仔细回顾过往的工作经历，相信你的收获肯定不少，赶紧写份工作总结吧，工作总结是对过往的工作内容进行具体回顾的书面材料，下面是莘莘范文网小编为您分享的卫生月工作总结7篇，感谢您的参阅。
卫生月工作总结篇1
在学校“健康第一”的教育思想指导下，卫生室积极开展学校环境卫生工作的宣传教育与包干清扫工作，让健康卫生意识深入每个学生，深入每个家庭。师生的环境卫生意识不断提高。
一、建设一支队伍
要搞好学校环境卫生工作，需要建设一支强有力的卫生保洁队伍。在党支部、校长室领导下，32个班主任具体抓好各班的卫生保洁工作;每班有两名卫生员协助老师关心教室及保干区的卫生打扫工作，全校师生人人都有卫生保洁意识。
三年级以上的卫生员同时担任学校环境卫生检查评比工作。卫生室对这些同学进行每月一次的培训活动，让他们以学校小主人的身份参加学校的卫生管理工作，不仅提高了他们卫生保洁意识，同时也锻炼了他们的工作能力，从小培养了他们为大家服务的思想。
二、做好检查反馈工作
为改善学校环境卫生面貌，卫生室定期做好检查反馈工作。每月一次将检查评比结果公布于校园网，并为成绩好的班级发流动红旗，以资鼓励。卫生室平时做好一天四次的巡视检查工作，发现问题及时解决，并把发现的问题与解决的方法在校园网上公布，以引起大家的重视。
三、配合学校完成上级部门的工作
根据《关于开展“人人动手、清洁家园”活动的方案》的精神，结合我校实际情况，制定《开展“人人动手、清洁家园”活动方案》。在今后一个阶段，结合南汇区建设健康城区，创建健康校园等工作的开展，在全校广泛开展“人人动手、清洁家园”的活动，将进一步改善学校及校园周边的环境卫生面貌。
四、积极开展卫生防病工作
学校是人口密集的地方，人口流动大，给防病带来了很大的困难，卫生室在在学校党支部、校长室的领导下，根据实际情况积极开展卫生防病工作。
五、预警应急
学校的防病工作领导重视，工作抓在实处，基本上能预防、控制各类学生中常见的传染病，一旦发生，学校传染病防控工作领导小组将按照统一部署，启动应急工作预案。
围绕我校健康第一的指导思想，按照建设健康校园的工作要求，卫生室做到思想上重视，制定并完善相应的规章制度;加大宣传力度，强化卫生要求和落实包干区责任制以及各组室内外清洁等一系列突出问题。加强卫生防病工作，提升广大师生的健康意识，为我校的健康教育工作奠定良好的环境基础。
卫生月工作总结篇2
为提高农村卫生医疗水平，xx县坚持以科学规划、分类指导、深化改革、加大投入为主要内容，以保障广大群众身体健康为主要目标，建立适应我县经济发展水平与广大群众健康需求的农村卫生服务体系，全面提高村级卫生所服务能力和农民基本医疗保健保障水平。
一、强化组织领导，确保责任落实到位
具体做到三个方面：一是成立领导小组。成立以县政府分管副县长为组长，相关部门为成员单位的村级卫生所标准化建设工作领导小组，具体负责村级卫生所建设。二是制定实施方案。组织有关部门对全县村级卫生所的执业面积、从业人员、经营状况等情况进行详细摸底调查、汇总分析，制定出台《xx县村级卫生所标准化建设项目实施方案》。按照“一村一所”的原则和“规范设置、规范建设、规范职责、规范管理”的要求，采取政府组织、财政支持、乡镇扶持、村医共建的`办法，强化村卫生所建设，消除了我县行政村卫生所空白点，行政村卫生所覆盖率达100%，实现了农民“小病不出村”的目标。三是落实建设责任。与各乡镇签订村卫生所达标建设目标责任书，严格落实责任单位、责任人和业务指导责任人，建立层层负责、层层抓落实的良好机制。同时，采取卫生系统领导和部门分片包抓的办法，落实包抓责任，一包到底。对不能按时完成建设任务和质量不达标的责令限期整改，并追究相关人员责任。
