。除了正常的教育教学外，还经常主动加班加点做好学校的其他工作。为人师表、教书育人，以自己的教育教学效果和人格魅力赢得了广大师生的赞誉。在思想上要求进步，行动上严于律己，使自己从一个普通教师成长为校党支部委员，政教主任。

作为分管党务工作领导，注重教师的师德师风教育，全面推行素质教育，积极创设学校精神文化，利用多种形式在师生中开展八荣八耻和学会做人，学会学习、学习做事，学会锻炼等励志教育和各种安全教育。依法治校，校园文明洁净，从未有过吸毒现象，无人员参与邪教活动，未发生过校园恶性事故，也没有乱收费现象。学校先后被评为县综合治安治理先进单位，区安全文明小区。

二、专业技术工作方面

青春是美丽的。但一个人的青春可以平庸无奇;也可以放出美丽的火花。可以因虚度而懊悔;也可以用结结实实的步子，走到辉煌壮丽的成年。这就是董老师的青春格言。正是在这条格言的指引下，她一路走来，身后留下的是一串串坚实的脚印，写满了勤奋、谦逊、严谨、求实。从教二十几年来一直担任班主任工作，她所带的班级曾多次被评为优秀班集体。1995年所带毕业班升学率带到62%，20xx年所带毕业班45名考生中10名学生考入海拉尔第二中学，开创了乡级中学升入二中人数最高的纪录。所代班级被评为海拉尔区优秀班集体，本人也被评为海拉尔区优秀班主任和优秀教师。她是勤奋谦逊的。从成为教师的第一天起，她就知道唯有勤奋才能让自己从一个新手成为能手;唯有谦逊才能让自己由孤军奋战到博采众长，只有二者兼备才会有素质的全面提高。

在工作中，她勤恳敬业，踏踏实实地教书育人，认认真真地做好本职工作，不辜负领导对她的信任。教学上本着授之鱼不如授之以渔的宗旨,注重对学生能力的培养,不仅教他们学习知识,而且让他们在学习过程中学会学习,学会做人。教学中注意分析学生的特点，根据不同学生的学习情况采用灵活多样的教学方法，极力营造一种平等和谐、活跃有序的课堂氛围，正式她独特的教学方法在20xx年她所带的学生赵成瑞获自治区数学竞赛一等奖。此外，她还注重自身素养的提高，经常阅读各类专业书籍，学习别人先进的教学方法和教学经验，并适当加以改变运用在自己的教学工作中，做到学以致用，她所撰写的《如何进行试卷讲评》论文发表在中国教育论坛，教学设计人教版七年级上从不同方向看获教学设计奖。

同时，她很注重与同组其他教师进行教学方法方面的交流，向他们虚心请教引导学生进行总结复习的方法策略，汲取他们的教学经验以弥补自己的不足之处。教学之余，她也经常与同事一起探讨教学科研方面的问题，了解教学改革的新动态，并以此指导自己的教学工作，不让自己所教的内容成为滞后产品。她是严谨求实的。对自己严格要求，对工作一丝不苟，教学以实为本，育人从实际出发。她深信只要踏实肯干，定能赢得学生的认可，同事的认同。二十几年来董老师一直深入教学一线，任劳任怨。在建设中学工作期间，承担政教工作、担任班主任工作，同时交两个班的数学课。董老师领导政教处严抓校风、校纪，加强校内外管理，在学生中贯彻《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。计划容易定，具体工作开展则有很大难度，面对学生的不良行为，她不灰心、不气馁，身体力行。见到纸片、垃圾亲自动手捡，学生劳动，亲自带头干，就是雪天里，也少不了她与学生共同奋战积雪的身影。在她的生活日历上，休息的时间是有限的，她起早贪黑，早上别的教师还在路上，她已到学校组织学生纪律。到了下班的时间她也迟迟不离开学校，巡视晚自习和公共设施情况。就是在这样的感召下，学生的行为习惯基本养成，校容校貌有了很大的改观。在工作中，她强化对学生的思想工作，培养学生的行为习惯和道德修养，从而全方位的提高学生的素质，素造学生的人格形象。

