优秀的应急预案能够强化应急管理机制，提高应对突发事件的能力，准备应急预案是为了提高我们处理紧急事件时的反应速度和应变能力，下面是莘莘范文网小编为您分享的防校园伤害应急预案7篇，感谢您的参阅。
防校园伤害应急预案篇1
一、 组织机构
组 长：
副组长：
组 员：
二、防范措施
1、切实加强实验教学
学生的操作不当是引起实验事故最主要、最常见的原因。因此必须在实验教学中，教师要讲清楚正确的实验步骤、注意事项。学生在动手操作时，教师要加强巡视，注意对实验能力较差学生的观察和指导，以免事故发生，或及时把事故消灭在萌芽之中。
2、加强实验室的管理
（1）实验室必须建立相应的规章制度，照章办事。
（2）定期对实验员进行安全教育，定期对实验器材进行安全检查。
（3）定期对实验室的各种硬件设施如电线、开关、插头等进行安全检查。
三、应急措施
1、任课教师马上稳定全班学生情绪，迅速把受伤学生送到卫生院。
2、教师视学生受伤伤害程度，马上报告学校领导，伤轻者自己处理，重者联系学校车辆或打120叫救护车直送医院。
3、同时马上向班主任联系及家长联系，并陪同学生家长马上到医院急诊室。
4、在学生治疗期间，教师一定要陪学生治疗结束。或到家长到来，向学生家长说明伤害发生情况、伤害程度，以及医生嘱咐的怎样服药、护理。
5、向学生投保单位报告情况，保证落实学生医疗保险。
防校园伤害应急预案篇2
为了预防和减少校内学生意外伤害事故的发生，保障学生健康成长，根据教育部《学生伤害事故处理办法》的精神，结合实际，学校应制定相应应急处理预案。
一、可能引发校内学生意外伤害事故的原因
课间学生追逐、打闹；学生自行到校活动或放学后滞留学校活动；体育活动中不慎碰撞、摔倒；学校使用的教育教学和生活设施、设备不符合安全标准；学校的场地、房屋和设备等维护、管理不当；学校组织教育教学活动未采取必要的安全防护措施或未进行必要的安全教育；实验操作不当；个别教师体罚或变相体罚学生等。
二、事故的预防
1、运用各种形式，加强对学生进行行为规范教育、安全教育，增强学生的自我保护意识。
2、加强对教师进行师德规范教育，增强责任意识和法制意识。
3、加强对学校教育、教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备的安全检查，发现隐患要立即整改。
三、事故的处理
1、发现人第一时间报校医和班主任，并报应急领导小组。以最快的速度把受伤学生送往医院救治。
2、迅速通知家长。
3、一般事故当天内书面报、重大事故立即报教体局综合科、安监科，同时填写《出险通知书》。
4、调查取证。被调查人是未成年人要有班主任或监护人在场并且签名；调查人员应2名，记录内容要实事求是，不诱导；记录用钢笔或水笔。
5、班主任及时通知双方家长协商友好解决有关问题。
四、事故处理阶段的原则和注意事项
1、依法调解的原则。根据《学生伤害事故处理条例》的有关条款规定接待家长，注意不要信口开河，掌握合法、合理、有情操作的分寸。及时与教体局联系和咨询。
2、一次性解决原则。学生伤害事故的善后处理一般不解决住房、户口、开学和工作等；一个事故一次解决，不留尾巴，不搞分段解决。如家长不同意可善意提醒家长依法保护自己的合法权益。
防校园伤害应急预案篇3
为了在学校发生紧急情况时，全校师生能安全、快速地进行疏散工作，我校特制定本安全疏散演练预案，并进行实际演练。通过安全演练，让学生学到有关的安全防护知识，做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。
一、处置安全事故的组织机构：
总指挥：
指挥：
后勤保障：
成员：全体教职工
二、组织实施安排：
（一）应急安全领导小组迅速组织全校师生疏散逃生，包年级领导与楼层疏散人员负责在各教学楼楼梯口指挥疏散，班主任及当时上课的教师负责组织本班学生疏散逃生。
（二）具体疏散工作安排：
1、各班疏散地点：广场
