班里的很多工作，我只是给予适时的指导，其它的都由班委来完成，这样做是因为我发现，如果班主任事事都亲力亲为会大x大降低班主任的威信，所以我把工作分配到各个班干部身上，比如劳动委员负责学校大扫除、副班长兼考勤员协助老师点名、团书记负责有关团的活动、班长负责统筹安排等等，充分调动学生的积极性和主动性，培养了他们的创造性、自我管理的能力。

这一学期的工作证明一个得力的班干部xxx不仅能减轻班主任的工作，而且对一个良好班xxx的形成有着必不可少的作用。

三、利用各种机会，及时与学生、家长、科任教师交流、沟通除了公开的正面宣传教育之外，我也常与个别学生进行面对面的谈话。谈话的对象是全体的学生，及时与学生交流，内容包括多方面学习问题、表现问题、思想压力问题等等。同时，通过家访或打电话询问、交流及时与学生家长联系，让家长了解其子女在校的表现，及时解决问题。

比如，期中前，我发现有一个学生没到校上课，便与家长联系，家长说是因为该生撒谎父母说了几句然后离家出走了，于是我为学生和家长双方进行调解和沟通，最后该生回到家中也来到了学校上课，家长很是感激。

另外，还和各任课教师沟通，了解学生的整体情况，反映学生的问题。同时把教师的一些要求传达给学生，使师生更好的配合，提高学习成绩。

四、不断学习，提高自身业务能力及综合知识水平 “学高为师”在学生心目中占有很重要的位置。我想，绝大多数学生都会渴望一位博学多才教师担任班主任。

作为一名当代班主任，不仅要教育指导学生，还要及时更新自己的知识，改变观念。信息时代中，学生接触的信息量大面广，因此，必要时我们也不妨向学生学习，师生共同进步。我想，要做好班主任工作，单凭爱心是不够的。我只有在实践中不断完善自己，提高自身业务能力和综合知识水平，才能胜任工作，否则会心有余而力不足。

总而言之，我这一学期做的都是些婆婆妈妈的小事，但这些小事又关系着每个学生家庭的希望，事关整个民族未来的素质素养，所以做得好坏，影响深远，责任重大。我希望自己能够不断努力，向老教师学习经验，做好一名班主任。

五、成绩存在问题的原因及对策首先，我发现有些学生的学习兴趣和热情有所降低。学生会觉得高二上学期距离会考高考还有很多学习时间，凭自己的小聪明一定可以在后期赶上那些刻苦学习的同学，所以平时自觉性不够强，课堂回答问题积极性不高，不善于思考和做作业。其次，学生做题习惯不好。很多学生在考试之前准备不足，方法欠妥。一些学生不结合自己的实际，喜欢做难题、怪题，抓不准重点。粗心大意，审题失误，答题技巧不够。最后，考试结束后没有很好的进行总结。每次考完试讲解试卷时总是有好些同学不听讲，下课直接把试卷随手一丢，没有进行分析，找出自己错在哪里，如何做才是对的，这是个很不好的习惯。

根据上述的原因，主要采取如下一些对策首先，引导学生要调整心态，告诉他们现在认真刻苦学习一点也不早，积累就从现在开始做起。其次，要改善学习行为习惯、科学调整各科学习时间、改进学习方法，难题怪题少做或不做，要重视基础的理解和应用，及时巩固和多次重复训练重点知识、要丰富自己的'学习生活，调节紧张的学习情绪，使自己过得既轻松又充实。

六、家长会形式的变革效果良好本学期期中考试后召开了一次家长会，会议有班主任xxx，班委配合共同完成，会上邀请了各科任老师到场参加，会议内容有班主任发言，科任老师发言，家长发言和学生代表发言几项议程。在召开家长之前首先把学生xxx发到科任老师手中，科任老师又进一步深入一层了解学生。开家长会时，到会的家长和科任都有说不完的话。这种对话式的家长会，比以前只是老师在上面说，家长在下面听老模式效果好多，以前家长听完老师的说话之后想个别了解情况就没有时间了，现在这种谈话式的家长会能及时回答家长的问题，深得家长的好评，收到良好的反应。

