小学班主任特别是学前班的班主任，是一个复合性角色。当孩子们需要关心爱护时，班主任应该是一位慈母，给予他们细心的体贴和温暖；当孩子们有了缺点，班主任又该是一位严师，严肃地指出他的不足，并帮助他限期改正。于是，我认为班主任工作是一项既艰巨而又辛苦的工作。说其艰巨，是指学生的成长，发展以至能否成为合格人才，班主任起着关键性的作用，说其辛苦，是指每天除了对学生的学习负责以外，还要关心他们的身体、纪律、卫生、安全以及心理健康等情况。作为学前班班主任，我针对我们班活泼好动的特点，做了如下的工作：

一、真诚、耐心，培养学生良好的习惯。

学前班学生的特点就是好动、好玩。如何让这些孩子们适应小学生活，成为一个真正的、懂事的小学生是我碰到的首要问题。我认为，良好的习惯是学习的基础。因而，在了解每位学生的基础上，我从小事抓起，注重培养学生养成良好的学习、生活习惯和卫生习惯，为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。我利用课前几分钟，明确小学生应做到哪些，不能做哪些；随时关注学生的各种小习惯，做到不随地丢纸屑，不随地吐痰，课桌内书本摆放整齐。每天能保持教室的卫生清洁，讲究个人卫生，见到老师主动问好，乐意把心里的秘密告诉老师，与同学友好相处，平时交流都能用礼貌用语。老师经常使用表扬鼓励的话语，使学生在不知不觉中养成良好的学习习惯；在班内开展的德育评分活动，每周定时评比，表彰先进，以此不断强化，帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。并且，在班中选拔出合适的学生担任班干部，进行培养、指导，鼓励他们做好带头工作，协助教师完成一些工作，同时我清醒地认识到无论哪一种习惯的养成都不能“说到立即做到”，平时要有足够的耐心、诚心引导学生，期待他们的进步。

二、关爱、赏识，真诚为友。

每个孩子都有自己的思想，他们渴望被理解，被尊重。在新课改的大背景下，教师更不能居高临下地逼视孩子，也不能粗暴冷硬地刺伤孩子。要以朋友的身份蹲下身子和他们说话，平等地进行交流，倾听孩子的诉说，尊重孩子的选择，分享孩子的快乐。一位教育家曾指出，教育的奥秘就在于坚信孩子“行”。我首先对每个学生进行全面了解，经常同他们个别谈心，从学习、心理、家庭等处了解学生。

三、及时表扬，延迟批评

教过低年级的老师都知道：孩子小，事儿多，一上课就“告状”。当老师的又不能不公平处理，这样耽误的时间太多，而且学生因为受了批评，注意力长时间集中在自己的过失上，情绪受影响，低落的情绪体验使智力活动水平明显下降，课堂吸收效率变低。针对这一情况，我的处理办法是：

①要求学生下课“告状”，课上带着好的情绪听课。这样，课前的小矛盾、小问题没有谁会记到40分钟以后，“告状”的几率就低了，课堂的利用率提高了。

②延迟批评，既培养学生愉快的情绪体验，又给予其改正和返回的机会。我把批评留在每一节快要下的时候，这时学生往往已经在负疚的情绪中反思了自己的行为，老师只要加以指导，就能很好的解决问题。

说到表扬，那就要及时、准确。因为“好孩子是夸出来的”。例如，当我看到一个表现特别好的孩子，就会当众说：“某某某同学真能干。”还摸摸头、拍拍背，用肢体语言鼓励学生。如果看到哪个同学主动做好事，要讲究方法，予以表扬，这样，班里学生都会积极主动地参与管理和为班级服务。结果，班里越来越整洁，孩子们也越来越懂事理。

做好班主任工作，不是一件容易的事，这学期虽然自觉想了不少办法，下了不少功夫，但效果却并不明显。我想只有在今后的实践中再接再厉，努力把工作做得更好。

班后会安全工作总结篇2

我班三位老师深知安全工作的重要性，不予余力的做好安全工作，现将安全教育工作总结如下：

一、谈话引导，师幼共同制定规则，遵守规则。

我们开展了一系列的行为规则活动和安全主题活动，并利用日常生活中的突发事件，和幼儿探讨、共同制定行为规则，使行为规则被幼儿接受，养成遵守规则的习惯。

二、严格执行卫生安全消毒制度。

1、教室、寝室每日通风换气、保持干净，并闭窗消毒半小时；

2、保证桌椅的安全、卫生；

3、每周清洗、消毒玩具；

4、保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒；

5、及时预防传染病的发生。

三、户外活动时，提醒幼儿活动要求，注意安全。检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全，发现大型玩具有松了的螺丝钉，及时汇报，做到及时消除不安全的隐患，保障幼儿安全。