2、各班疏散路线：紧急警报拉响后，全体师生不要惊慌，在总指挥的指挥下，各班按疏散路线逃生，任课教师将学生疏散到安全地带。（学生到操场后按班级为单位集中）
（三）教师紧急疏散的分布位置及职责听到警报响或急促的铃声即为紧急疏散的命令。
1、听到哨声后，班级里正在上课的老师立即确定疏散地点并立即组织学生离开教室，上课的老师最后一个离开教室。
2、听到哨声后，未上课老师立即响应奔至各个岗位秩序维持。
三、班级紧急疏散的分布位置
四、集合事项
上课老师立即带领学生按指定路线快速下楼梯，进入指定地点集合，这个过程要求教师在学生最后到达目的地之后教师马上清点人数立即上报指挥，各岗位的教师在疏散过程中发现情况也要向主持人汇报。
五、指挥部根据汇报情况做出指示（评比）
六、应急安排路线：见另页
八、安全演练时间：
20xx年3月26日上午课间操时间
九、疏散要求与注意事项：
1、听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品。进行疏散逃生时要做到听从指挥，有序疏散，确保安全。各班到达安全区后应立即清点人数，及时汇报。
2、疏散集合地点：先在广场集中，如情况需要，再听从指挥疏散到其它区域。
3、每次演练必须确保学生的绝对安全，尤其是下楼梯时要避免踩踏。在行进中如果发现前面队伍不动了或发现有人摔倒，应该立即停下。此时，楼层负责、带班任课教师承担第一责任人。
4、疏散顺序：从一楼开始，依次疏散。
教师领队，学生排二路纵队，分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。
5、教育学生发生火灾、地震或其他安全应急情况时，能够做到：
①遇事不慌，头脑冷静。
②判明情况，思考对策。
③积极自救，互帮互助。
④听从指挥，有序疏散。
6、遇到其它突发事件，原则上也按此预案执行，如情况需要听从现场指挥。
防校园伤害应急预案篇4
一、适用范围
依据教育部颁布的《学生伤害事故处理办法》第一章第二条，校园伤害事故是指在学校实施的教育教学活动或者学校组织的校外活动中，以及在学校负有管理责任的校舍、场地、其他教育教学设施、生活设施内发生的，造成在校学生人身损害后果的事故。
二、校园意外伤害事故的类型、相关责任人及职能部门
校园意外伤害事故主要在以下方面：
1.学生上课安全。谁上课谁负责，上课教师为第一责任人。（职能部门：教务处）
2.学生活动安全。谁组织谁负责，活动组织者为第一责任人。（职能部门：德育处）
3.学生课间安全：班主任为第一责任人。
4.上下楼梯安全。楼梯责任老师为第一责任人。（职能部门：德育处）。
5.校园设施安全。谁管理谁负责，相关管理员为第一责任人。（职能部门：总务处）
6.“特殊学生”意外安全事故。相关岗位管理员为第一责任人。
学校应成立安全保卫办公室，负责督促各职能部门做好安全预防工作，并协同校长办公室负责协调相关职能部门处理好重大意外伤害安全事故。
三、校园意外伤害事故伤害等级程度和处理程序
（一）伤害事故等级程度的判定：
1.一般伤害事故：轻微的碰擦等导致的皮外伤等。
2.伤情较重事故：个别学生伴有骨折可能或者出血较多的事故。
3.重大安全事故：受伤人员较多或者危及生命的`事故。
（二）接警与报告程序：
1.事故发生后，首遇教职工必须在第一时间立即采取紧急措施，防止受伤学生受到进一步伤害；保护好学生，同时将事故发生情况及时报告给第一责任人或者相关职能部门。
2.第一责任人或者相关职能部门根据伤害事故等级，及时决定如何进行现场处置。
（1）一般伤害事故处理程序：
首遇教职工立即报告班主任，并由校医进行处理或者直接送医院，班主任及时与家长沟通，同时报告徐安斌副校长或褚裕锋校长。
（2）伤情较重和重大安全事故处理程序：
第一步：首遇教职工在第一时间报告学校当天值日行政领导。并视情况紧急程度可直接拨打120，或在条件许可情况下（非严重骨折情形）直接护送当事人到医院寻求救治，必要时寻求警力支持。在无力救助（严重骨折、心脏病突发）时，保护现场，不轻易搬动伤者。