总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作开展得还是比较的顺利，学生的整体素质在每天进步一点点。但学生当中依然存在的问题也不容忽视，下学期担子很重，学生要面临会考这一艰巨任务，工作还将复杂，因此，这就需要我不断的努力、刻苦，及时总结经验教训，争取取得更加好的成绩，以不负众家长和学校的期望。

2023学期高二班主任工作总结篇2

进入高二，师生就已经成为学校、社会、家长重点关注的对象，这无形中对高二师生造成了强大的心理压力。作为高考参与对象的学生，素质的高低、成绩的好坏，社会把更多的压力放到了辅导考生的老师身上了，而作为一名高三教师，心理压力确实比较大，但作为高三备考工作的组织者和管理者的班主任责任重大。面对现实，班主任要为学生营造一个良好的班级氛围和环境，使学生在良好的氛围中达到身心和谐发展、提高学习成绩。本学期必须做好以下几方面的工作：

一、营建高考氛围，让学生尽早进入状态。

1、通过主题班会、讲座，让学生了解和认识高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的分量，激发学生的参与热情和对知识的渴望。

2、通过往届考生的经验教训和心理体验的交流，消除学生对高考的恐惧感、陌生感，让学生零距离地感悟高考。

3、通过主题班会和高考理想的规划，激发学生对理想追求的欲望和对高考的亲近感。

4、吸收优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍，全方位参与班级管理，让每一位学生都能感觉到时时有人管，事事有人做，处处有监督。

5、强化科代表的职能和作用，使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人。

6、树立榜样和典型，激励学生奋发向上。

二、学习生活中，让学生保持昂扬向上的心态。

1、密切关注学生思想动向。

人有智力高潮低潮时，情绪也同样，所以作为班主任要密切关注学生的思想动向。对班级中出现消极悲观思想的学生，要及时做工作，让学生始终保持乐观进取的心态；对班级整体出现思想波动现象时，要及时请心理辅导老师，让心理辅导老师对学生进行心理辅导，使学生达到心理健康的水平。

2、引进竞争机制。

针对学生每一次考试成绩，总分名次来了解学生的阶段学习情况。同时让学生确立下次的目标，通过实现目标，完成目标情况与未完成情况的比较，找差距、找原因、以求得在下一次考试中实现突破。

三、日常生活中，帮助学生解决实际困难。

1、生活有节奏，有规律。

督促学生做好计划，合理安排学习时间，处理好闲暇时间，并且形成生活规律，跟上节奏，不要过快，也不要过慢，在一张一弛中调整状态，以最佳的身心投入学习生活。

2、联系家长，了解学生实际。

高二学生大都是住宿生，班主任要到学生的宿舍，真实了解他们的生活实际，学习环境好坏，有无生活困难，适时帮助学生解除后顾之忧，以使学生全心投入到学习生活中。

一年的时间说短也长，说长也短，让我们以持久的恒心和毅力去做好每一件小事，相信我们付出汗水定能浇灌出明天成功的花朵。

2023学期高二班主任工作总结篇3

转眼间，一个学期又到了尾声。作为一个年轻的高中教师，作为一个新的高中班主任，我深知班主任是学校教育工作的组织者、实施者，是教学工作的协调者，班级管理要求班主任热衷于本职工作，尽职尽则，持之以恒，讲究方法，对学生的关爱贯穿于班级管理的每时每刻。

今年是我第二年做班主任，从最初的懵懂，到现在的锻炼，我对高中班主任工作有了更深刻的了解。现在我将从以下四个方面，对自己工作中的一些做法和遇到的困惑和大家一起分享。

一、把握班级情况

在拿到学生名单的时候，我就对其进行了初步了解。通过咨询之前的班主任，初步了解本班学生情况，从中关注个别调皮的学生，同时挑选有潜力的班干部，以便更好的管理班级。

二、完善班级管理制度

正所谓无规则不成方圆，为了更好的管理班级，开学之初，我们班就制定了一些常规的管理制度，比如考勤，值日，卫生，学习小组的管理等逐一目标责任化，制订更能让同学们接纳的违纪处罚措施，做到班级事务事事有法可依，有章可循。