四、通过标记，进行潜移默化的教育。

制作“有电，不要触摸”、“不摸插头开关”、“小声说话”等图标，提示幼儿：小心触电，不玩插头开关，小声说话、保护嗓子。

五、家园合作，充分利用家园专栏，班级博客，向家长宣传安全教育，达成家园共识，引起共鸣。

六、学习必要的自救常识。

学会正确拨打特殊电话号码：110、119、120，学习正确表述困难、得到营救。了解简单的自救技能，通过消防演习，学习自救。能背出父母的电话号码，家庭住址等。

七、运用儿歌、故事向幼儿介绍外出游玩安全、乘车安全、交通规则等。

八、注意幼儿的细节，教育幼儿不做有危险的事。

不乱往嘴里放东西，以免小物体堵塞气管。也不能将小东西塞到、鼻、耳中。常给幼儿剪指甲。

九、严格把好离园关。

组织幼儿在离园前参加安静的集体活动，如：歌唱、朗诵儿歌等。不对不认识的人来接幼儿，需事先预约，带接送卡。对没有预约的，先电话联系，得到肯定答复，再查问接送人，“孩子父母的姓名及基本家庭情况。严防幼儿走失和拐骗幼儿现象发生。

教师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗。晚接的孩子和值班老师做好交接，确保幼儿安全。

在班级三位老师的共同努力下，我班没有发生一例安全事故。我们将继续努力，做好安全工作，确保幼儿安全。

光阴如梭，期末将至。回顾一个学期以来的班级工作，或得或失，都是一笔宝贵的经验财富，在此做如下学期总结，以回首过往，展望未来。

我们酒店班主要围绕“三风”建设评估方案，结合班级活动展开。

班后会安全工作总结篇3

过去的20xx年，在西昌市教科局、攀西地质队领导、园领导的监督管理下，幼儿园坚持“以防为主、防消结合”的方针，扎扎实实做好消防安全工作，提高师生安全防范能力，确保学校、师生生命的安全。

一、幼儿园将消防安全工作放在首位，重视消防安全宣传教育，在教师、幼儿中广开展消防知识的教育活动，提高全园师生安全防范的意识，做到消防安全警钟长鸣，长抓不懈。

二、本学期，在上级主管部门、园领导的监督管理下，幼儿园坚持“以防为主、防消结合”的方针，扎扎实实做好消防安全工作，提高师生安全防范能力，确保学校、师生生命的安全。

三、广泛开展形式多样的消防知识宣传，使全体师生充分了解火灾危害和自救逃生常识。

四、为了让全校师生进一步认识火灾危害，掌握一旦发生险情自救逃生的常识，各班利用图片、故事等形式，开展消防安全教育。

五、工作总结制定措施、落实制度

六、建立消防安全工作各项制度，增强教职工的岗位责任，使防火工作有章可循，有法可依。

七、园长每月带队大检查一次，安全员每天巡视消防安全通道是否畅通，消防设施是否健全完好，发现问题，及时处理，并作登记。

八、开展消防安全检查，做到三个结合：

全校的检查和重点部位检查相结合，平时小检查和节假日大检查相结合，检查和整改相结合

一年的时间，我们不断学习、不断改进、不断总结经验，在圆满完成学年保育教学任务的同时，也将安全工作坚持到底，全年无一起消防安全事故发生。为此，增加了我园教职员工的信心，幼儿的生命安全也得到了保障，我们也将继续努力，将消防安全工作做得更加细致完好。

班后会安全工作总结篇4

根据浙江省教育厅办公室《关于立即开展教育系统安全大检查的通知》要求，xx市教育局下发了《关于开展全市校园安全稳定百日大整治行动的通知》，在全市教育系统开展为期百日的大整治活动，现将有关情况小结如下：

一、高度重视，全面检查

1.广泛发动动员。8月17日，局长在市教育局局长办公室会议和开学工作会议上专门进行了动员和任务布置，在全市各级各类学校统一开展大整治活动。

2.及时成立检查组。市教育局成立由局领导为组长的百日大整治专项检查组，在开学前后，对挂钩的学校进行全面检查。对工作不落实或进展缓慢的、对发生影响安全稳定的群体性的事件的，严格实行责任倒查，对相关责任单位和责任人严肃追责。同时将落实情况纳入年终对学校的考核。

3.及时成立专项督查组。市教育局成立百日大整治专项督查组，一方面是在开学前对各学校开展的安全自查、整改等工作进行督查；另一方面是在开学后随机抽取学校进行检查。

二、积极落实，确保安全

1.认真学习领会。各学校召开行政会议，班子成员认真学习文件精神，同时在暑期师德培训会上组织全体教师进行学习。要求各教职工高度重视，坚决克服松懈麻痹思想，增强安全工作责任感和紧迫感，认真抓好安全工作的落实。

