万历朝一代名臣张居正张阁老，渴望将自己的学生万历培养为明君，却只是让他读四书五经，而张居正自己独揽大权，齐家治国平天下。这虽然让明朝再次踏入辉煌，可终究昙花一现，可曾想自己死后，明朝彻底崩溃。而万历得不到充分的历练，且对张居正的独裁行为怀恨在心，在张居正死后便抄家，令无数志士寒心不已……二十多年不上朝的行为，更是让明朝政治机构瘫痪，故有“明亡于天启，实亡于万历”的说法。

张居正是爱万历的，但这种爱，究竟是“爱”还是“碍”？

安乐，埋葬的是光荣与梦想。

“生于忧患，死于安乐。”安乐中，梦想将堕落。踏上岸的鱼不再是鱼，而堕落的梦想不再是梦想，而是梦。没有梦想，只有游吟诗人缥缈的残歌。梦想在物质生活的漩涡中愈陷愈深，无梦者终将在漩涡的尽头发出歇斯底里的狂笑。

安乐中，人会愈来愈自大。自以为历经沧桑，其实才刚刚蹒跚学步；自以为悟出了生存竞争的秘密，其实还远没有竞争的资格。

傲慢，足以毁掉一个人，精神上被傲慢温水煮青蛙的假象迷惑，崩溃了，只剩一副残躯，走肉于聒噪与喧嚣之中。

谁曾忆，毁灭大唐的人，正是让大唐辉煌的李隆基？

自立，才能让自己的潜能得到充分挖掘与发挥，才能走于社会中，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家赋予的使命，才有叱咤时代风云的可能。

不负责的作文篇2

有这样一个寓言故事：

东海之中，海龟和章鱼同时发现了一颗水龙珠，于是呢，他们商议之后决定由海龟将这颗水龙珠拿到日本去出售，所得的收入两人平分。一年之后，海龟背着鼓鼓囊囊的钱袋从日本国回来，章鱼赴海龟家去，他们在一番寒暄之后，章鱼见海龟绝口不提分钱的事，便忍不住问：龟兄，那个水龙珠卖了吗？哦哦哦呃，卖那个卖了，我海龟说完，正准备转换话题时，章鱼紧追着问题：那么，现在你可以把我的那一半钱分给我吧？

什么？你的一半？哪来的你的一半？海龟刚说完，便不耐烦地挥了挥手，便示意章鱼立马走人。章鱼看见后十分生气，生气的.对他说：龟兄，那颗水龙珠是我们共同发现的，当时不是都说好了，卖后所得的收入我们俩平分吗？你有什么证据来证明，你当初也同样是水龙珠的发现者？海龟理直气壮的反问章鱼。这，即使你不分我一半，也要给我三分之一呀！再说，这一年你的家人都是我照顾的呢！章鱼为难的说。你们都得到了他的照顾了吗？海龟怒气冲冲的问向自己的家人。没有！海归一进门就与家人串通一气，因此，他的家人众口一词的回答道。

你你你居然见利忘义，不守信用，今后定不会再有人与你们再交往了，更不会与你们为友了！章鱼说完之后，便不回头的离开了海龟的家里面。

从此以后，海龟的一家遭到了大家的唾弃，他们羞愧得不敢再做人了，只得一辈子缩头缩脑地生活。

不负责的作文篇3

花朵在绿茵中绽放，由阳光负责；鸟儿展翅高飞，由天空负责；鱼儿自由自在，由水负责；看世间万物，似乎都有各自的主载，我不禁疑问：“漫漫人生路，我的命运由谁决定呢？”有人说：自己才是命运的主宰，我们要为自己负责！是啊，说得多好啊，我们虽主宰不了别人的命运，但是我们自己的命运就掌握在自己的手中，我们要紧握机会，好好珍惜，对自己负责任。

作为一个学生，现在最重要的事情就是学习。而我认为要想有好的学习成绩必须要找到适合自己的学习方法并且要有好的学习态度。

每个学生都应去寻找适合自己的学习方法，这样会有利于提高自己的效率并能准确的发现自己在学习上的缺点，不能总是遵循别人的教育方法来学习。我在这方面就有一个很好的习惯，我习惯用列提纲的方式去复习备战考试，这样会有条理性并且更准确的发现自己的缺点在哪里。预习、复习也是一种很好的学习方式，预习能使我在学习新课程时更加方便更加易懂。复习能使我再进一步的巩固新学的知识；其在大脑中的思路更加清晰。