三、选拔班干部，培养积极分子

选拔好班干部，是班集体形成的重要条件。学生干部是班上的积极分子，是班主任的助手，能及时沟通班主任和学生这间的联系。班主任的工作意图往往首先变成学生干部的具体行动，然后再去教育和影响全体学生。学生干部在学生中具有特殊的号召力和影响作用。只有选拔好班干部，形成班集体的领导核心，才能有力地带动全班去共同努力，团结奋斗。

因此，我从学生中选出品学兼优、作风正派、关心集体、有一定组织能力、在同学中有一定威信的学生担任班干部。班干部选拔出来以后，我予以指导，大胆使用，严格要求，加强教育。我平时留心观察发现和培养了一些积极分子，扩大了先进面，让新发现的积极分子参与班干部竞选，使班上的领导层不断更新，保持活力；使更多的优秀学生有担任班干部的机会，得到锻炼。在选定班委后，让班委这对我班具体情况制定班级管理量化评估积分细则（奖惩条例），同时对部分工作态度不够认真，工作能力不突出的同学进行撤换，中途更换了一名班委。经过半个多学期的努力逐渐培养出一批工作能力强、责任心强、威信高的班干部，并进一步带动了班风学风的好转。

四、形成优良班风，培养健康集体优良班风的形成是一个长期的过程，它是通过班主任的艰苦劳动和细致工作，在集体活动中逐步形成的。我具体采用了以下一些方法。

1．建立班级小书架，形成小小阅读阁，培养学生阅读的良好习惯。作为高中生，除了学习课本知识，更重要的是拓展课外知识。

2．运用典型事例，进行表扬和批评。班上有任何的好人好事，都及时地进行表扬，如拾金不昧的，热心助人的现象，起到了积极的引导作用。

3．运用墙报、黑板报、每日名言等舆论工具，宣传正确的舆论，批驳错误的舆论。为此，我们班进行了著名的心理活动“secretangel”，通过匿名写便利贴的形式，让学生互相了解对方，鼓励对方。

4．组织好班会。班会是对学生进行教育，过民主生活，参与管理的一种有效形式。班会包括班务会、民主生活和主题班会。我充分利用班会宣传学校各项规章制度和纪律，如课堂纪律、课间要求、考勤制度、考试纪律、寝室规则等，并教育学生要严格遵守；引导学生分析研究班集体中的问题，提出巩固和发展班集体体的措施；审议班级工作计划，总结班级工作；讨论班级成员共同关心的问题；定期的时事教育；处理偶发事件等等。

五、转变双差生的艰辛工作这一学期当中，我花了很多的时间和功夫在那些双差生的身上。他们一则不遵守学校纪律，这是正常教学秩序当中不和谐的地方。在早操、晚修纪律和午晚睡纪律等的教育方面，对一些违纪比较严重的，进行了连续的跟踪教育，有些学生也确实出现了可喜的变化，让人欣慰，但有一两个仍旧难以改变。二则有些学生有厌学情绪，不愿意听课，不愿意做作业，对于学习完全是敷衍的态度。说实话，有些学生有了一点点进步，但还是有好几个不想学习的，目前还是没什么改变。

虽然想每个学生都能遵守纪律，热爱学习，但结果总不是那么的尽如人意。为建设这个班花了不少心思，特别是在转化差生的过程中，但有几个双差生总是我行我素，效果不太明显，无心向学的学生，还没有能够有效地激发他们的斗志，给班级学习风气的好转带来了较大的阻力。这也是让我觉得疲惫和无奈的地方。

总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较开展得还是比较的顺利，学生的整体素质在不断的提高。但学生当中依然存在的问题也不容忽视，下学期担子还很重，工作还将复杂，因此，这就需要我不断的努力、刻苦，及时总结经验教训，争取取得更加辉煌的成绩。

2023学期高二班主任工作总结篇4

本学期是高中阶段非常关键的一年，在教学中起着承上启下的作用，所学的内容是综合难度较大的一个学期，需要在注重基础的同时有所拔高；在管理中，同学们已经经历了高一时的懵懂和无知，现在进入”大哥”时期，如何避免他们过长停留在虚浮阶段，引导他们迅速进入高二的节奏，能够为自己以后的人生做好规划是本学期的管理目标。