2.制定工作方案。为了使工作有的放矢，学校及时制订方案，建立排查整治行动台账资料，将任务逐项落实到具体岗位、具体人员，完善防暴恐应急预案，严格落实校园安保制度，积极开展校园安全稳定百日大整治行动，切实保障校园和师生安全，确保校园安全稳定，构建和谐校园。

3.开展专项自查。消防安全隐患排查整治行动。专人负责定期检查消防设施，开展消防安全应急演练，规范消防安全标准化管理和规范化建设，将事故消灭在萌芽状态防暴恐安保行动抓好队伍。加强对教职工、专职保安员的培训，强化防范意识。抓好门卫室管理，把好关，落实好进出校门制度。校车安全时刻不松懈。各校领导专人负责，总务处和教导处配合督促承运公司落实校车管理，建立“一车一档”台账，加强学生交通安全知识的宣传教育，学期初必须专门召开乘坐接送车学生会议，明确提出文明乘车要求，配备好一车两车长，及时了解学生乘车情况，及时发现问题，解决问题，做好学生上下学交通安全工作。④争取警校联动，做好学校及学校周边食品安全行动。学校主动联系镇街道、卫生、公安、市场监管、派出所等相关部门，全面排查治理儿童食品和学校及周边食品安全风险隐患，加强对校园周边食品摊点和流动摊贩的监管。积极开展“远离校园周边小食品”教育活动，教育引导学生不在街头食品摊贩处饮食。⑤防溺水工作常抓不懈。继续抓好防溺水各项工作措施的落实，通过校讯通平台，及时告知家长上下学的时间，要求家长会做好监管工作，坚决遏制学生溺水多发反弹态势。⑥集中开展校园隐患排查、整改。各学校牢固树立防患意识，维护政治安全、防控宗教校园渗透、应对网上涉校涉生舆论热点等热点问题。同时，对实验室进行重点管理，使实验设施设备安全运行情况。⑦集中开展危险化学品安全检查行动。各学校以学校实验室为重点，着重检查实验室人员管理以及有毒有害实验用品购买、领用、登记制度落实情况，实验设施设备安全运行情况，重点部位自动监控、泄漏检测报警、通风、防火防爆设施设置维护及运行情况的自查和检查。⑧加强技防建设。17——21日，全市各地对辖区内的所有学校、幼儿园的实验室、食堂、宿舍、校车、在建工程进行了检查。检查过程中发现各类隐患43项，其中涉及实验室8项、消防12项、食堂3项、校车安全隐患3项，其他安全隐患17项，发出整改通知43份，要求学校在开学前完成整改。

截止8月26日，嘉兴全市校园安全稳定，一切正常。

班后会安全工作总结篇5

过去的一年，安全保卫工作在上级和公安局正确的领导下，认真人贯彻落实以安全为主，以防为主的指导思想，加强队伍建设，强化保卫队伍的管理维护和社会稳定和国家的安全。实现了年内无安全保卫责任事故的目标。

一、强化安全责任制，抓好防范安全，严格落实“谁主管，谁负责”制度。认真学习贯彻上级文件精神，研究部署保卫工作，注意掌握单位安全动态，及时解决保卫工作中存在的问题。

二、强化思想警示教育。每个保卫人员对安全防范的严骏性、重要性有一个清醒的认识，培强忧患意识和紧迫感，克服麻痹和侥幸的心理，警钟长鸣。

三、加强保卫队伍建设。按照上级主管部门的要求，今年对保卫伍调整充实，实行建核建册统一管理，增加保卫人员4名，保卫人员经过单位领导严格审核，具有身体健康、政治思想好、文化水平高、工作认真负责、年纪较轻特点，保证了队全青青有活力，队伍的素质和战斗力均有很大提高。

一年来保卫工作取得了一定的成绩，但这些成绩都跟领导的重视与支持及广大干部职工的理解和配合是分不开的，这些是我们工作取得成的极本保证。展望20xx年我们保卫科工作的总体思路是：紧抓安全稳定这个中心不放，并围绕这个中心积极开展工作，加强机关建设和保卫科的软硬环境两个建设，强化理念，提高工作质量，坚持落实好各项保卫制度。

一、提高保卫队伍的整体素质。深入开展学习活动。逐步走上制度化，规范的轨道。

二、强化安全管理工作。做好各项安全检查，确保机关万无

一失。

三、强化两次措施，要把“人防”和“技防”两项措施有机的结合起来，最大限度地发挥“人防”“技防”作用。

四、全力做好信防工作，维护好上访秩序及机关正常工作秩序。

五、以“三服务”为标准，扎实工作，落实好各项保卫制度，树立保卫良好形象。

在新的一年里，我们保卫科要大力宏扬“生活朴实、作风务实、干事扎实”的新风气。大力倡导“真抓实干、埋头苦干，少说多干”的工作风，坚持做到说实话，谋实招，使实劲、干实事、求实效、创实绩，争取使保卫工作再上一个新台阶。

桦川县人民政府办公室保卫科

二〇xx年二月一日

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