二、有效整合资源，确保建设质量到位
按照“健全网络、提高标准、完善功能、便民利民”的总体思路，结合各地实际，采取联办、挂靠、乡镇卫生院下派等方式开展标准化村级卫生所建设，突出解决村级卫生所存在的标准低、技术
水平不高和功能不全的问题。将村级卫生所建设与新农村建设紧密结合，做到同步规划，同步实施，坚持因地制宜，对卫生所进行合并、改建、扩建或新建。县委、县政府出台一系列推进农村卫生所建设的政策措施，为村级卫生所建设无偿提供土地，有关部门免费办理相关手续。为解决建设资金不足的难题，xx县在实践中探索出由财政投入、乡镇卫生院或村委会、乡村医生出资等多种方式筹集资金。目前，全县xx个行政村均建立了村级卫生所。
三、坚持注重实效，确保后续管理到位
坚持严格准入，规范管理，制定了《xx县乡村医生考核办法》和《xx县村卫生所考核标准》，明确了村医工作职责，建立和完善了村卫生所各项工作制度，规范了村卫生所设置标准，并按照公开、公正、择优的原则，采取考试与考核相结合的办法，对xx名符合条件的村医进行了考核聘任。在开展工作过程中，我县要求村卫生所各项规章制度统一上墙，各项记录统一成册，医疗文书统一规范，严格按照规定履行疫情信息报告、卫生监督管理、妇幼保健服务、一般医疗等工作职责。乡镇卫生院对村卫生所进行管理和指导，并采取日常考核与年终考核、分散考核与集中考核相结合的办法，对村卫生所进行分档奖惩，充分调动了乡村医生的工作热情，收到了良好效果。
四、加大扶持力度，确保服务功能到位
不断加大资金投入，逐步提高村卫生所建设标准，xx年，我县投入资金xx万元建设了xx个高标准村卫生所，为每个卫生所统一购置电脑、打印机、扫描仪、高压灭菌和冷藏包等设备，统一安装宽带、视频，统一制作展示板、宣传板，统一建立农民家庭健康档案，统一进行培训，并借助网络开展了县、乡、村网上远程会诊，提高了乡村疾病预防诊治能力。xx年，县政府投资xx万余元为xx个行政村卫生所购置医疗器械和设备。为提升村级卫生所从业人员的医疗服务水平，xx县坚持“两管齐下”，即：人才培养、人才输送同时实施，对所有乡村医生进行规范培训。一方面，采取输送到卫生院校开展在职学历教育，使村卫生所人员全部达到从医资格；另一方面，定期对乡村医生进行业务知识培训，分期分批组织学习相关知识，xx年举办了乡村医生培训班x次，培训xx余人次，有效提高了乡村医生的整体素质。
五、出台政策措施，确保工作热情到位
为了充分发挥乡镇卫生院和村卫生所的基层医疗服务功能，我县多次召开专题会议研究卫生工作，并就如何通过相关政策调动乡镇卫生院和村卫生所的积极性进行了深入探索。xx年，我县先后制定下发了《xx县关于加快卫生事业改革与发展的决定》、《xx县卫生事业“十一五”发展规划》和《xx县关于乡村医生享受防保津贴补助的实施意见》等政策性文件，将县财政对乡镇卫生院人员经费保障标准由原来的50%提高到60%，并为考核合格的乡村医生每人每月发放100元的防保补助资金，进一步强化了乡村医务人员工作经费保障，增强了其使命感和责任感，乡村医务人员提高技术水平的意识进一步提升。
卫生月工作总结篇3
卫生站紧紧围绕年下达的目标任务，年在卫生局和上级党委、政府正确领导下。积极应对突发公共卫生事件，借新型农村合作医疗实施，努力解决群众看病难、看病贵问题，扎实工作，坚守岗位，并刻苦钻研业务知识，本卫生站干部职工共同努力下顺利完成了各项任务。现将全年工作总结下：
一、狠抓行动、树新风、全面提升我卫生站整体形象
提高服务质量，以病人为中心。创人民满意卫生卫生站是卫生站发展目标，为改善服务态度，落实许诺服务，切实纠正行业不正之风。