一、班级基本情况介绍

本学期我班总人数共61人，其中男生41人，女生20人；其中寄宿生男生20人，女生8人；通宿生共33人。其中吴涓、王羽娜、姚龙昆、杨林雪、吴水仙、杨清梅、龙涛、吴明峰、钟杰、蒲沐霖、杨德杏等11位同学为建档立卡户学生。

二、本学期主要工作回顾及收获和不足

1、班级自治组织方面：本期在开学初学生人数进行了微调，其中普通班的有几位分到了我们班，我们班吴欣雨同学又因为成绩重回到11班。开学的第一周利用晚自习我们通过同学们自己竞选选好了新学期的班干部，这次班会同学们很是积极，挣当班干部和课代表，这是大家积极向上的一种表现，令人欣慰。开学第二周我们又召开了一次主题班会，就上个学期的期末考试和约定的奖励进行总结，同时对高二学期的整体规划做一个计划，让同学能够迅速进入高二的状态。所有这些的工作的顺利进行和开展都是建立在我假期有个构思和思考的基础上。所以，凡是“预则立不预则废”，这是我一贯坚持的想法，做任何事前都要先思考，做完之后要总结。

本学期我召开了两次班干部、小组长和课代表会议，让尽可能多的同学参与到班级管理中来，培养他们的主人翁意识，让班级的一些重要决定通过民主投票的方式通过，这让我班的很多问题的解决有了捷径。同时他们自己想出来的方法他们自己也会很好的遵守。而且，偶尔的民主会让同学们跟班主任的关系拉近，会让他们知道，老师究竟是怎么想的，所有的决定都是为了他们好，不至于一言堂。

2、常规方面：

①时间方面：关于同学们迟到的.问题，我基本也没有怎么惩罚，偶尔迟到他自己本来就不好意思了，而且没事为什么要迟到；但是在一段时间我会定期罚一下，比如每周星期天迟到的必罚，这样他们星期六就会对自己更有约束，再比如如果因为天气原因就迟到特别多那么我会在这个星期主抓一周，用抄英语单词的方法惩罚，对于家里特别远的我会给他优惠5分钟，这样他会心服口服。另外，迟到有风险，因为每次月假的大扫除都是迟到最多的几位通宿生留下来搞。

②卫生方面：本期我班纪律委员是邹文杰，邹文杰同学不但是化学课代表，还主动承担最有难度最苦的班干部，问他能不能做得下，他说没问题。通过观察，除了第一周有点不太适应，之后他都做得非常好，能够在同学们忘记的情况下及时提醒，能够准时安排好任务，最关键的是每次他都会参与，哪里最脏最累，他就去哪里。让我省了不少事。

③纪律方面：本学期我班自习的纪律有了较大的突破。我非常清楚理科生如果坐不住，那就无法学习好。上个学期同学们讲话的主要原因是因为要讨论，本期我们严令禁止了自习课在教室讨论，由龙绍东同学负责记名字，只要在教室里讨论一次抄英语单词200个，我亲自检查，抄不是目的，但我晓得是谁讲话是重点，这样就对大家进行了宏观调控。再者，大家清楚的知道高二的重要性，所以有人讲话的话大家也能相互提醒，不能做身外之人。

午间静校方面，班长杨天河同学开学初就制定了一个方案：每天中午12点50至1点半之间不能随意进出教室，虽然刚开始的时候有点阻碍，但通过他的努力，同学们都能赞同，后续就全部由纪律委员和值日班长负责中午的值班。

2、各种活动方面：

第一，本学期学校开展语言文化艺术节，每个年级选5个节目。我们班的话剧《雷雨》顺利通过了初选，在决赛中我们班的同学能够认真准备，大胆发挥，表现得淋漓尽致，最后因超时扣分得三等奖第一名。通过这次比赛，我发现同学们做事很认真，虽然成绩不是很理想，但是我主要要求的是他们尽力就行，这点他们很让我欣慰。

