工作总结是对过往的工作得失进行分析研究的应用文体,为了让自己的工作能力更好,我们一定要经常进行工作总结的写作,以下是莘莘范文网小编精心为您推荐的=---检查工作总结最新5篇,供大家参考。
=---检查工作总结篇1
为认真贯彻落实《学校卫生工作条例》、《中华人民共和国传染病防治法》,根据卫生部教育部《关于进一步加强学校卫生管理与监督工作的通知》(卫办监督发〔xx〕30号)、《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》(卫生部教育部令第76号)和《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》(卫妇社发〔xx〕35号)精神,按照省卫生计生委关于印发《陕西省托儿所幼儿园卫生保健管理实施细则(试行)》的通知(陕卫妇发〔xx〕100号)要求,我院开展学校传染病防控、饮用水卫生、教学环境卫生等各项卫生监督工作,保障了广大师生身心健康和学校教学秩序,现将有关工作总结如下:
一、高度重视,精心部署,确保了学校卫生监督工作的顺利开展
近一年以来,我县卫生局领导对学校卫生工作高度重视,为了加强我县学校卫生监督工作的扎实有效开展,协调和督促相关部门和疾病预防控制、卫生监督等有关医疗卫生机构做好学校传染病防控、饮用水卫生、教学环境生活设施卫生、健康教育以及突发公共卫生事件的应急处置工作。协助卫生监督机构定期对学校传染病防控、饮用水开展巡访,发现问题隐患及时报告。指导学校设立卫生宣传栏,协助开展学生
健康教育。协助有关专业机构对校医(保健教师)开展业务培训。县卫生监督所根据省、市卫生行政部门和卫生监督机构的要求,对学校卫生工作专门行文,进行了安排部署,每半年联合县教育局开展监督检查,全面进行自查自纠,形成了全县学校卫生有人抓、有人管、有人监督的工作局面,确保了学校卫生工作的正常开展。
二、抓住重点,加大力度,卓有成效地开展学校卫生监督检查工作
全县共有各级各类学校1所,其中:小学1所、幼儿园1所、。近年来,我县的学校卫生管理及监督工作呈现以下三个特点:一是传染病的防治工作明显得到规范。2012年以来,为了加强学校的传染病防治工作,监督检查小学、幼儿园办理入学手续时,是否进行了预防接种证查验,各学校是否按要求开展晨检、传染病登记、因病缺勤追查、病愈复课证明等制度的制定和执行,是否有专(兼)职传染病疫情报告人,并按要求在时限内向相关部门报送传染病情况,在校学生健康档案建立情况。同时对存在问题的学校下达了监督意见书,责令限期整改,规范了学校传染病的防治工作,使学校的传染病防治工作落到了实处。二是学校饮用水卫生重视程度得到明显提高。主要对自备式供水的学校进行检查,是否建立饮用水卫生管理制度,是否有专人管理,是否有卫生防护措施,是否对学生饮用水卫生定期检查,是否对蓄水池定期清洗消毒。通过检查和
指导,大部分学校设有专兼职管供水人员,建立了饮用水卫生管理制度,卫生管理基本到位。同时,对不符合生活饮用水卫生标准的学校下达了整改意见书,责令限期整改,保障了全县师生的饮水安全。三是学校医务室逐步规范。主要对学校医务室的校医室面积,药房、治疗室、诊断室三室分设情况,卫生技术人员的资质、医疗废物的收集、暂存、处置,门诊日志的建立,传染病的登记、报告及使用一次性医疗器械等进行了检查。通过检查规范了学校医务室的执业行为,保障了广大师生的就医安全。
三、狠抓落实,从机制上保证学校卫生的常规化管理