第二步：值日行政领导应在第一时间与首遇教职工汇合，指导救治工作。若情况严重，通知班主任赶赴医院（现场），同时向学校主要领导汇报。在送诊途中，与家长取得联系，征询家长意见，到家长指定的医院就诊。情况危急时，直接与医院联系，要求开通绿色通道，争取抢救时间。
第三步：学校领导与班主任应在第一时间赶赴医院，在充分尊重家长意见的基础上协助医院开展救治工作，并视情况严重程度决定是否汇报当地政府和教育主管部门。
第四步：在明确责任人的基础上，及时告知责任学生的家长，说明情况，并要求以积极的态度及时到医院与对方家长见面，协商处理治疗事宜。
第五步：紧急救治工作结束后，学校相关部门要及时向现场师生了解情况，查明事发原因，并做好有关材料（笔录和知情人的证明材料），以便责任认定，进行相关处理。
第六步：学校领导和班主任要对受伤（发病）学生和家长及时慰问，稳定情绪，做好认真细致的解释工作。同时督促责任学生家长采取积极态度，与对方家长沟通，处理好善后事宜。
四、关于事故报告
1.属于重大安全事故应当即报上级有关部门。发生较大事故（伤情严重）学校应24小时内向上级有关部门报告；一般事故3天内报上级有关部门备案。
2.报告分“口头”和“书面”两种。在事情还未了解清楚时可先打电话口头通报情况，待事情了解清楚后再书面报告。
3.书面报告中要写清楚当事人姓名、性别、出生年月、家庭地址、父母情况、及工作单位。另外要简洁地写清楚事故发生的时间、地点、事情的起因及目前情况。
4.学校应及时与有关保险公司联系赔偿事宜。
防校园伤害应急预案篇5
学校消防安全工作，严格执行消防管理的有关规定，本着完善设备，预防为主的原则，成立消防安全管理领导小组，在定期进行消防安全检查的基础上，认真落实学校重点部位安全保卫责任区，做到防范于未然，切实做到学校消防安全无事故。为应对突发的消防隐患，特制定学校消防安全应急预案。
一、学校消防安全管理领导小组：
组长：田兵
副组长：尹凯、何正平
组员：邹志明、吴春梅、聂元胜、赵久碧、张云粉、施俊芬、赵国华、朱正先、周开福、谭朝山、饶维燕
二、火警通报顺序：
一旦发现火灾，要立即打电话报119和学校办公室，学校办公室及时通知各有关人员。
三、全体人员注意事项:
1、当某处发生火灾时，全体人员应保持镇定，及时报警并迅速依据任务分工和组长的命令担负起抢救工作，不可袖手等待消防人员前来抢救而延误时机；
2、迅速切断配电箱总电源；
3、消防人员抵达现场后，除参与抢救工作外，其余人员应从速远离现场，以免影响或妨碍抢救工作的进行；
4、现场有危险品、易燃易爆物品应迅速搬离。
四、具体人员分工：
灭火组负责人：尹凯、邹志明、何正平、谭朝山、赵国华警戒组负责人：周开福、朱正先、聂元胜
救护组负责人：施俊芬、饶维燕、吴春梅
疏散组负责人：田兵、张云粉、赵久碧
五、各组成员注意事项：
1、灭火组：
(1)了解学校建筑格局及道路情况；
(2)了解电铺设的线路；
(3)了解学校内楼房装修材料的性质；
(4)清楚学校所有消防设施的放置地点；
(5)了解消防设备的.保养维护与操作方法；
(6)了解火的走势；
(7)清楚逃生路线。
2、警戒组：
(1)了解学校建筑格局及道路情况；
(2)当某处发生火灾时，应迅速确定安全逃生的路线，以便疏导他人逃生；
(3)在警戒线负责拦阻无关人员进入火灾现场。
3、救护组：
(1)及时拨打120急救电话；
(2)在120急救队未到之前，应接受紧急救护的工作；
(3)120急救队到现场后，应配合医护人员紧急救护；
(4)清楚指定的逃生路线。
4、疏散组：
(1)了解学校广播所在地；
(2)了解学校内楼房装修材料的性质；
(3)了解火的走势；
(4)清楚指定的逃生路线。灭火组负责人：汪翀、郭明康、陈星、左中；
六、火灾原因调查：
火灾发生后，学校要积极协助公安消防机关查明火灾原因，提供必要的信息，属人为的火灾事故，坚持做到“三不放过”(原因没有查清不过，事故责任不放过，没有落实防范措施不放过)的原则，进行严肃处理。