在具体工作中，她充分利用班会、手抄报、墙报等多渠道对学生进行宣传教育，形成良好的舆论氛围。同时加强对校风、班风、学风的管理，在日常工作中处处体现德育工作的指导思想。要求每位教师都要尽到一个教育工作者的责任，对学生中出现的不良言行，要求大家齐抓共管，共同努力抓好行为习惯突出不好的学生，一段时间以来，取得了良好的效果。

由于工作调整，20xx年9月调入海十中工作，担任初一一、二班的数学课。11月底，校长找到董老师，让她承担二年三班班主任，由于二年三班秩序混乱，正常教学无法进行，是个老大难。董老师发挥党员的先锋模范作用，义不容辞的承担了这项艰巨的工作。她接班后，深入学生了解情况，进行家访，了解孩子的思想动向，将班级混乱状态、缺乏凝聚力的原因进行深入分析，及时召开班委会，本着爱的理念关心学生，管理班级。她把班训定为有爱就有希望，拼搏成就未来。她常对学生说，老师对学生要关爱，学生对老师要敬爱，同学之间要友爱。她深信，只有在爱的氛围中，学生才会身心愉快的学习，健康快乐的成长。抱着对学生的一份爱心，董老师对班级的管理，不是简单粗暴的压制学生，让学生服从、惧怕自己，而是严格要求、尊重理解学生，让学生心理接受。她说，班主任应当用心教育学生，使她们口服心服，决不能通过粗暴管理，让学生口服心不服，在管理上真正做到了视学生为平等个体，与学生建立了平等融洽的师生关系，是班级一度走上了正轨。

在实际工作中，她注重感情投资，用她的爱心去填补学生的感情真空，使师生的感情逐步加深，如：学生肖鹏，家庭生活十分困难，董老师主动给他送去钱物，业余时间无偿为他补课，使大家都认为没希望升学的肖鹏顺利的考入了海拉尔区第三中学。董老师的努力和爱增进了师生友谊，加深了解认识，加强相互认识，激发学生的自尊心和上进心。功夫不负有心人，在20xx年的升学中二年三班超额完成了学校的各项升学指标，受到了学校、老师和家长的高度赞誉。

董老师从教二十五年，有二十三年做班主任经历，是目前学校年龄最大的班主任。同时董老师还兼党支部工作，能组织老师进行政治学习，紧跟形势、与时俱进，发挥了党员先锋作用，同时对有消极情绪的老师及时做工作。从生活上、精神上安慰教师，使老师受到鼓舞，使十中的战斗力增强了。

2024年个人先进事迹材料模板篇4

三年坚守，她用知识和爱心耕耘着70多名孩子的未来。

高原之巅，她用热情和青春守护着“高原花朵”的成长。

在海拔1800多米的湖北恩施鹤峰县中营乡，有所高原小学。三年前，大学毕业不久的邓丽来到这里。犹如一朵雪莲花，她为孩子们带来了知识和快乐、为落后的高原小学带来了生机和希望。

一个人改变一所学校

2009年8月的一天，鹤峰县已经很冷，邓丽穿过蜿蜒的山路，来到小学报到。

“哇，是个女老师，好漂亮啊!”孩子们挤在她的办公室门口，探着头，用惊奇和欣喜的眼神望着这位新来的老师。

“我是学校唯一的女教师，也是和学生年龄悬殊最小的老师，孩子们都很欢迎我。”邓丽告诉记者，在她来之前，学校只有7名男老师，平均年龄54岁。

除了是高原小学的第一位女教师之外，邓丽还为学校带来了其他“第一”：孩子们第一次开口说普通话、第一次上了英语课、第一次站上了舞台、第一次吃上了免费午餐、学校举办了第一个“六一联欢会”、有了第一个澡堂……邓丽的到来，给高原小学带来了新气象。