在日常工作中,我们严格按照《传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等法律法规相关内容开展学校卫生监督检查,并对不符合卫生要求的学校下达了卫生监督意见,要求其限期整改,为了更好的落实整改意见,确保学校卫生工作落到实处,建议县教育局把全县各中小学、幼儿园的卫生管理组织、饮用水卫生、传染病防治、卫生监督档案资料等工作纳入全县教育教学工作中,实行统一研究、统一部署、统一检查、统一考核,建立健全严格的责任评价体系,加强领导,强化监督管理,保证学校卫生的各项管理措施落到实处,进一步营造良好的育人环境,为教育教学工作的健康发展提供卫生保障。
四、存在的问题与建议
(一)执法力量不足
由于县卫生监督所总体执法力量不足,因此从事学校卫生安全监管的力量更显薄弱,其中仅有5人承担18个乡镇学校卫生安全监管外,还承担着医疗市场监管、传染病防治监督、公共场所卫生监督等多项卫生监督执法任务,相对于全县120余所学校的卫生安全监管工作和上级下达的多项专题工作任务,确有力不从心之感。
(二)部分学校对卫生安全工作重视程度不足
我县部分学校卫生安全责任意识不强,主要领导重视程度不够,对学生饮用水水质检验结果不合格的学校下达监督意见,但部分学校仍未进行整改。
(三)是大部分学校不能按学生人数比例配备医务室。
五、下一步工作重点
针对以上存在的问题,我们打算对今后学校卫生的监督检查工作从以下三个方面抓起:一是进一步加强与教育部门的联系,督促有条件的学校投入资金,加大对卫生设施的改造,改善学校卫生设施和条件,通过科学规划,合理布局,不断改善学校教学环境设施。二是加大监督检查力度。进一步完善学校卫生监督档案,加大对学校卫生的监督执法频次和力度,加强对学校传染病防治、饮用水卫生抽检以及教学生活环境监测,督促卫生条件不达标的学校尽快整改完善,同时对违法违规行为加大行政处罚力度,切实为师生营造良好的教学环境。
总之,我们将一如既往地加大学校卫生监督执法力度,不断强化对学校卫生监督检查与指导工作,有效预防学校群体性公共卫生事件发生,构建平安和谐的校园。
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语文教学常规工作检查已经结束。总体来说,绝大多数语文教师的工作成效是令人满意的,值得肯定,但同时也存在一些问题,有待进一步整改。
一、好的方面:
1、课堂教学:执教教师准备较充分,教学目标较清晰,多数能够完成教学任务,有自己的教学风格,注重了知识的落实,关注学生的参与状态。如:大三里小学赵泽彬老师,旧县小学陈娟老师,中心小学高彩红老师,里官庄小学刘晓老师,他们通过多种方式在教学过程中激发学生学习的兴趣,或直观演示、或猜谜语、或进行质疑激发他们的阅读欲望和动机,创造“我要学”“我想学”的积极教学气氛,“激趣”极大地调动了学生的主动性和积极性。
2、备课部分:大部分语文老师都能落实备课的各项要求,全册备课和课时备课井然有序,能根据教案记录随笔和后记。如:大三里小学赵泽彬老师,十里坞小学孙艳英老师撰写的教案工整详尽,反思深刻,有针对性。
3、作业部分:基础性的作业,如生字,作文、生活日记,阅读笔记,都能紧跟教材,落实得较为扎实。
(1)批改作业有效度:大多数的教师都能及时,认真,细致,准确地批改作业,做到:符号规范,反馈及时,重视矫正。充分发挥评价的激励作用,有些教师使用“优(良)”等级字样的修改符号外,还使用了如“a”等形式,极富鼓励性,又让学生倍感亲切的符号。教师能及时进行批改,有的老师还加强了学生的互改环节。
(2)字的书写,用笔的规范,作业本的保护等行为习惯培养得较好。如:张伟老师的作文,不仅批改认真,而且还让学生使用修改符号修改作文;廖言平、李玉清、由恒兰、李玉梅几位老师的学生作业,赵泽彬、孙秀巧、陈娟、周延新、孙艳英、薛春桂、吕文环、高彩红、盛云秀、汪学莉、常以香、刘晓等几位老师的学生作文,教师批改认真、仔细。
4、“阅读中外经典,争做星光少年”活动:中心小学、十里坞小学由于基础较好,此项工作开展较好,学生背诵篇目较多。