防校园伤害应急预案篇6
学校的安全是我校一切教育教学活动的前提和保证，目前很多地方校园内的学生拥挤踩踏事故急剧增加，对学生生命安全构成了严重威胁，为了进一步加强中小学安全工作，预防学生拥挤踩踏事故的通知文件精神，我校按照文件要求，认真检查，并且制定了我校以下具体的安全预案，在完善、改进我校基础建设的基础上，加强管理制度建设消除漏洞，严防我校拥挤踩踏事故的发生，切实保障学生的人身安全。
一、健全制度，落实责任，切实加强学校内部安全管理工作
我校对校内各项安全管理制度进行审查，将安全工作的各项职责层层深入，当班教师要担负起对学生进行安全管理和教育的责任。要求教师从教学中教育学生在校内的活动中，不强调快速、整齐、适当错开时间，分班级逐次下课认真检查各项设施和照明设备，及时消除安全隐患。
二、加强专项检查和研究，不放过任何一个细小环节
认真开展校园隐患大排查，加强对廊道问题的专项检查和研究，不放过任何部位工作抓起：
1、各班级教师随时加强对学生的安全防范意识培养、安全知识教育和安全技能训练，重视加强紧急情况下撤离，进一步加强学生自救、自护和互救的能力。
2、利用班级的家园栏，每月都让家长了解安全知识内容。
3、并且要求各班每个学期专门组织一次关于防止拥挤踩踏事故的安全课，让学生了解该怎么做。
4、对学生要求能够相互礼让，靠右行走，遵守秩序，注意安全，不要打闹，搞恶作剧。
5、总务处定期仔细检查设施，保证走廊的照明，并落实专人定期检修，发生损坏及时修复或疏散通道，及时清理走廊间堆积物，确保走廊通畅，并在走廊醒目处贴上安全标示。
6、集合按我校指定路线行走，确保学生的安全。强化对学生一日活动安全的重要环节管理，要从学生实际出发，在早操、课间操、放学时不强调快速、整齐，要适当错开时间，分班级逐次课。
7、按时上课、下课，不占用学生上厕所的时间，避免下课时的拥挤。
8、冬季结冰时间，走廊卫生区清理不用湿拖布清理，避免结冰路滑，按时彻底清理。
三、加强走廊等重点部位的管理，制定措施提出要求
针对我校的走廊的实际在不同的情况下严格管理漏洞。
1、课间操要求
不要求我校学生大型活动的快速、整齐集队，而是把学生上下课安全放在首位，从而确保学生安全。我校提出了有序、有节的要求。
有序：能够各个组各个班级有明确的集队路线，指定的依附地点，依次按照不同的位置分组、分班级、的错开学生集队的行进路线，班主任或当班教师认真组织看管好学生，降低造成学生拥挤的可能性。
有节：就是要求各班级在结对行进中掌握自己的节奏，不要求快速但要有纪律，前后班级能够保持一定的安全距离，从学生的管理中杜绝安全事故的发生。
2、日常课间管理
教师平时加强学生安全教育的同时，课间每一位当班教师对一些如跑跳、追逐打闹等有安全隐患的行为习惯给予指正。另外，当班教师还要负责课间学生的安全疏导工作。
四、做好安全事故的报告和处理工作
一但发生了学生的拥挤踩踏事故，第一当事人应立即向校内预防拥挤踩踏组值班领导报告，马上开展处理措施，不得以任何理由拖延，现场相关人员在征得校长同意后向主管部门报告。若情况危急可越级上报，我校各组应积极配合相关部门开展安全事故处理，不得在事故处理期间撤离职守。
事故发生后，班主任、各教研组长和预防拥挤踩踏事故的应急小组领导、主管我校安全工作负责人必须马上赶到事故现场，采取有力措施，组织全力抢救，把事故减少到最低程度。并根据情况，向相关的急救部门（巡警110、火警119、医院120）救助。根据安全事故应急的要求，领导小组可以随时调集人员，调用物资，全体教职员工必须配合。
五、本预即日起执行。
防校园伤害应急预案篇7
一、安全事故抢险救灾组织机构
1、抢险救灾指挥机构。
总 指 挥： 赵xx(中心小学校长)
副总指挥： 吴xx(中心小学总务主任)
成 员： 赵xx (中心小学教导主任)
各村小校长
2、抢险救灾队伍。
组长：张xx(中心小学业务副校长)
成员：刘xx (中心小学大队辅导员)
3、处置措施：