二、切实做好新型农村合作医疗工作
深受广大农民欢迎。卫生站积极做好参合农民就医门诊弥补工作。门诊小额弥补402人次，新型农村合作医疗这一惠民政策实施三年来。金额余元。慢病补偿人次，金额3420余元。
三、制定措施。着力应对突发公共卫生事件
认真组织，今年在应对新的疫情和突发疫情工作中。广泛宣传卫生科普知识，发动乡村医生，层层筛查，及时转诊，同时做好疫情调查上报、监测工作。春季应对水痘疫情，手足口病疫情。卫生站开支难以维持。
以上问题严重影响着我卫生站各项工作的开展。
卫生站在上级部门指导下，一年来。如期完成了各项任务，虽竭尽全力，但疏漏与不足难免，离上级政府和人民要求有一定差距，但主要是思想不够解放及卫生卫生站客观条件所限，希望得到上级部门指正，并在以后工作中加以解决。对我卫生站现存问题，望得到上级部门支持，以便做好下一步工作。
卫生月工作总结篇4
我校卫生健康教育工作落实全国卫生工作会议精神和上级卫生主管部门提出的工作要求为目标。结合学校实际，加强精神文明建设，认真贯彻《学校卫生工作条例》、《中华人民共和国传染病防治法》、以创建国家卫生城市为契机，创新管理机制，加大管理力度，提高教育成效，切实抓好健康教育活动，搞好学校环境卫生和学生个人卫生，创设良好的育人环境，不断提高师生的健康水平。我们主要从以下几方面开展工作的：
一、提高认识，健全组织，完善制度，明确责任。
卫生工作是学校的重要工作，它不仅仅是校容校貌的问题，也不仅仅是环境育人的问题，而是事关办学方向、事关培养学生的综合素质，甚至事关学校整体形象、学校可持续发展的大事。鉴于这个认识，我校历年来十分重视卫生工作，专门成立了以一把手校长为组长、分管主任为副组长、各科室负责人和校卫生负责人、班主任为成员的卫生工作领导小组，全面领导学校卫生工作，并形成畅道无阻的卫生工作网络。根据工作实际需要，分设卫生工作领导小组，健康教育领导小组，除四害工作领导小组，并能合理搭配，及时调整，做到分工明确，责任到人。使学校卫生工作顺利实施和确保目标的实现，保证学校卫生工作的细致化、持久化、制度化。我校制订了《学校卫生制度》、《传染病预防管理制度》、《学生常见病防治措施》、《传染病应急预案》、等一系列规章制度，并在工作中逐步加以完善，使学校环境卫生、生理卫生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制约。
二、开展健康教育创新，不断提高健教质量。
学校主要以健康教育课为教育的中心环节。通过不定期举办各类教育讲座、教研活动，集体备课，社会实践等形式促进教育工作的开展。每学期期初，学校都及时制订切合当前形势和实际的《卫生健康教育工作计划》，做到“年初有计划，年末有总结”，使卫生健康教育工作真正落到实处。开展了集体备课和健教研讨活动。所有课任老师都能认真上课，备课，上好上足每周0.5节的健康教育课，做到有计划，有总结，有考核。较好地促进了学生良好行为习惯的养成。
根据学生和季节特点，我校的健康教育除认真开展日常教育教学常规工作外，还把工作重点放在了“禽流感”“腮腺炎”等传染病的知识和预防教育上，在学生中大力开展了流行性疾病防控的宣传工作，并采取了必要的预防措施。通过宣传、教育，让全体师生都懂得什么是禽流感、腮腺炎等及它们的危害，如何预防等知识，提高师生对此类疾病的防范能力。并通过家访、给家长发宣传材料、家长信等形式，认真做好家校结对教育工作。学校设立了“心理咨询小屋”心理咨询站，卫生健康教育黑板报、广播讲座，传授季节性、流行性疾病的防治知识，使健康教育活动深得人心。