二、不足之处
1、个别教师的教案没有全册计划和单元计划,教案的撰写不够认真,书写潦草,反思内容简单,言语笼统、空洞。甚至极个别教师根本没有教学反思。
2、学生书写质量较以前有所下降,特别是中低年级的书写较差,字迹不够工整。教师在落实“提笔就是练字”的力度上不够。
3、部分教师作文批改比较粗糙,过简,没有旁批,批语缺乏针对性和时效性,缺少批改时间。
4、部分教师对学生的生活日记和读书笔记不够重视,没有及时进行批阅和指导。
5、大部分教师没有撰写阅读指导课和写字课教案。
6、部分班级作业本不够统一,种类杂乱,保存不够良好。
7、“阅读中外经典,争做星光少年”活动开展情况参差不齐,各单位必须引起重视。
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本次教案检查是依据县教育局关于“教务处常规检查的各项标准”实施的,主要侧重于教案的数量、教学目的、基本要求、教学过程、测评练习五个方面的检查。其中教学目的提倡对学生本事的培养;基本要求必须书写干净认真、重难点突出、有多媒体运用、有板书设计、有教学反思;教学过程要做到步骤齐全,且言之有物;测评练习要体现由简到难的梯度式的设计理念,贴合小学生的认知规律。
检查过程中发现了许多可圈可点的亮点之处。
初中部有几位教师的教案写得十分出彩,她们是:崔辉敏、张丽坤、孟惠艳、何西坤、李密巧、姚菊芬。套用宋丹丹的一句经典台词:那不是十分好,那是相当的好!下头就撷取一些精彩片段展示给大家:
这几位教师,教案写得好,课上得好,成绩也很优异,深得学生们的喜爱,那里要为她们大大的点赞!
另一个亮点之处就是小学二部的五年级教研组整体写得都比较好,最为突出的是:李艳玲、屈永梅、顼静娜、苏雄英、张丽丽几位教师;还有六年级的白淑娟和张月芳两位教师也写得也十分好。现展示如下:
五年级教研组是一个十分阳光、正气、有活力的团队,学校的每一项工作都完成的异常出色,她们可谓是石塔学校的“南京路上好八连”。
小学一部的.杜丽召和李英芳教师教案写得认真规范,把其中的重难点和教学反思用红笔标注出来,有很好的提示效果。
艺体部虽然是人们眼中的所谓的“副科”,但陈立荣、安丽、孙朝霞等几位教师,备课时也毫不马虎,写得既翔实又生动活泼,很好地体现了艺术课的特色。
当然检查中也发现了一些不尽如人意之处,归纳出来有以下几点:
(一)个别教师没有交教案本。
(二)少数教师教案写得太过简略,起不到备课的目的。
(三)教案中没有板书设计和教学反思。
期望教师们今后转变观念,不要只是为了应付检查而书写教案,要把写教案真正的服务于我们的课堂教学,这样书写教案就会成为我们提高课堂效率的“法宝”而非“负担”。
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我院按新左卫字〔xxxx〕xx文件精神,全面开展安全生产大检查工作,以此次为契机,全面提高我院全体干部职工的安全生产意识,进一步筑牢安全防线,增强员工的安全防范意识。按照大检查的要求我院立即x召开了安全大会,传达旗卫生局安全指示精神,并针对我院实际开展安全生产月大检查工作:
1、加强领导,做好安全生产月大检查的x工作
要求领导干部、管理人员加强领导,落实责任,针对本院的实际情况,制定了大检查具体计划。计划突出重点紧贴实际,强调针对性和操作性,防止和克服x以及走过场思想,把以人为本,安全第一的理念和大检查相关要求结合起来,并立即组成大检查活动小组:
组长:萨日娜
成员:白文胜
2、深入开展安全生产宣传教育培训活动
我院开展秋季防火和各项安全知识教育,从而提高管理人员和职工的安全意识。尤其是在学习、宣传和贯彻《中华人民共和国安全生产法》、《x加强安全生产工作x决定》上作为本次检查的重点。