在学校，邓丽当一个班的班主任，带一个年级的语文、四个年级的英语和全校的音乐课，还兼任了少先队辅导员和女生寝室管理员。

“邓老师上的课我们都很喜欢!”孩子们争着讲他们在课堂上的“英雄事迹”。为了培养孩子们的兴趣爱好和特长，课上，邓丽组织演讲比赛、故事会比赛、课本剧表演等活动;课下，她教孩子们唱歌跳舞，和孩子们一起游戏。

昔日性格孤僻的山里娃，如今可以在陌生人面前大方地表演。乡亲们说，是邓老师把爱和快乐的种子种在了娃儿们的心里，改变了孩子们的性格和未来。

只想做一名“纯粹”的老师

邓丽的到来，为寂寞的鹤峰高原带来了活力。但令人意外的是，在来到高原小学之前，邓丽在武汉有一份月收入4000元左右的工作，令不少人艳羡不已。然而，一心想做一名“纯粹”老师的邓丽，毅然决然辞掉工作回乡支教，并且主动申请来到了环境恶劣、条件艰苦的中营乡高原小学。

“我也动摇过。”邓丽坦承，初到时，面对艰苦环境和难熬的孤独，她有过后悔。然而，看到孩子们淳朴的笑脸、渴望的眼睛，邓丽最终坚定地留了下来，并用更多的爱温暖着孩子们。

在邓丽的学生中，有一对聋哑兄弟，父母在外打工，孩子从小被寄放在学校。没有学过特殊教育的邓丽，让兄弟俩捏住她的嗓子感受震动，用夸张的口型、自创的手语、纸条跟他们交流。在悉心培养下，聋哑兄弟的成绩从20多分提高到70多分、80多分。

邓丽还特别设计了“我和你们在一起”的手语。当聋哑兄弟哭着想妈妈的时候，当他们孤立无助的时候，当他们缺乏信心的时候，邓丽都伸出双手告诉他们：“我和你们在一起!”

在严寒的冬天，邓丽第一个起床，到教室升火炉，挨个叫孩子们起床。她亲手给学生洗澡，“希望把她们洗得水灵灵的”。在邓丽眼中，每一个孩子都是高原上的花朵，只要用心呵护，他们就能开放生命的娇艳。

“放心，老师不会走”

2011年5月，邓丽考入正式教师编制，可提前结束资教生身份，分配到中心学校。但孩子们的眼泪和被需要的幸福感，让邓丽又回到了高原小学。

“你们放心学习，老师不会走。”邓丽对每个孩子都这样说。今年30岁的邓丽还没有男朋友。追她的不在少数，但都被她拒绝了。邓丽说，首先要支持她的工作，否则不予考虑。“也有人说支持我，但能一辈子吗?”邓丽没有信心。谈到资教期满后的去留问题，邓丽很坚定：“上面派人下来接班，我才能走，如果没人来，我就不能走。”

邓丽的精神感动了很多人，但她觉得自己并没有多伟大。她说，她只是想找份有幸福感的工作，山里孩子需要她，被需要就是一种幸福。

当她生病躺在宿舍，聋哑兄弟向她做出“我们和你在一起”的手势时，邓丽是幸福的;当曾经自闭的两位女孩儿为她自编、自唱、自跳《邓老师活泼之歌》，作为献给她的生日礼物时，邓丽是幸福的。

2024年个人先进事迹材料模板篇5

余xx

争先进位，打造“新高地”。在处于财政“紧平衡”的状态下，面对减收增支的压力，坚持优化结构、盘活存量、用好增量，坚决兜住“三保”底线，确保财政运行可持续。2019年，一般公共预算收入完成93。03亿元，增长16。5%，完成年度目标任务的106%，全市位次较2018年上升1位。玄武区财政局作为江苏省唯一区县财政局代表荣获“全国财政系统先进集体”称号。