三、加强环境卫生管理，创设良好的育人环境。
我校在环境卫生方面是做到了整洁化，对校园建设的规划也逐步趋向科学合理，在校园环境的管理上，做到经常化、制度化。根据各年级学生特点，分区域、分班级、分专用室包管卫生责任区，由校卫生组人员负责检查督促，结合少先队大队部的工作，及时公布检查结果，加强了管理，使环境卫生达到要求。要求做到责任区内无死角，无各类暴露性垃圾，无纸屑、无瓜皮果壳、无其它各种杂物。校园内无乱涂乱画现象，室内物品摆放整齐、墙壁上无蜘蛛网、电灯吊扇无积尘，窗明几净，落实门前三包，管理人员负责制，保持门前“三好”和交通安全。在全校师生中倡导“无烟”校园，“无乱丢”校园，力争保持校园整洁。定期开展了除四害工作，由专人负责，做到定期消杀和突击消杀相结合，厕所定时喷洒灭蝇和灭蟑螂药水，投入灭鼠诱饵，消灭四害孳生地，严格控制“四害”密度在国家标准以内。
我校积极响应争创“卫生城市”号召，扎实开展整治校内和周边环境卫生，开展绿化活动，净化、美化学校环境。积极开展全国爱国卫生月活动，推进学校的整体卫生水平。努力创设整洁、文明、优美的学习环境，陶冶师生的情操。环境卫生实行卫生包干，检查评比，考核管理制度。根据创建办的统一部署，组织部分学生参加了“清除牛皮癣”等公益劳动。加强了学生保持环境卫生的思想教育。
三、抓好个人卫生，提高师生健康水平。
打扫易，保持难，这是卫生工作的常识。所以要搞好卫生工作，必须从源头着手，即提高全体师生的思想认识，养成爱卫生的良好习惯，这就是我们所说的养成教育。为养成学生的卫生习惯，各卫生职能部门充分利用橱窗、广播、黑板报、晨会、等各种阵地，开展卫生教育，号召广大学生自觉遵守卫生制度，自觉养成卫生习惯，人人争做文明学生。要求学生认真做到“不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，不破坏绿化及设施，不损坏公物”等规章守则。认真做好两操，注意用眼卫生，养成良好的用眼卫生习惯，严格控制近视率。不定期组织卫生组成员进行学生个人卫生抽查，以促进学生良好的卫生习惯的养成。多次开展学生自我服务性劳动比赛，提高学生的自立、自理能力，以此促进健康行为的养成。长期的教育，使绝大多数同学有较好的卫生习惯。
我们将在上级有关部门的正确领导下，与时俱进，开拓创新，不断反思，总结经验，深化“一切为了孩子成长”的办学理念。提高创卫实效，为全体师生创设一个整洁、优美的校园工作、学习环境，促进身心和谐、健康地成长。
卫生月工作总结篇5
本年度我卫生室根据上级卫生部门的指示及要求，已基本完成卫生服务项目的任务。现将本年度卫生工作做以下总结：
按照卫生部《城乡居民健康档案管理规范》的要求，协助乡镇卫生院为居民建立档案，本村目前现有居民1090人，建档人数800份，建档率达80%。健康档案项目填写基本齐全。 及时追加主要卫生记录，对残疾人。慢性病人的健康档案内容按要求已进行更新。对六十五岁 以上的老人今年已更新了四次。
本室健康教育宣传栏内容每两月更新一次每次更换一个版面。成功起到了为居民提供健康知识宣传。新型农村合作医疗的宣传。让老百姓真正感受到政府对卫生工作的重视。
积极配合卫生院开展妇女儿童保健。预防接种。结核病。艾滋病防治等有关知识的宣传咨询活动。今年已达到六次。为老百姓开展健康知识讲座工作也已达六次。入户普及健康知识四次，每次入户率达100%。
做好0—6岁儿童统计工作，流动儿童统计管理工作。目前我村0——6岁儿童现有47人，流动儿童3人的防疫。保健工作进行顺利有序，协助本村学校。幼儿园做好健康教育宣传，防疫接种以及验证工作。及时发放预防接种宣传资料。