(1) 接报后，校长、值日教师和有关人员迅速赶到现场控制局面。
(2) 组织人员按照程序打电话向领导报告。
(3) 组织领导根据事态严重程度，边处置情况边向到场领导汇报。
(4) 如有人员受伤，立即送往当地卫生所或就近医院进行救治。
二、安全事故抢险救灾应急预案
(一)防火安全预案：
1、防范预案(措施)：
(1)严禁将火柴、打火机等火种带入校园。
(2)校园内不得使用明火照明(含蜡烛等)。
(3)未经许可，严禁在校园使用电炉等危险电器。
(4)严禁在校园内存放或燃放烟花爆竹。
(5)严禁在校园内焚烧废纸、树枝、树叶等。
(6)定期组织师生听取消防安全知识讲座。
(7)进行学生自护疏散、消防器材使用及紧急状态时切断电源等演练。
2、应急预案：
(1)出现火警，立即组织有效补救，切断电源，防止火势蔓延。
(2) 迅速组织学生从最靠近的安全通道疏散(不得组织学生救火)。
(3)在实施第一、第二条款同时，立即向学校领导报告，必要时拨打119火警电话，以求援助(火警电话必须讲清楚事发地点、所处地域、方位、火情及种类等)。
(4)及时组织对受伤人员进行救治。
(5)排查事故原因，及时处理并上报。
(二) 用电安全预案：
1、防范预案
(1)组织对师生进行用电安全知识辅导。
(2)未经允许，学生不得私自拆、卸电器及开关、插座等。
(3)学生不得擅自开、关多媒体电源设备。
(4)利用班队课，组织学生进行用电安全防范知识教育。
(5)定期检查学校用电设备是否正常工作。
2、应急预案
(1)遇有突发性触电事故立即切断电源(包括总电源)。
(2)遇有紧急情况立即用绝缘棒或非导电棒、棍击打，将触电人员与电源脱离，(不得用手拉触电人员。)
(3)对触电受伤人员视情形及时组织自救或就近送往医院，必要时拨打120急救电话。
(4)及时向学校领导报告，以便组织施救。
(5)排查事故原因，及时处理上报。
(三)体育课及体育活动安全预案：
1防范预案
(1)要求体育老师牢固确立“安全第一”的意识，把学生上课及活动安全放在首要位置。
(2)体育课、活动课必须充分做好准备活动后才实施新的活动项目。
(3)按规定，学生跳箱、长跑等课程项目必须事先做好防护工作。
(4)高温时段，学生体育课要因地制宜，或安排到室内，以防学生中暑。
(5)对不能参加体育活动的学生，要区别对待，另做安排，保证学生健康安全。
2、应急预案
(1)遇有学生四肢无力、面色苍白等症状，第一时间将其安置阴凉通风处，并就近送医院就诊。
(2)遇有学生发生晕倒、抽搐等中暑症状，第一时间将其就近送往医院救治。
(3)发生上述第一、第二条款情况立即向学校领导报告。
(4)分析原因，及时做出处理意见。
(四)校园活动安全预案：
1、防范预案
(一)教育学生上、下楼梯靠右走，不得拥挤，不推人。
(二)学生在校园内，不得在走廊内打闹，不得撞击玻璃栏板或攀爬走廊护拦，以免发生事故。
(三)禁止学生攀爬教室窗台，大扫除时，不得让学生上高处打扫卫生，同时避免碰撞教室内的多媒体设备。
(四)定期检查校园内各种设施，及时排除安全隐患。
2、应急预案
(一)遇有发生安全伤害事故，伤情严重的立即就近送往医院诊治。
(二)如发生学生安全伤害事故，立即向学校领导报告，并及时采取相应措施。
(三)分析事故原因，及时处理上报。
(五)学校治安安全预案：
1、防范预案：
(一)严格外人进校管理制度，控制外来无关人员进入学校。
(二)坚决制止校外有精神病症状的人员进入校园。
(三)对可能引发矛盾激化事件的当事人要做好矛盾的化解工作。
(四)加强对师生的法制和安全教育，增强师生的法制意识和自我保护意识。
(五)积极组织师生观看有关防范治安光碟以及暴力事件预案的演习，提高师生的防范能力。
2、应急预案
(一)遇到治安事件，随即拨打“110”报警电话。
(二)保护有关对象及全体学生，将保护者护送到安全处。
(三)一旦发生伤害事故，以最快的'速度将伤者送往就近医院进行抢救，并通知家长或亲属。
(四)保护现场，配合警方调查。