以民为本，聚力“新福祉”。2019年，安排教育、卫生健康、社会保障和就业、城乡社区支出等民生方面预算投入占区级一般公共预算支出的比绿色作文网重达到79。4%。为打通民生资金发放的“最后一公里”，牵头开发民生资金安全岛数字化平台，利用“信息化系统+互联网方式+大数据应用”的模式，有效维护民生资金发放的公平性。

激发活力，构建“新文化”。不断丰富“金惠工程”老字号品牌的内涵与外延，将内部提升与外部实践相结合。对内，搭建财政干部成长平台，开展“金惠工程”微讲坛，让年轻干部有机会展现才华。对外，培育玄武经济发展沃土，以“金惠工程”流动讲堂形式带领业务骨干“下街道、进园区、送服务”，普及减税降费政策，切实减轻企业负担、激发市场活力。

2024年个人先进事迹材料模板篇6

__，__市人民医院中医科门诊主任，全国五运六气专家协作组专家，国家中医药管理局龙砂医学流派__推广工作站负责人，__中医药学会五运六气专业委员会副主任委员，__市五运六气专业委员会主任委员，先系全国第四批名老中医学术指导老师陈权主任的学术继承人，现拜师于国家中医药管理局龙砂医学流派代表性传承人顾植山教授，成为龙砂医学流派首批出师的主要传承人。

从事中医临床工作二十余年，率先将五运六气理论拓展到危重症救治领域，屡获奇效，多次在国家级中医药继续教育项目五运六气临床应用和膏方临床应用培训班、__省中医临床骨干人才培训班、__省五级师承培训班、国家中医药管理局第三批全国优秀中医临床人才研修项目五运六气培训班及台湾慈济大学、马来西亚吉隆坡中医学院等讲授五运六气在重症救治中的应用，广受关注。

她，出身于中医世家，自幼耳濡目染，后又师承名门，在中医传承的熏陶下精研医理医术，为探寻中医文化之源不断努力;

她，平和典雅，医者仁心，从医20余载坚持临床实践，并不断总结经验和探索救治方法，始终以救治和扶正病痛为己任;

她，积极上进，孜孜不倦，勇于开拓危重症中西医合作救治的新领域，效果卓著;

她，乐于言传，善于身教，擅长运用五运六气理论和龙砂膏滋方调治未病，努力将龙砂医学流派发扬光大……她就是__市人民医院中医科门诊主任——__。

中医世家渊源深厚，师承名门溯本追源

“我家五世中医，祖父李秀庭先生曾是我院中医科第一任主任。因为对祖传中医的敬畏和对祖父医术的爱慕，我们后辈自然而然对中医产生了较深的感情。”大学毕业后，__如愿加入到__市人民医院中医科这个大家庭。

最初，__侍诊于国家第一批名老中医姚子扬先生，约6年余;

后考取国家第四批名老中医陈权主任的学术继承人。

“李姚两家为世交，又同为中医世家，子孙后代有着共同的中医情结，传承中医文化，坚守中医临床，是我们不可推卸的责任和义务。”__坦言，姚老“唯医知药，学医贵精，业医贵专，治病法活，取效贵捷”的家训至今鞭策着她。

一次偶然的机会，__与恩师——国家中医药管理局全国首批64家中医学术流派之一的龙砂医学流派代表性传承人顾植山教授相识。恰是此次偶缘让__认识了五运六气理论，进一步明确了她研习中医文化的方向，成为她溯本求源探寻中华优秀传统文化新里程的转折点。

“20__年，我跟随陈权主任去杭州参加全国中医优秀临床人才培训班，有幸聆听了顾植山教授关于中医原创思维理论及其预测体系的讲座，第一次深刻认识到从太极图阐述阴阳的本意、从‘时序’相生解释五行生克的真谛。”__当时犹如醍醐灌顶，豁然开朗。曾经在物质层面难以理解五行相生的疑惑瞬间释怀。“当时我激动不已，着实有一种‘听君一席话，胜读十年书’的触动。我深刻感受到顾老师的一堂课至少节约了我二十年的时间。尤其是当顾老师从‘开阖枢’理论解释‘七损八益’，阐述太极河洛思想时，研习太极拳开合训练多年的我，蹭地从座位上跳了起来，这不就是多年来我苦苦寻觅的理论体系和明师吗?”