3、开展安全生产专项检查和自治自理活动
大检查期间,我院针对季节性易发生触电、火灾等事故的特点,立即x开展安全专项检查。特别是对安全生产责任制、安全生产教育培训制度以及重大安全事故应急救援制度的落实情况等。对检查中发现的安全隐患,及时消除;确保春节前的各项安全。主要分以下x个方面:
1、加强值班,做好防火防盗工作
卫生院实行x小时值班制度,配备灭火器x个,对重点科室x了防盗门、又x了监控设备,安全出口标志牌,切实做好防火防盗工作。
2、做好了电线检查、x维护工作
邀请电力专业人员对我院电线线路进行了全面的检查,对存在的电线老化、负荷过高等情况及时进行了整改。
3、做好了食品卫生检查工作
精心x人员对辖区的重点餐饮单位和超市进行了食品安全检查,共检查x家都有《食品卫生许可证》、从业人员持证上岗。主要存在问题:环境卫生条件较差,都限期整改到位。
我院在开展大检查后,全体干部职工一致表示响应旗卫生局号召,严格按照文件精神和工作要求,执行好各项安全工作制度,我们的目的就是要通过安全生产大检查活动工作使全体干部职工的安全生产意识真正有所提高。
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根据简阳市教育和科学技术局办公室《关于开展学校安全大检查的通知》文件精神和xxxxxxx校的安排部署,我园对安全工作进行了全面排查,现将排查情况总结如下。
一、建立组织、周密部署
为了把安全排查工作落到实处,我园成立了由园长、班主任、食堂管理员、保育员组成的安全排查工作小组,对幼儿园安全工作进行全面检查,查找园内外不安全隐患,包括显在的、隐蔽的,如,开关、电器、食品卫生、消毒,消防栓、灭火器,户外大型运动器械,等等,发现问题及时采取措施加以消除,确保幼儿的安全。并建立了安全检查档案。
二、目标明确、重点突出
本次安全工作检查按照上级文件精神结合我园实际情况,检查工作的重点落实在以下几个方面。
(一)安全责任落实情况:
1、组织机构健全、安全分工落实:
我园成立了以园长为组长的安全领导小组,人员分工明确责任落实,安全工作计划纳入了常规工作。
2、层层签订责任书:我园每学年度对教师、学生、学生家长、班主任、食堂管理员等均签订了安全责任书;
3、应急预案有目的性,具可操作性:
根据实际情况我园制定了《xxxxxxxx防治传染病、流行病应急预案》《xxxxxx幼儿园安全应急预案》《xxxxxx幼儿园食品安全应急预案》等预案,确保我校师生有备无患,方案经过预演证明可操作性强,适合我园实际情况。
(二)安全教育情况
1、加强对师生各种安全教育,并开展了以《防交通事故》《防溺水事故》《防校园伤害事故》《秋冬季节防火》等为主题的专题安全讲座;
2、每班安排有安全课程,教师备课、上课、落实,并适时开展各类安全知识竞赛、安全演练。
3、根据季节的不同,时事突发事件的不同,我园积极联系社区、家长,下发了《秋冬季节防流行病、防火安全告家长书》《防溺水告家长书》《幼儿接送告家长书》等资料,并适时召开家长座谈会,提高培训了家长的安全意识和安全自救能了。
(三)安全管理情况
1、安全制度健全:根据我园实际情况建立了《简城镇嘉好幼儿园安全管理制度》《简城镇嘉好幼儿园幼儿入园、离园制度》《简城镇嘉好幼儿园安全事故责任追究制度》等各类制度。
2、根据我园所制定的各类制度,建立了安全工作台账,按照常规管理工作的安排每月进行了各类安全工作排查,并进行了排查登记。
3、每学年新生入学,我园根据《xxxxx预防接种证制度》进行了排查工作,确保学生健康入学,学校购买了《校责险及附加无过错险》和《食品安全险>,每名学生自愿购买了《意外伤害保险》。
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