第二，班会活动方面：我们有专门的负责开班会的组织委员组织，不是每次必开，但有需要一定及时开。本学期我们班除了召开了学校下发的几次主题班会之外，重点进行了三次的月考总结，每一次都定有主题，比如：第一次主题是高二的定位和奋斗的目标；第二次是学习方法介绍；第三次是期末的冲刺等等，每次班会都有一个小组负责，我只有一个要求，要开好，要体现正能量，所以同学们都会很认真的准备，极大的锻炼了他们的策划能力。

第三，课前演讲方面：罗杉宁同学为本学期课前演讲的负责人，我认为做得很好。他认真安排而且有创意，同学们也很珍惜每一次演讲的机会。

第四，晨检方面：同样不是班干部负责，由申海翔同学主动承担，他会认真的关注同学们的情况，及时做好记录，并且主动帮同学们烧开水，贴心服务；并且负责班级的空调管理。

3、学习方面：学习是抓出来的，但要抓好要有三个前提：第一，学生有底子，有较的基础；第二，学生要肯学，听话；第三，老师要注意方法和统筹全局的能力等等。

本学期，我班的成绩基本比较稳定，其中对于数学的学习有点坎坷，但是我们都不怕，都能正确的面对困难，能都发现问题及时开班会解决问题。通过努力，我们班的数学也有着很大的进步，并且我相信一定能在高考中实现突破。通过这么多年的教学，我发现，没有问题才是最大的问题，所以，我总是能够乐观的对待学生成绩的好与坏，进步与退步，不放弃，不抛弃，找准方法，给信心，一步一个脚印的走。

还有，关于学习需要时间的保障，而时间的保障主要从有限的时间达到较高的效率中获得，比如说，语文的背诵，有那么多语文早读，按道理来说完全可以有足够的时间可以背诵下来，但是他们不重视，无所谓，后面我想了一个办法，每周我有晚自习的那一天提前一节晚自习抽背五位同学，主题会在当天早上告诉全班同学，通过这样的方式，我发现大家对语文的背诵就会更加主动，不再应付，因为说不定哪天就会抽到他，而我一旦抽到他就一定会要求背出来为止。

4、寄宿生管理：寄宿生多寝室的管理就要更用心，开学初我发现我们班寝室经常被扣分，有一次值周我特意去寝室看一下，果然寝室确实没有别的寝室干净，问题较多，于是，我就把寄宿生留下来，具体布置寝室卫生问题和寝室长职责，然后连续检查一周，这样，卫生基本上就解决了。但是，问题还是有，一周之后，隔一段时间，同学们又忘记了，所以需要不断的提醒，否则学生会以为现在没人查了，所以至少一个月得开一次寄宿生会议。

5、取得的各种成绩：本学期我班语言艺术大赛三等奖；英语竞赛有几位同学获奖，化学竞赛有杨霖同学获省三等奖；物理竞赛姚星宇同学获市一等奖，龙绍东、徐达获市二等奖等等。本学期第一周我们班就升了班旗，同学们一个学期都斗志昂扬，学习劲头十足。

三、存在的主要问题及下期设想

1、在管理的过程中，一段时间后学生容易产生倦怠心里，对学习的激情和初衷也忘记了，所以需要不段的调节生活的情绪和教学的方法，不同时间段有不同的心灵鸡汤，最终达到提高成绩的目的。

2、学生的成绩有时班主任做了很多还是不能有明显提高，要多想办法。

3、下学期的主要设想：

①开学初进行班干部的竞选，做好上期末的总结班会，做好本学期的整体规划；

②继续抓实常规，在以上常规方面只严不松，注意方式方法，继续抓实同学们静坐的习惯；

③在学习上，开始上完新课后进入理综的训练和强化，练速度，练技校；

③多看书，多学习，用科学的方法提高学生的成绩和各方面的能力。

我相信，只要我有一颗爱心、一颗责任心、认真负责问心无愧的去做，一定能够成就更多的孩子，帮助他们成为一个能自食其力、有担当、有益于社会的人。

2023学期高二班主任工作总结篇5

本学期我任27班班主任，这是一个新组建的文科第一层班级，有学生56人，学生成绩参差不齐，有较好的，也有较差的一些。现将一个学期的.工作情况总结如下。

一、尽快地、全面地了解情况。学生因文理分科而重新编班，新编的班级里，全年级的学生都有，只有尽快地了解学生才有利于班级工作。我找原班主任了解了一些情况，弄清了哪些同学当过班委，能力和现任心如何。找学生谈话，通过学生了解学生。让副班长写了座次表，尽快地记住学生。