面对学习上的不顺就像面对生活上的困境一样，需要有耐心和信心去面对、去迎接。有些同学因为一次考试失误了就放弃了学习；有些同学因为一次考试考出好成绩就自负、骄傲甚至是蔑视他人；有些同学会把成绩的好坏迁就于老师，而不是去想自己的问题……自己到底有没有努力的适应过，努力找合适的学习方法，或者讨教老师问题等等。这些都是学习心态上出的问题。乐观面对学习成绩、积极提问、乐于辅导他人等等，这些都是好的学习心态，。总之有好的学习心态会让自己学得更加开心更加有意义。

学习需要的是持之以恒，所以我们需要勤奋地去学习。很多同学嫌做题目太麻烦很复杂，就去抄作业，可是抄作业又给你带来什么好处呢？谁不曾这样烦恼过，可大多数人都是靠后天的努力去获得好成绩，所以我们要为自己负责！

不负责的作文篇4

“嘀嘀嘀……”“叭叭叭……”，听，这是什么声音？对了，是喇叭声！看，放学时，校园内，值日老师和值日同学站在大门口帮忙维持秩序，我和同学轻松愉快地从校园内走出，可一走出大门，情况可就截然不同啦：校门口的路上到处是车，汽车、电动车络绎不绝，超大的喇叭声，震耳欲聋，有些家长似乎是竞赛一般挤到学校门口，有好几辆车差点就相互刮蹭到了。我望着这“车水马龙”的热闹情景，只能长长地叹口气！

今天放学，爸爸要带我和奶奶回老家，正是下班时候，爸爸好不容易“突出重围”，将车开到路上，我坐在车上往周围一看：哇，真是“车满为患”啊！街上到处是车，左边的男司机，边打电话边开车，感觉他的思绪已经飘到了远方；右边的女司机，一个劲地往我们的车旁靠，想要窜到我们的前面去，我看着那辆车就像“粘”着我们一样，好几次都差点要刮到，真让人心惊胆战。这种场面，就像是运动员跑步比赛终点冲刺，你追我赶，不分上下，但在马路上来比赛，这危险真是可想而知了。

到了红绿灯口，大家就更来劲了：黄灯已经亮了，但前面的车为了赶最后的两三秒时间，不顾一切地往前冲；还有辆车实在冲不过去了，最后停在路中央，这下子，红绿灯口更乱了……

看到这情景，我想起了幼儿园时常背的儿歌“红灯停，绿灯行，黄灯请你等一等……”，儿歌里写得多么美好，但现实却是这样的情景，难道大人们都忘记了这基本的交通规则了么？

据资料统计，2015年我国共发生了10597358起事故，死亡人数约为68432人，其中百分之七十的事故原因是驾驶员不遵守交通规则。这是多么惊人的数字！这一个个触目惊心的数字历历在目，提醒我们要谨记交通规则，遵守交通规则，不能等到发生事故了才来后悔，黎明和黑暗只在一瞬间，我们要珍惜生命，牢记“安全”这两个字，把握住现在的美好，为自己的生命负责！

不负责的作文篇5

生命有时很顽强，有时很脆弱。稍不留心就有可能后悔终生的，甚至失去所有。前几天的一件事就让我提心吊胆。

就是有一次我和表妹一起去文具店里买尺子和画画本。出门时，我们说着笑着，一路高兴得不得了，但刚走到街口时，便听到刺耳的急刹车声，紧接着，出现了雷鸣般的声音。

我们惊呆了，抬头一看，原来是一辆黑色的小轿车和一辆白色的小轿车相撞。它们的前头都是零零碎碎。而我和表妹就在那两辆车的一米之处，离那车近在咫尺。差点就把我俩给撞上了。这是我第一次这样清楚地看见撞车事故，太可怕了。

庆幸的.是，事故最终没有导致什么人员伤亡。但看着那两人跌跌撞撞地离去，我不禁涌起了一丝伤感：两名车主都是十八七岁的样子，实属大好青年。倘若真的发生了什么意外，那不是太可惜了吗?他们也许正在读书，老师同学会因此泣不成声。他们也许早已辍学，父母兄弟会因此失声痛哭。总之，他们留下得只有无尽的惋惜和遗憾。

现在的社会质量提高了，科技发达了，然而匆匆流逝的生命，碌碌无为的青春，不计可数。你可否想过，每年因车祸丧生的人有多少?你可否想过，不懂得安全常识，不自保的血例有多少?你可知道，死者的亲人是多么地不舍，多么地痛苦?

同学们，我们都还年轻，有很长的路要走，有光明辉煌的未来等着。所以，好好爱自己的生命，努力去开拓，为了自己，为了家人：珍惜生命，远离危险，拥抱未来!

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