对本村发现的疑似传染病病例严格按照传染病管理程序进行登记。报告并及时转送上级进行诊断。处理。尽职尽责为及时控制传染病的发生。发展做好一线工作。开展结核病。艾滋病。手足口等传染病的知识宣传和咨询服务。对疑似结核病人做到早转诊，对确诊结核病人做到送药到手。看服到口，督促病人按时复诊。复查。取药，帮助病人处理不良反应并做好各项记录。
及时上报公共卫生管理信息，协助卫生院及时发现孕妇。本年度我村孕产妇12人，认真做好早孕登记。孕早期保健指导。筛查妊娠高危因素并及时向上及转诊，对每位产妇做到不低于3次产后家庭访视。开展计划生育技术指导和咨询工作，为已婚夫妇提供避孕知识讲座，提供避孕。节育措施的指导讲解，了解避孕节育措施对居民身体健康的重要性。
老年人的卫生健康辅导方面：对本村82位65岁的老年人协助卫生院今年进行了一次全面的体格检查和健康指导，让老年人充分享受到社会主义健康养老的优越性。并积极实行死亡。死因登记报告制度。报告率达100%。
协助卫生院对高血压。糖尿病。重症精神病等慢性病以及高危人群进行预防，健康指导，治疗，健康管理。本村目前现有高血压患者24例，糖尿病人4例。我所全体工作人员积极配合卫生院对各种慢性病人进行规范化管理。对高血压病人每季度随访一次，糖尿病患者每季度随访一次，每半年对糖尿病。高血压患者进行合并症的发生与发展进行跟踪检测。目前，糖尿病。高血压患者的规范化管理率已达到95%。
自6月1日起，我卫生室根据上级工作安排，实施国家基本药物制度，药品零差价销售，结合农村合作医疗报销，让村民感到实惠，少花钱看好病，方便又及时。
以上是20xx年本卫生室工作基本情况总结，下一年度我卫生室全体工作人员一定努力进取，做好每一项工作。不求最好，力争更好望上级领导及时给与监督和管理，提出工作意见。
卫生月工作总结篇6
为进一步加强我县学校卫生监督执法工作力度，建立学校卫生监督管理长效机制，提升学校卫生监督执法工作水平，推进学校卫生综合评价工作在我县实施，根据《学校卫生工作条例》、《学校综合评价》(gb/t18205-20xx)的相关要求，20xx年4月7日－5月30日，在县教育局体卫所的支持下，在县疾病预防控制中心的配合下，我们对县内115所中小学学校的传染病防控、生活饮用水卫生、教学环境卫生、学生宿舍卫生等进行了一次全面综合监督评价。现将本年度我县学校卫生综合监督评价工作总结如下：
一、基本情况
我县有普通中小学164所，今年对115所学校开展了学校卫生综合监督评价工作。
二、监督检查情况
对115所学校的生活饮用水卫生、教学与生活环境卫生、传染病与常见病防控等情况进行了全面检查。通过检查，发现个学校对突发公共卫生事件和传染病防控工作相当重视建立了校长为第一责任人的责任追究制和突发公共卫生事件应急处理领导小组，应急预案及措施；教学实施与生活环境卫生状况良好；生活饮用水水质检测和卫生许可方面还存在不足。
三、学校卫生监督综合评价结果
按照《学校卫生综合评价》中《学校卫生管理评价记分表》所列项目对每所学校检查计分得到管理实得分，再根据管理应得分计算标化后得分，进行综合评分。经综合评分评价，综合分在85分（含85分）以上为优秀学校（Ａ级），共11所；综合分在60－85分（含60分）范围内为合格学校（Ｂ级），共97所；综合分在60分以下为不合格学校（Ｃ级），共7所。评定结果已发函到了县教育局，要求其对108所优秀和合格学校加强管理，巩固学校卫生综合工作成绩，对7所不合格的学校督促整改，完善学校传染病防控工作各项制度，落实学校传染病防控工作各项措施；加强生活饮用水卫生管理，落实完善自建设施供水、二次供水、管道直饮水卫生许可制度；进一步改善学校教学与生活环境设施；合理开展学校体育、健康教育等工作，预防学生近视等常见病、多发病等，促进学生正常生长发育。