“众里寻他千百度，那人却在灯火阑珊处!”__心灯点燃，北斗已明。20__年，经中医科任继东和陈权两位主任医师举荐，__拜入顾植山教授门下，开始学习五运六气理论并在临床推广应用，运用龙砂膏滋方调治未病，率先将运气理论拓展到危重症救治领域，视野由此进入新的维度。

精研五运六气理论，临床思辨把握先机

“中医药文化是中华民族优秀传统文化的集中体现，凝聚了深厚的中华优秀传统文化的原创思维。而五运六气学说是中医理论的源头，是五藏六腑、三阴三阳六经、十二经络等中医概念形成的基础，是解读《黄帝内经》和中医理论的钥匙。”__对顾植山教授的这种见解非常赞同。正是明晰这种中华优秀传统文化原创思维的渊源，和龙砂医学流派系统承载五运六气理论和临床实践的使命，她不顾一切地投入到运气理论的学习中。

初学运气理论，__如邯郸学步，临证常常举棋不定。“在运气方和辨证方之间我犹豫不决，即使用运气方也会习惯性地以辨证思路加减。”一次偶然，她茅塞顿开。“我的一位挚友，罹患子宫肌瘤多年，术后三年复生多枚，但她拒绝再行手术，转寻中医。20__年(壬辰年)初春，我请恩师高诊。顾老师初诊带下有血丝，面部色斑，余无不适，舌暗淡胖苔白，脉沉细无力，每次开方寥寥数味，逐渐血丝消失，色斑变淡。约5个月后，挚友例行查体，b超报告显示子宫肌瘤全部消失，她欣喜若狂。”

为此，__专门研究了病案，一探究竟。“见病初以治带下的易黄汤化裁，后转为壬辰年三因司天方静顺汤，其中并无一味消积化症药，不见半克活血化瘀药，缘何肌瘤全消失了呢?”__既震惊又疑惑，经过一番请教，顾教授以企业管理通过加强内部体制的疏通来解决问题为例，引导她的思维由单纯的针对病证向“司天、司人、司病证”综合模式转变。

“通过运气方调整人与自然的关系，使其恢复身体正常的气化功能，从而使病患得以消失。原来，临床高手可以是这样治病的!”__的临床思辨力有了质的飞跃。

经过不断的学习和总结，__活学活用五运六气“开阖枢机之要，气机升降出入”的核心思想，在临床的推广应用上取得显著疗效。20__年开始引入龙砂膏滋方，重视肾命理论和“冬藏精”思想开展膏方服务，为中医养生治未病提供了新的方法和途径。一时间，龙砂膏方被医、患者广泛关注和接受。

开创危重症救治新思路，打开中西医合作新局面

“五运六气是古人研究自然界周期性变化而总结出来的规律。”拜入龙砂医门后，__深刻感受到运气理论对中西医临床诊治的指导性意义：“把握五运六气的变化动态，既可对重大疫情的预测预警提供重要参考依据，亦可对危重症的日常救治有指导价值。”

她相继与__市人民医院感染科、重症医学科、小儿科、外科、心内科、妇产科等科室开展了众多中西医合作项目，开创了中西医配合在危重症救治领域的新思路。在中西医合作救治病案中，__处方灵活奥妙，化裁得当，疗效颇为突出。

20__年2月15日，__市人民医院妇产科收治了一位非常危重的病人。该患者当时怀孕7月余，外感后发热，出现黄疸，病症迅速加重，就诊时已胸闷呼吸不畅，经检查发现急性肝坏死，腹中一对男胎已死亡。经手术取出死胎，但孕妇已经昏迷不醒，送至重症监护室进行抢救。经呼吸机、人工肝、血液滤过等一系列抢救措施，病情未能控制，生命指征仍不稳定。重症监护室周廷发主任邀请中医科会诊，寻求救治思路。