二、培养学生的自我教育和自我管理能力。不把自己的观点强加于学生，而是启发他们通过讨论，辩论，反思和学习，明白事理，自我教育，互相教育，靠集体舆论导向。本学期曾利用班会和自习课讨论过如下问题：(1)个人集体的关系。(2)中学生早恋的利弊(3)学校图书室书刊屡有被撕现象，你得怎样看待这个问题(4)谈当代中学生的形象(5)怎能样处理好同学之间的关系。开过一次辩论会，辩题为：不想当将军的士兵是(不是)好士兵。信任和肯定班委的工作，鼓励他们，培养他们的管理能力。如班长工作积极主动，组织班委制订班规，在班会上作班级情况综述，带头搞好学习，遵守纪律，及时反映班级的情况，有时还提出一些处理的意见，工作能力有所增进，期末被同学们评为优秀团员。

三、进行纪律教育。开学时，班委制订了班规和奖惩制度，由班长在班上宣讲，然后贴于教室专栏内，各班委督促执行。第二周学习了《高二年级管理暂行规定》和校规中的部分内容。每月进行一次班级情况总结，特别强调遵守纪律。

四、抓学习，迎会考，这一工作贯穿整个学期，围绕它，召开了好几次班会、班委会，找部分同学谈话，找部分家长开会。鼓励学生努力学习，打好基础。

五、据学校和政教处的布置和安排，完成了该完成的任务。

2023学期高二班主任工作总结篇6

xx-xx学年上学期我担任高二24班班主任，一学期以来在师生的共同努力下，24班各方面取得了很好的进步，学习上涌现出更多的勤奋学习，成绩优良的学生，操行上有更多同学取得五月满分的好成绩，全班同学操行优秀率达99%仅一月，共它均为100%优秀率，卫生评分一直优质全校前三名，在各种校级比赛中24班也取得了较好的成绩，校运会上部分为年级第一，歌咏比赛中获得三等奖，兰球比赛中男子获亚军，女子获第四名，以下就一学期来的班主任工作总结如下：

一、注重思想道德教育，培养全面发展的人。

在工作中，我注意至始至终抓好思想道德教育，刻意培养学生爱祖国，爱学校，爱集体，敢于负责，认真完成份内事件，自学承担份外任务的精神。要求学生礼貌待人，尊重师长，孝敬父母，团结友爱，勤劳俭朴，勤奋学习，遵守公德。开展了各种形式班会，例如：“教师节说教师”，“给教师写封信“澳门回归演讲会“xx年畅想”。每次班会都对每周班上的好人好事做出表扬，激励学生积极向上，争优创先。同时也对班上的不良情况给予及时的批评。对学生的行为给予及时的纠正。思想品德的教育还体现在深入细致的思想工作，工作中我经常与学生个别谈话，对学生进步及时表扬，鼓励，对存在的问题提出指正，通过深和思想品德教育，班集体呈现出良好的精神面貌和班貌，全班没有出现思想品德差，纪律差的学生。

二、树榜样，抓典型

树榜样是对青少年思想品德教育的一种有效的方法，首先是自己要成为学生的榜样，以身作则，为人师表，在学生面前，我要求自己严格遵守纪律。认真履行职责，爱岗敬业，为学生做出“守纪律，爱学校，敬业负责”的教师形象，以自己的人格力量感化学生，为学生树立榜样，几年的班主任工作经验，使我深刻体会到，一个班主任首先应该是一个好教师，成为一个好教师，其班主任工作就成功了一半，其次，学生中的榜样也是具有很大的思想教育的作用，在工作中，我注重抓好榜样树好典型，一学期来，学习上我们树立了江宏，代佳刻苦学习的榜样，劳动上树立王亚莲，杨迪峰热爱班集体，热爱劳动的榜样，纪律上树立了杨杰，周楠，王雪花的守纪律的榜样，榜样的力量是巨大的，对学生的带动效果是明显的。