四、存在的问题
通过综合监督检查发现，我县学校卫生管理工作还存在一定的薄弱环节主要表现在：
1、个别学校卫生档案不完善，未建立生活饮用水卫生管理制度，不能提供水质检测报告和卫生许可证，供水设施清洗消毒不规范；
2、部分学校课桌椅高度少于两种型号，教室照明灯具安装不符合要求；
3、大部分学校未按学生人数和要求设立医务室（卫生室），未配备卫生专业技术人员。
五、下一步工作打算
1、进一步强化学校学校卫生监督执法宣传力度，对学校负责人和管理人员进行卫生知识培训，提高学校相关人员的守法意识和责任意识。
2、加强与教育部门沟通，提高教育主管部门对学校卫生工作重要性的认识，为学校卫生监督工作开通绿色通道。
3、加大对学校饮用水卫生设施投入和管理工作力度，引导并督促自建设施集中式供水的学校办理供水卫生许可证。
4、从促进学生生长发育、保护学生的视力角度出发，建议教育主管部门督促学校按照学校卫生标准及规范安装照明灯具，并在学校所有的班级配备两中以上不同高低型号的课桌椅，根据学生身高调整课桌椅。
卫生月工作总结篇7
一个学期又过去了，下面就本班的卫生保健工作做一个总结，以此促进以后的工作更好地开展。
一、加大幼儿日常生活及常规的培养力度
1、重视培养幼儿良好卫生习惯，注意观察并配合教养老师、家长对幼儿生活常规如饮食、洗手、穿衣、坐姿、站姿、睡眠、大小便等习惯进行培养，发现存在的问题，及时交流、纠正，三方面努力使幼儿进园后就逐步形成良好的卫生生活习惯。
2、利用晨间检查时间，指导并培养幼儿常剪指甲，勤换衣服，使每个幼儿都有讲卫生、爱清洁的习惯。
3、提醒幼儿根据气候变化及时为幼儿并帮助他们增减衣服，进一步培养幼儿掌握简单的自理能力。
4、医务室结合教学内容、方法加强对幼儿常规教育，使之形成较稳定的良好常规习惯。在各项活动中突出安全教育，逐步培养幼儿掌握简单的自我保护技能。
二、在膳食方面
了解幼儿对每种菜肴的接受情况，以便及时调整烹调的方法，使幼儿得到全面的营养，指导教师和家长培养幼儿良好的用餐习惯，如正确的拿碗用勺，正确的坐姿、正确的擦嘴，纠正挑食、偏食的不良习惯等。
三、在健康方面
开学初，我班就收取了每位新生的健康卡和预防接种卡，做好接种情况登记，确保了每位幼儿的安全入园。同时，保健老师及时做好幼儿的身高、体重等生长发育指标的统计、评价，对体弱儿、肥胖儿进行建案管理，并和家长沟通、交流，使家长能注意孩子的生长发育情况，了解生长迟缓、肥胖等给孩子带来的危害，采用科学的方法给幼儿以锻炼、并合理调配孩子的饮食，改善孩子的身体状况。在平时的工作中，老师每天能提前上班，亲切接待幼儿来园，用“看、摸、查、问”等方法进行晨检，了解幼儿的身体状况，对于生病吃药的幼儿，做好全日观察记录，教师给与幼儿更多的关心照顾，帮助幼儿尽快地恢复往日的活泼健康。在传染病流行期间，保健老师能督促保育员加强对班级环境、物品的消毒，指导教师加强对幼儿的检查，发现异常及时采取恰当的措施，从根本上杜绝了传染病的传播。
四、抓幼儿体质锻炼，有效提高抗病能力
1、配合园领导制定科学的一日生活制度。在正常气候下，保证幼儿每天户外活动时间不少于两小时。
2、根据幼儿年龄及生理特点，指导老师充分利用日光、空气等自然因素，组织幼儿开展游戏及体育锻炼，有效锻炼了幼儿的体格。
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