“我在会诊时见病人神志不清，全身皮肤巩膜黄染色鲜明如橘，呼吸机维持呼吸，行床边血液滤过，急性肝衰、呼衰、肾衰。脉沉细无力。此案病发于20__年癸巳年初，从运气病机看风气太过易伤肝木，实际气候与运气相合，其病在肝，影响脾土生化，进而致五脏气机闭塞。思虑良久，决定从中焦入手，救肝扶脾，疏通气机，恢复中焦气化功能为主，给予当年运气司天方敷和汤结合大柴胡汤化裁。3日后再会诊，神志已转清，全身黄染色鲜明，大便通畅，中焦气化初步复苏，诊得舌暗苔黄厚腻，脉沉细无力，在前诊思路基础上，加以清利湿热。药后病情继续好转，生命指征稳定，黄疸减轻。经中西医悉心救治20余天，撤除呼吸机，转肝病科继续调治。患者家人非常满意。”

经历这次联合抢救，周廷发主任由衷感慨：“重症抢救虽是西医的优势，但在非常危急的时刻，请中医在关键的时机拉一把，还是有扭转乾坤的机遇!”此后，连续有重症胰腺炎、急性心衰、重症肌无力呼吸衰竭等危重症经中西医合作救治转危为安，两个科室之间配合愈加默契，危重症工作快速开展，并申请了省级中西医结合重点专科项目。

由于认识到中药的疗效和中医的发展优势，重症医学科有两位主任拜入龙砂师门学习应用五运六气理论，周主任指导女儿学习中医，考取了中医药大学。

20__年春节，本是万家团圆的欢庆时节，但重症医学科的值班医生没有休息，他们连续5天4夜奋战在危重症抢救第一线，__及其团队积极参与其中，成功将一位突发爆发性心肌炎心脏停止跳动的患者从死亡线上拉了回来。

像这样中西医联合救治危重症取得神效的病例不胜例举。如今，在全省乃至全国综合性医院中，__市人民医院中医科的发展走在前列。20cc年，全国综合医院中医科现场工作会议在__召开，会后，中医专家们专门去__市人民医院中医科参观交流工作经验。

爱心待患，尽心尽责，奉献岗位

“我妈妈没时间管我”这是孩子对妈妈__的话，“老师您太累了，是该找个时间好好休息休息了”这是学生对老师__的话。除去每周四天的繁重门诊工作之外，每周五和周一两天她都要去相关科室会诊，周日还经常到外地学习、开会、会诊等。她把自己奉献给了病人。对待病人她经常对自己和自己的学生说：“病人是我们最好的老师，对待病人要像对待自己的亲人一样，尽管有时做不到感同身受，但是一定要有爱心和耐心，患有重症的病人要尤其注意，如有时间一定要守着他们，观察他们瞬间的病情变化，收集资料，随时遣方用药，方能帮病人寻得一线生机。”

2024年个人先进事迹材料模板篇7

xxx，男，汉族，38岁，林业工程师，1996年毕业于**农学院林学系，先后在县中心苗圃场、林业局营林站、林政资源管理站就职，现任**县林业局营林站站长。曾从事林业种苗生产管理、林政资源管理、国家天保工程管理、营造林技术指导、集体林权制度改革等县林业局关键岗位工作。自参加工作以来，他能模范执行党的路线、方针、政策，遵守国家法律、法规，立足岗位、奋发进取，开拓创新，勇于奉献，无论在何种岗位，从事何种工作，他都是干一行爱一行，一心扑在工作上，兢兢业业、踏踏实实、勤勤恳恳，各项工作想在前、干在前，充分起到了模范带头作用。突出的业绩、勤政务实的工作作风也得到了领导的充分肯定，多次被省、地、县和县林业局评为先进工作者和先进个人，发挥出了林业局中层干部的中流砥柱作用，为加快我县林业生态环境建设步伐和促进林业产业的快速发展做出了突出贡献。其先进事迹如下。