三、抓好班委工作，培养学生独立工作的能力

在工作中，我注意抓好班委工作，24班仍坚持过去的班委及轮流班长双轨制，一方面放手让班委及值班班主任工作，让他们在工作中树立威信，在工作中提高能力，另一方面，对他们的工作做好事前的布置具具体指导，事后总结的正确引导，这一学期来，由班委主持的班会有七、八次，由班长主持的班委会有三次。每次班会均由值班班主任作本周情况通报。学生们在这样工作中，学会了自我教育，自我管理，提高了班委工作的能力和威信。11月20-11月25日期间，我外出开会，正好遇到学校接受州教委的达标晋级复评和校运动会开幕，在班主任不在的情况下，班委们发挥了巨大的潜能，班长召开班委会，班会做好了各项工作的布置和要求，使24班在各方面表现出色，没有一个人违反学校纪律，甚至没有人迟到，校运会上取得了体育成绩和精神文明都表现出色的好成绩。

2023学期高二班主任工作总结篇7

至今为止，我的班主任工作已经做了整整一年了，回顾这一学期，辛苦很多，抱怨不少，但真的让我割舍却也很难。现对我一学期以来的班主任工作总结如下。

一、用心

经验丰富的老教师们经常教育我，对待这些猴精的学生要用脑。也许是新任班主任工作的原因吧，我真的很用心的在对待他们，真心的希望他们好。听到学生家长告诉我孩子回家说＂我们老师护犊子＂，我不觉得难堪还挺骄傲，因为我在也打动他们的心。说起自己的学生总是＂我班的姑娘们＂、＂我班的丫头小子们＂，感觉自己好老，又觉得自己心里好美。也是因为用心，遇到哪个不懂事的孩子和我犯浑，还真是生气伤心的不得了，赌气说不再管他，可孩子一个飞吻我就生气不起来了。

二、成长

就像当初第一次带高三一样，这次当班主任我也是心里很没有底很不情愿的，虽然心里明白领导是信任我，是在给我机会，可没有做过的事情要迈出第一步真的很难。开始只是硬着头皮在上，可现在回过头来这些我所认为的＂挫折＂真的让我成长很快，无论是教学上，管理上，还是与学生、与同事、和与领导的关系上，我不能说我懂，但是我经历了，我了解。

三、责任

亲其师，信其道。这一学期里我越来越深的体会到了这句话的含义和它背后沉重的责任。当学生信任你的时候，他会听信你的任何一句话，当学生敬重你的时候，他会把你的话当做信条。看到学生把我告诫他们的话贴在桌子上，经历过没费多少口舌就让一群＂多事＂的小丫头们同意搬离原来宽敞明亮的教室，为了学校大局＂蜗居＂在寒冷的角落，我被深深地感动了，学生挨冻时我哭了，我觉得我没能保护他们。当学生要学美术学播音征求我的意见的时候，我觉得我懂的太少了，找老师求网络迅速充电，只因为孩子们信任我，我不能糊弄他们。这一学期里我体会到了什么是责任。

四、成绩

接手到现在我班先后有18名美术生，两名体育生和四名播音与编导专业的特长生。成绩从开始平均分距离其他平行班20来分，到后来赶超一个班级几分，我没敢骄傲，当初我只想不比其他班级差太多就行，这已经大大出乎我的预料了，说明我的学生还是有能力的，只不过差点定性，差点长劲，差点动力。这次期末考试的成绩和作文题目很相称--归零，还是比平行班差了20来分，拿到成绩单的时候我的心很慌，但很快总结了原因。临近期末这一个月学生们因为很多艺术生一个一个的离开学校去画班集训，因为艺术生的队伍里又新增加了若干成员，有些人心涣散，包括前几名的同学也有些摇摆不定，虽然即使扼杀了他们跟风的念头，但成绩还是受到影响了，有一位老师告诉过我＂凡事只要有个原因就好，就不算太糟＂。

所以请领导老师们相信我们，从期末考试结束开始，我们将一切归零，利用好高三的有利时机，能抓住两个就不放过一双，争取让每一个孩子都不后悔。

班主任工作总结栏目

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