(五)分析事故原因，及时处理上报。
(六)控制传染性疾病安全预案
1、防范预案：
(一)学校要普及卫生知识，利用黑板报、橱窗等各种形式做好预防传染性疾病的宣传，正确认识，做好防范。定期召开班主任例会，加强有关预防传染病的知识培训。教会师生防病知识，培养良好的个人健康生活习惯。
(二)由于学校是人员高度聚集的场所，室内活动较多，为进一步预防传染病，学校应采取以下预防措施：
(1)保持工作、学习、生活环境通风换气，教室每天要开窗通风;
(2)尽量不要组织师生到人群集中的地方去活动;
(3)注意个人卫生，勤洗手，特别在打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子后要洗手。
(4)注意增减衣物和均衡营养，加强户外锻炼，保证足够休息，增强体质。
(5)学生若发生有发热、咳嗽、乏力、肌肉酸痛等症状应马上告诉老师或家长，及时就医;教师发现上述症状应及时就医。
(6)学校公共活动室和食堂、小卖部应按规定定期消毒。
2、应急预案：
(1)凡出现个别传染病病例或疑似病例的，短时间内出现发热、咳嗽、腹泻等不明病因的群体症状，急骤增多的;其它需要报告的防疫情况。学校要立即在第一时间内由校长或教导主任以电话形式向县教育局报告。
(2)遇突发传染病事件(如鼠疫、霍乱、传染性非典型肺炎、禽流感、肺炭疽1例以上，小范围内肝炎、细菌性痢疾、伤寒、出血热、肺结核等3例以上，流感10例以上等)可直接报县卫生防疫站)。
(3)如遇传染病事件学校应积极组织学生到医院就诊，并落实患者的隔离工作，加强密切接触者的观察工作以及环境消毒、饮食、饮水等有关紧急控制措施，防止事件扩大。
(七)校外集体活动安全预案
1、预防预案：
(1)活动前由学校通过广播、班会、黑板报等形式向学校进行安全方面的教育，特别是对于容易造成安全事故的因素，重点反复向学生进行讲解、分析，增强学生自我保护能力和意识。
(2)活动过程中应强调注意的事项，强调安全第一的重要性和必要性。
(3)加强对带队教师的责任意识教育，要求教师加强管理。
(4)活动过程中要求教师始终跟随学生，不得放任学生自由活动，发现安全隐患及时制止并加以教育。
(5)禁止乘坐车船集体外出。
(6)活动前，校方应到活动场所进行实地察看，是否存在安全隐患，对存在的问题得到解决后才开展活动。
2、应急预案：
(1)一旦学生在活动过程中出现伤害事故，以最快的速度将受伤学生送就近的医院进行救治，并通知家长。
(2)根据师生生命安全第一的原则，要进行抢救及处理，同时报有关领导。
(八)交通安全预案
1、预防预案：
(1)加强对学生交通安全教育和行为规范教育，定期组织师生学习交通法规及有关交通安全预防等方面知识。
(2)引导学生文明乘车，不坐无牌、无证车辆，不坐超载车。坐车时，不将头手伸出窗外，不抢座位。
(3)上学、放学路上靠右行走，在指定位置过马路，横穿马路时做到一停(停在路边标志线外)、二看(先看左边再看右边)、三通过(确认安全后)。
(4)教育学生不在马路上玩耍、游戏、打闹。
2、应急预案：
(1)一旦发生交通事故，发生人员伤亡、应立即报警，并采取相关措施。
(2)如有伤者，应在第一时间内及时将伤者送医院救治。
(3)有秩序地指挥学生疏散，并加强其他学生的安全保护。
(4)通知受伤学生家长。
(5)配合交通事故处理部门进行调查、处理，参与事故的调解，并组织上报。
(九)学生防溺水安全预案
1、预防预案：
(1)对学生加强游泳安全教育，教育学生不到江边玩耍，不得私自下河游泳。
(2)让学生掌握有关防溺水、自救等知识，在紧急情况下，会进行简单的处理。
2、应急预案：
(1)一旦发生学生溺水事故，应在第一时间内报警、组织施救。
(2)如有伤者，应及时送就近医院救治。
(3)通知家长，密切配合，共同救护。
(4)组织调查、上报，处理相关事宜。
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