一、开拓进取、刻苦专研。该同志能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，贯彻落实和深入实践科学发展观，有较强的政治敏锐性和鉴别力，注重理论联系实际。在实际工作中能较好地贯彻执行党的方针、路线和政策，解决工作中遇到的困难和问题。在业务上，勤于钻研，不断提高林业的专业技术水平和业务素质，并用以指导林业生产。在林政站工作期，身兼多职，多个岗位都能以极大的热情和钻劲，学习本专业的知识。由于他的勤奋和钻研，他的业务知识得到很大提高，他用所学知识，和他所在股室的同志积极探索、研究和推广林业生产适用技术，从2000年来，他先后组织或参与了《化学除草剂在林木育苗中的应用研究》、《意杨截秆造林技术》课题研究、《岩溶石质山人工造林及植被自然恢复技术推广》等林业技术研究，并有多篇林业论文发表，《意杨截秆造林技术》课题研究2005年获地区科技进步三等奖。这些林业技术的应用推广，大大提高全县林业工程建设和生态环境治理成效。

二、甘于奉献，忘我工作。该同志忠于职守，爱岗敬业，不畏艰难，脚踏实地，甘于奉献，时刻不忘全心全意为人民服务。在十多年工作期间，都能兢兢业业，勤勤恳恳，任劳任怨，不计名利得失，服从安排，顾全大局，并出色地完成组织交给各项任务。2008年初，我县遭遇了特大雪凝灾害天气，2009年，又遇长期旱情。灾情发生时，他总是心系林区群众，并坚守第一线和林区群众一起，抗凝冻，查灾情，进行灾后重建;由于林业受灾面广，受灾程度深，林农经济损失大，灾后损失评估急不可待。他接受牵头任务后，带领6个小组15名林业技术人员，顶风冒雨，白天爬山涉水，晚上加班熬夜，通过近两个月的时间日日夜夜的奋战，顺利完成了灾情评估工作，评估成果对指导我县林业灾后重建有着极重要的意义。在林业二类调查、连清复查以及集体林权制度改革等林业重大调查中，他更是单位的中坚力量。他和他的团队，经常一个把月吃住在山里，爬山涉水，穿荆刺，吃干粮。婚假没结束，他背上背包下乡了;爱人临产，他还在山上划界勾图;老人病危，他还在为群众讲解经济林栽培技术。他的所作所为，深深感动了当地的群众，也带动了他周边的同事，奋力拼博，爱岗敬业，致使各项工作顺利完成。

该同志学于林，则用于林，他和同事们一道经常进村入户，搞森林防火、病虫害知识宣传、林业防灾技术骨干现场培训、指导林农做好灾后恢复林业生产等，积极做好灾后恢复林业生产的技术措施和技术咨询。对才百姓不予理解的政策，他总是耐心地讲解;对林业防灾减灾的技术知识，他总是手把手地教，直到教会、教懂为此。在他负责的乡镇，集体林权制度改革稳步推进，林业生产工作有序开展，林区未有一起重特大破坏森林资源案件和重特大森林火灾发生。

三、创新思路、业绩突出。该同志在十几年的林业工作中，能根据上级领导交办的工作，创新工作思路，创造性地开展工作。同样一个任务，落在他手里，他总能想法提高工作效率，比别人较早地完成。由于工作出色，2008年被县委政府评为抗凝冻保民生先进个人，2008、2009、2010年连续三年被县委政府评为农业农村工作先进工作者，20xx年获省人民政府评为**省绿化先进个人记一等功称号，2007年荣获全县集体林权制度改革先进个人，并多次被县林业局评为年度先进个人。

四、作风严谨，清正廉洁。该同志作风优良，为人正直，遵纪守法，有高尚的品德和良好的精神风貌。关心职工，团结同志，无论是在工作、生活还是学习中，都能以身作则，为同事作出了表率。能做到办事不推诿，遇难不回避，做到不贪不占，不损害集体利益，清正廉洁。在连续2001至2010年10年的年度考核中，有7次被评为优秀等次。

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